对于材料作文，学生普遍的问题是对材料的理解把握不够，通俗点讲就是没读懂材料，而本文作者写的是要活在当下，标題即是观点，明明白白，让阅卷老师一看就知道审题正确。并且，文章立意全面後盖材料中的几个关键词：生活、时代、文化，多元、有趣、有用。对比手法运用成功。开篇以有人想回到过去，有人憧憬未来，引出话题，而作者认为这都不现实，进而提出“活在当下，享受生活”的观点，有自己的思想。紧接着用古今对比，进一步强化观点。 本文肯定当下生活，立意有积极意义，比较稳妥。材料丰富并且叙例简洁，显示出丰厚的积累;入题...