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大班音乐说课稿：采茶

大班音乐说课稿：采茶说教材《采茶》是大班下学期的韵律活动，这4曲子分为四个乐句，讲述了春光明媚，采茶姑娘高高兴兴走到茶园，忙着采茶的欢快场面。音乐节奏欢快，每一句都以长音结尾，让幼儿比较容易地区分乐句。现在正是春暖花开，茶香飘逸的时期，苏州名茶“碧螺春”已家喻户晓。前两天还组织了幼儿到东山茶庄去亲自尝试了采茶、制茶、品茶的活动。为了能进一步深化这次实践活动的教育功能，表达幼儿的内心体验，我选择了这个教材，让幼儿将生活化的动作向着细腻化的表达。说目标《纲要》明确地强调，丰富幼儿的艺...

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热幼儿园大班科学教案：纸棒变变变

幼儿园大班科学教案：纸棒变变变设计意图：在幼儿园教育中，充分挖掘生活中幼儿能接触到的多种艺术样式，对培养幼儿良好的情感态度和创造性思维能力有着重要的作用。纸棒是一种开发性的、能让幼儿在发现中学习的材料，它有助于打开思路，发展幼儿的想象力和创造性思维能力。因此活动“纸棒变变变”就受了电视娱乐节目“超级变变变”的启发，表现的内容于幼儿的生活经验密切相关。活动目标： 1、通过制作，比较出纸...

热幼儿园大班关于下雨的科学教案

幼儿园大班关于下雨的科学教案分析： “雨”是自然界中幼儿最熟悉的一种自然现象，特别是夏天，绵绵不断的“雷雨”更给幼儿的生活增添了一份乐趣。然而，我们发现许多的幼儿都不知道或说不出天上为什么会下雨以及雨是怎么形成的。针对此状况，为了让幼儿知道雨的形成的奥秘，特设计此活动。活动内容：奇妙的自然 “天上为什么会下雨” 活动目标：引导幼儿观察雨的自然现象，通过故事及实验探索雨的形成的...

热幼儿园大班科学教案：观察纸杯

幼儿园大班科学教案：观察纸杯一、活动目标： (1) 能积极参与探索活动和关心周围生活中的小科技产品; (2)了解纸吸水后易变形的特点，比较发现经特殊加工后的纸杯所具有的轻便、卫生、不吸水、不污染环境的优点; (3)在操作活动中仔细观察，善于发现问题，有初步的比较分析能力。二、活动准备：纸折的杯子、纸杯，每人一个;不同质地的杯子;毛笔;白纸;蜡烛若干。三、活动过程： (1) 了解...

热幼儿园大班科学教案：感受有趣的科学现象

幼儿园大班科学教案：感受有趣的科学现象活动目的： 1、运用以有经验，尝试用各种办法解决问题。 2、学会运用统计的方法进行比较。 3、感受有趣的科学现象，激发幼儿的探索欲望。活动准备：小毛巾、大块积木若干，海绵、卫生纸、玻璃瓶、塑料瓶、小桶、小盆、水若干，胶管、石子若干，虹吸现象实验材料。活动过程：一、看图，幼儿运用已有经验回答解决的办法。(图上有一个小桶，内装满水，另有一个空...

热幼儿园大班数学教案：学习二等分

幼儿园大班数学教案：学习二等分活动目标： 1、鼓励幼儿用(目测、计量、数数、折叠)等多种方法大胆去尝试探索多种二等份的方法将一个物体等份成两份。 2、体会二等分给我们生活带来的便捷、美化作用。活动材料: 教具：小蚂蚁两个、蛋糕一块、二等份图卡10张学具：长方形纸、剪刀、尺、毛线、包装纸;吸管、圆片、三角形、正方形;硬币、蚕豆、雪花片、纽扣、小碗;量杯6个、天平、蛋糕、番茄、豆腐干...

热大班数学教案：学习10以内数字的相邻关系

大班数学教案：学习10以内数字的相邻关系设计意图对大班幼儿的小朋友来说,1到10的数字都是认识的,但是对1到10的相邻书来说不是和认识,如2的相邻数是1和3等等,为了学习10以内各数的相邻数,以此来培养幼儿的专注力和想象里和交往能力。活动目标 (1)了解10以内数字的相邻关系。 (2)通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。 ( 3 ) 培养幼儿动手操作能力和交...

热幼儿园大班认识立方体数学教案

幼儿园大班认识立方体数学教案【教学内容及学情分析】几何体的教学是大班很重要的内容，圆柱体、长方体是一种常见的立体几何体，幼儿在日常生活中经常能接触到，然而幼儿对圆柱体和长方体的认识是非常模糊的，只能把它们说成圆圆的、长长的、方方的，并且很难联系到生活中去。因此，在幼儿已认识了多个平面几何图形的基础上，我们尝试了用游戏的形式进行了本次教学活动。【活动目标】 1、认识长方体和圆柱体，简单...

热幼儿园大班数学教案：区分单双数

幼儿园大班数学教案：区分单双数【活动目标】 1、通过圈画数数活动学习区分单双数。 2、能正确判断、区分单双数。【活动准备】 1、图片十张，1—10的数字卡一套，笔一支。 2、箱子一个，小布袋若干。(里面各种物品，数量1—10 不等) 【活动过程】一、教师组织教学，用说梦引起课题，引起幼儿的兴趣。二、教学过程 1、教师展示十张图片，集体点数每张图片上的图画，并贴上相应的数...

热幼儿园大班数学教案：教小朋友理解年月日

幼儿园大班数学教案：教小朋友理解年月日【设计意图】幼儿对于“年、月、日”这样抽象的概念掌握起来有很大难度。因此，结合我班的实际情况(幼儿识字较多，每周值日生工作，已掌握了“星期”这一概念)，我在活动设计中，人物化的将“年、月、日”融入故事中，使原本抽象、复杂的概念变得具体、简明、易于理解，为幼儿主动学习留下余地。【活动目标】 1、初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之间的关系;了...

热幼儿园大班数学教案：学习顺数和倒数

幼儿园大班数学教案：学习顺数和倒数【活动目标】 1、学会顺数与倒数，学会顺接数、倒接数。 2、在游戏中感知倒数与顺数的规律，开拓幼儿的思维发展。 3、情感上：使幼儿在心情愉悦的情况下，积极主动的学习，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。【活动重点】理解顺数与倒数的内在规律。【活动难点】学习倒数、倒接数【活动准备】 1、1—10磁性数字卡2套、方向箭头1个 2...

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