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北师版六年级下册语文教案大全

以下是留学群小编为大家搜集整理的北师版六年级下册语文教案，供大家参考和借鉴! 北师版六年级下册语文教案《养花》教案《古诗二首》教案《山中杂记》教案《爸爸带我去爬树》教案《...

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热《养花》教案

下面是留学群小编为大家整理的《养花》教案，欢迎大家阅读。更多《养花》教案请关注留学群北师版六年级下册语文教案栏目。《养花》教案【一】教学目标： 1、理清文章条理。 2、抓住重点，理解课文内容。教学过程：一、导入新课。你家中有花吗?谈谈你的感受。二、检查预习。 1、指名按自然段朗读课文。 2、同学们已经预习了课文，你说说老舍先生为什么要养花?他从中体会到什么乐...

热北师六年级下册《古诗二首》教案

下面是留学群小编为大家整理的北师六年级下册《古诗二首》教案，欢迎大家阅读。更多北师六年级下册《古诗二首》教案请关注留学群北师版六年级下册语文教案栏目。北师六年级下册《古诗二首》教案【一】一、温故知新，导入新课。 1.师：同学们，上节课我们共同感动于李白与孟浩然黄鹤楼下相别的感人情景，这节课，让我们再走进清雨纷纷的渭城，领悟王维的送别情怀。看老师写课题。 2. 板书课题，解诗题。...

热《山中杂记》教案

下面是留学群小编为大家整理的《山中杂记》教案，欢迎大家阅读。更多《山中杂记》教案请关注留学群北师版六年级下册语文教案栏目。《山中杂记》教案【一】教学目标： 1、了解课文内容，领会文章达出的博爱精神。 2、了解作者，掌握生字生词。教学重点：了解课文内容，领会文章达出的博爱精神。教学过程：一、检查预习情况。 1、听写字词。 2、简介作者：冰心二、出示目标...

热《爸爸带我去爬树》教案

下面是留学群小编为大家整理的《爸爸带我去爬树》教案，欢迎大家阅读。更多《爸爸带我去爬树》教案请关注留学群北师版六年级下册语文教案栏目。《爸爸带我去爬树》教案【一】一、教材分析《爸爸带我去爬树》选自北师大版六年级语文下册第一单元乐趣中的一篇自读课。文章以一个孩子的口气叙述爸爸带自己去爬树，先爬了一棵树进行热身，然后爬一棵巨大的树，展示了城市孩子走向大自然，拥抱大自然的心路历程，揭...

热《美猴王》教案

下面是留学群小编为大家整理的《美猴王》教案，欢迎大家阅读。更多《美猴王》教案请关注留学群北师版六年级下册语文教案栏目。《美猴王》教案【一】一、谈话导入，板书课题。 1、出示长篇小说《西游记》，这本书你们看过吗?大家对《西游记》故事都不陌生，里面塑造了许许多多不同人物的形象，那么在《西游记》中，你最喜欢谁?能用几句简单的话语来说一说你喜欢的理由吗? 2、很多同学都喜欢神通广大，能...

热《长城赞》教案

下面是留学群小编为大家整理的《长城赞》教案，欢迎大家阅读。更多《长城赞》教案请关注留学群北师版六年级下册语文教案栏目。《长城赞》教案【一】 (一)启发谈话，导入新课。同学们，我国的万里长城世界闻名，一谈到中国，人们都会想到万里长城。美国当地时间2003年5月12日(北京时间5月13日)，美国宇航局的太空网站公开了一张十分珍贵的照片，而这张照片是欧洲太空总署的一颗卫星于今年3月25...

热《我站在铁索桥上》教案

下面是留学群小编为大家整理的《我站在铁索桥上》教案，欢迎大家阅读。更多《我站在铁索桥上》教案请关注留学群北师版六年级下册语文教案栏目。《我站在铁索桥上》教案【一】第一课时一、创设情境，激趣导如。 1、出示图片或课件，从不同角度展示铁索桥的风貌。 2、请学生谈一谈对铁索桥的了解。 3、师描述激情：大渡河河谷宽阔，河水浩荡，气势磅礴，欲争脱群山的束缚，以气吞山河之势，奔...

热《白鹤梁的沉浮》教案

下面是留学群小编为大家整理的《白鹤梁的沉浮》教案，欢迎大家阅读。更多《白鹤梁的沉浮》教案请关注留学群北师版六年级下册语文教案栏目。《白鹤梁的沉浮》教案【一】一、导入新课，交流资料 1.同学们，我们的祖国文化灿烂，历史悠久，在中国辽阔的土地上有许多的名胜古迹，他们如同颗颗璀璨的明珠熠熠生辉。你都知道或去过哪些地方，谁来说一说? 2.今天老师就带大家去游览另一个遗迹，你们愿意吗?请...

热《秦始皇陵兵马俑》教案

下面是留学群小编为大家整理的《秦始皇陵兵马俑》教案，欢迎大家阅读。更多《秦始皇陵兵马俑》教案请关注留学群北师版六年级下册语文教案栏目。《秦始皇陵兵马俑》教案【一】一、边揭题边审题。秦始皇谁知道? (公元前295一前210年)，姓赢，名政，是秦王朝的建立者：“俑”指什么? (古代殉葬的偶像)兵马俑又指什么? (古代瓷制成的兵马殉葬的偶像。) “秦始皇兵马俑”你们是怎样理解? (...

热《可爱的中国》教案

下面是留学群小编为大家整理的《可爱的中国》教案，欢迎大家阅读。更多《可爱的中国》教案请关注留学群北师版六年级下册语文教案栏目。《可爱的中国》教案【一】一、听一听，课前体验。欣赏《大中国》。师：同学们，今天老师给你们带来了一首非常好听的歌。让我们好好欣赏一下吧! 师：同学们，从这首歌，你们听出了什么? 二、说一说，祖国知识知多少 1)教师：同学们，中国是我们的祖国。那你对祖...

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