高中教案

高二语文《祝福》教案

高二语文《祝福》教案【一】一、教学环节及时间预设环节一：导入新课——注重学生体验，直击主旨2分钟环节二：文本探究自主学习5分钟合作探究20分钟思辨深入7分钟环节三：互动分享——价值引领10分钟环节四：拓展延伸二、板书设计三、评价系统——《诸城一中高效课堂提问评价系统》环节一导入新课。初步感知余秋雨《废墟》中“中国历史充满了悲剧，……鲁迅不想大团圆，白先勇不想大团圆。他们保存了废墟，净化了悲剧，于是也就出现了一种真正深沉的文学。”为本节课解读这位...

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热高二语文《林黛玉进贾府》教案

高二语文《林黛玉进贾府》教案【教学目标】 1、知识目标 (1)了解《红楼梦》的主要内容和它的思想性、艺术性及其在文学史上的地位，激发学生的阅读兴趣。 (2)学生分析通过人物的外表、语言、行动和心态表现人物性格的写法，学习课文用肖像描写反映人物特征的写作技巧。 (3)区分、了解、并应用小说的相关写作手法。 2、能力目标 (1)分析形象，培养学生良好的分析习惯和知识迁移地能力。 (2...

热高一语文《飞向太空的航程》教案

高一语文《飞向太空的航程》教案【教学目标】 1.了解和掌握新闻报道的一般结构，了解本文的层次与脉络。 2.提高分析新闻结构的能力，学习新闻的写作方法。 3. 感受中国人在航天事业的发展中的贡献，引导学生关系国家大事，激发民族自豪感和为祖国发展做贡献的信念。【教学重点】引导学生把握文章脉络，了解新闻写作特点;引导学生关心国家大事，激发学生爱国热情。【教学难点】了解新闻报道...

热高一语文《包身工》教案

高一语文《包身工》教案一、教学目的： 1、理清文章脉络，概括课文的内容要点 2、理解文中有关语句的概括作用 3、认识包身工制度的残酷野蛮的反人道本质，接受情感教育二、教学重点本文的表达方式和点面结合的写作方法。三、教学难点典型场面、人物描写和抒情议论片段所表达的深层意思，语言特色四、教学方法讲读法讨论法教学课时：2课时教学过程第一课时一、课文导入...

热高一语文《短新闻两篇》教案

高一语文《短新闻两篇》教案【教学目标】 1、了解新闻报道的一般特征和结构方式。 2、培养阅读新闻作品的能力和筛选信息的能力。 3、合作学习，把握新闻中的新闻事实、背景材料和作者的主观评价三方面的内容。 4、探究与活动，引导学生学会分析一篇新闻的主要内容和写作特点。 5、引导学生关注社会、关心时事。【教学课时】拟定两课时。【教学过程】第一课时〖教学内容〗教授《别...

热高一语文《记梁任公先生的一次演讲》教案

高一语文《记梁任公先生的一次演讲》教案【一】一.教学目标 1.从情感态度方面看，把握作者对恩师梁启超先生真挚深厚的情感，进一步了解梁启超的为人为学; 2.从内容方面掌握人物描写的方法，学习文章的语言特色二.教学重难点 1.梁启超演讲的特色，以及成功的原因 2.对梁启超人格魅力的认识三.教学方法 1.通过朗读、讨论、探究等方法，让学生主动参与到课堂中来; 2.设计问题，引领...

热高一语文《小狗包弟》教案

高一语文《小狗包弟》教案教学目标： 1、理清文章思路，把握中导入。 2、品味精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。教学重点：品味文中精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。教学难点：感受巴金严于解剖自己的伟大人格。教学方法：诵读法，点拨法，比较法。课时：1课时教学过程：一、从2003年“感动中国”对巴金的颁奖词中导入。二、出示“学习目标”...

热高一语文《纪念刘和珍君》教案

高一语文《纪念刘和珍君》教案教学目标知识与能力 1.掌握“寥落、桀骜、屠戮、喋血、洗涤、浸渍、菲薄、租赁、殒身不恤、长歌当哭”等词语的含义。 2.提高理解句子含义以及表达作用的能力。 3.训练并培养学生理清文章思路的能力。过程与方法 1.朗读法。通过播放录音，教师范读使学生掌握语句的抑扬顿挫，体味文章的感情基调;学生通过齐读、默读、速读整体感知课文.在阅读中加深理解。 2....

热高一语文《鸿门宴》教案

高一语文《鸿门宴》教案教学目标 1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识。 2、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。 3、掌握翻译文言句子的一些方法。 4、能准确概括文章的故事情节 5、了解作者运用个性化的语言和行动描写的方法刻画人物的特点。教学重点一、学习古汉语的常用词语和特殊句式。二、正确分析认识项羽、...

热高一语文《荆轲刺秦王》教案

高一语文《荆轲刺秦王》教案一、疏通原文，找出重点词句【借助多媒体PPT如初重难点】【原文】秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉?”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子...

热高一语文《烛之武退秦师》教案

高一语文《烛之武退秦师》教案一主题与背景近年来，随着教育改革的不断深入，特别是由“应试教育”向“素质教育”的转变，课堂教学改革有了很大进展，传统的“一言堂”、“满堂灌”的教学模式的尖冰已经融化。随着新的教学理念的不断完善，教改的春风已经吹进了每个教师的心中，并且在课堂上结出了喜人的硕果。在一次校公开课中，一位语文老师讲解的《烛之武退秦师》给人留下了深刻的印象。这堂课不仅使我重温了《烛之...

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