下面是由留学群整理的《劳动的开端》教学反思，欢迎阅读。更多关于教学反思内容，尽在实用资料栏目。 《劳动的开端》教学反思(一) 1、联系生活，激发兴趣，引领学生快速进入文本。 心理学家认为，学习兴趣是学习动机的重要的心理成份，它是推动学生去探索知识并带有情绪体验色彩的意向，随着这种情绪体验的深化，就会产生进一步的学习需要，产生强烈的求知欲。激发兴趣的方法有多种，其中联系学生生活实际情况，可以有效地调动学生的积极参与，使学生有话讲且真实富有代表性，能最大限度地激发学生的学习兴趣，让学生主动...