幼儿园小班2016数学教案：比较多少 活动目标 1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少，具体感知物体的多少。 2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能。 活动准备 1、趣味练习-比较 2、贴绒娃娃8个，猫7只，鱼6只。 3、盆子1只，8个娃娃的卡片1张，纸剪苹果7个，帽子7顶。 活动过程 一、引出课题 1.将8个娃娃排成竖行。 教师：今天娃娃来到我们班作客，有多少娃娃呀? 二、演示提问 1.将7只猫一一对应并置在娃娃右边图。 教师：她们养了...