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八年级英语教学反思

下面是由留学群整理的八年级英语教学反思，欢迎阅读，更多关于教学反思的内容，尽在实用资料栏目。八年级英语教学反思(一)新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心的健康发展，培养学生良好的品质和终身学习的能力，新课改提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者。下面简单地回顾、反思两年多来的英语教学工作。一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。1、创设各种情景，鼓励学生大胆地说英语，对他们在学习过程中犯的错误采取宽容的态度。根据教材中的情境,真...

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热《春》教学反思

下面是由留学群整理的《春》教学反思，欢迎阅读，更多关于教学反思的内容，尽在教学反思栏目。《春》教学反思(一) 朱自清的《春》是一篇写景的典范之作。我原来在上这一课时，总是跳不出“教师分析，学生接受”的圈子。通过学习新课程，我决心跳出这圈子，从转变学习方式入手，重新找一条好的路子。经过实践，居然收到了意想不到的效果。早自习，我要求同学们读熟课文。一上课，我试着让同学们集体背诵，本意是提...

热桃花源记教学反思

下面是由留学群整理的桃花源记教学反思，欢迎阅读，更多关于教学反思的内容，尽在教学反思栏目。桃花源记教学反思(一) 本文的重点就是感悟桃花源的环境美、生活美，体会作者对美好生活的向往之情。我先让学生感悟桃林美景，出乎我的意料，学生居然没有举手，出示了桃林的图片，才有一个同学妙语连珠，描绘了桃林美景。再次感悟桃源的美及感情时，我认为这是较难的，并且是教学的重点，就设置了合作探究的环节。但...

热《一个人需要多少土地》教学反思

下面是由留学群整理的《一个人需要多少土地》教学反思，欢迎阅读，更多关于教学反思的内容，尽在教学反思栏目。《一个人需要多少土地》教学反思(一) 根据对教材的分析，学情的分析，结合当前语文的教学理念，本文的教学可采用朗读、品读、讨论点拨、质疑探究法、问题导引法、讨论法，在教学过程中，力求体现学生自主性，教师授之以渔的教学理念。教学于法，复述为本，学生对课文的感知是通过读来完成的，尤其是小...

热咏柳教学反思

咏柳诗有很多，贺知章的这一首绝对是其中翘楚，下面是由留学群整理的咏柳教学反思，欢迎阅读，更多关于教学反思的内容，尽在实用资料栏目。咏柳教学反思(一) 《咏柳》是唐代诗人贺知章描写春天的诗，诗中描写了春天柳树吐芽、柳条碧绿的生机勃勃的景象。教这一课时，我根据低年级学生喜欢用形象、色彩、声音来思维这一特点，在课前，通过让学生收集有关柳树的图片，激发学生学习本课的热情。在教学过程中根据诗歌的特...

热三棵树教学反思

下面是由留学群整理的三棵树教学反思，欢迎阅读，更多关于教学反思的内容，尽在实用资料栏目。三棵树教学反思(一) 《有几棵树》这节课通过学会“8加几”的进位加法，进一步感受计算方法的多样法，同时突出“凑十法”的优化计算方法。我以“春夏秋冬”的情境引入，从孩子们熟悉的生活环境引入，培养孩子绿化环境的教育。在教学中，我注重培养学生学会自主提出问题，解决问题并动手操作的能力，同时培养学生的数学语言...

热白杨礼赞教学反思

下面是由留学群整理的白杨礼赞教学反思，欢迎阅读，更多关于教学反思的内容，尽在实用资料栏目。白杨礼赞教学反思(一) 本节课的教学过程中，我尊重学生的认知实际，帮助学生化解了课文的重点和难点，打开学生探究的闸门和思维的通道，引导学生走进文本，并将阅读的主权交给了学生。学生在阅读过程中将思维和情感融进了作品灵魂的深处。教学过程中学生的积极性高涨，对文章的主题把握准确，有的学生的分析比我预设的答...

热隆中对教学反思

下面是由留学群整理的隆中对教学反思，欢迎阅读，更多关于教学反思的内容，尽在实用资料栏目。隆中对教学反思(一) 一直以来，初中文言文教学，都是采取“教师讲、学生背”的注入式教学。这种把原本鲜美的食物嚼得稀粑烂，然后再灌给学生的教学方式，忽略了学生的主体性，使学生处于被动学习的状态，造成了学生对文言文的厌学心理。为了解决这一问题，我尝试进行了“问题——活动”文言文教学模式。我首先抓住...

热武松打虎教学反思

下面是由留学群整理的《武松打虎》教学反思，欢迎阅读，更多关于教学反思的内容，尽在实用资料栏目。武松打虎教学反思(一) 《武松打虎》是根据我国著名古典小说《水浒传》改编的。课文记叙了武松趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。课文中武松的形象栩栩如生，让人过目难忘。作者运用了多种表现方法来刻画人物，特别是在动词的运用上，很有特色，对表现武松打...

热星星变奏曲教学反思

通过教学反思能减少以后教学中的失误，增强教学技能，下面是由留学群整理的星星变奏曲教学反思，欢迎阅读，更多关于教学反思的内容，尽在实用资料栏目。星星变奏曲教学反思(一) 《星星变奏曲》以主人公对失落的梦的追忆为构思线索，把梦与血淋淋的现实作残酷的、令人震颤的对比，从而抒发诗人心中充满骚动的苦苦渴望。诗人渴望什么?渴望重建失落了的理性，而重建理性后的感性显现是什么模样呢?是阳光普照，每天都是...

热《孔乙己》教学反思

下面是由留学群整理的《孔乙己》教学反思，更多关于教学反思的内容，尽在实用资料栏目。《孔乙己》教学反思(一) 《孔乙己》写于1918年冬。是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。文章篇幅不到三千字,却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态,揭露了为封建科举制度所残害的读书人的病苦,是一篇讨伐封建科举制度和封建文化教育的战斗檄文;从民众这一方面看,小说表现了鲁迅鞭挞国民劣根性的一贯主...

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