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《谁的本领大》教案

下面是留学群小编为大家整理的《谁的本领大》教案，欢迎大家阅读。更多《谁的本领大》教案请关注留学群苏教版二年级下册语文教案栏目。《谁的本领大》教案【一】教学目标： 1、学习本课5个生字，会用“觉得”造句。 2、理解课文，懂得各人都有自己的长处和本领，一定要正确地认识自己，看待别人。 3、分角色朗读课文。教学重点：识记生字，理解课文。课前准备： 1、自学生字词，熟读课文。 2、生字卡片，重点句子小黑板。 3、图片投影。教学过程：一、复习检查 1、认读...

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热《雨后》教案

下面是留学群小编为大家整理的《雨后》教案，欢迎大家阅读。更多《雨后》教案请关注留学群苏教版二年级下册语文栏目。《雨后》教案【一】教学要求 1能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文 2学会本课10个生字，认识2个偏旁，理解由生字组成的 3结合自己的生活体验，感受童年生活的幸福快乐教学重、难点结合自己的生活体验，感受童年生活的幸福快乐教学时间两课时第一课时一 ...

热《快乐的节日》教案

下面是留学群小编为大家整理的《快乐的节日》教案，欢迎大家阅读。更多《快乐的节日》教案请关注留学群苏教版二年级下册语文栏目。《快乐的节日》教案【一】学习目标 1、认识“吹、祝”等14个生字，会写“吹、地”等6个字。 2、能用欢快的语调正确流利地朗读背诵;能随着优美的曲调歌唱。 3、能感受自己生活的快乐和幸福，并有实现未来理想的愿教学重点难点有感情地朗读课文。教学准备...

热《月亮湾》教案

下面是留学群小编为大家整理的《月亮湾》教案，欢迎大家阅读。更多《月亮湾》教案请关注留学群苏教版二年级下册语文栏目。《月亮湾》教案【一】教学要求： 1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2.学会本课10个生字，理解词语的意思。 3.欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学重点： 1.识字、写字，理解词义。 2.朗读课文，背诵课文。教学难点：掌握月...

热《蚕姑娘》教案

下面是留学群小编为大家整理的《蚕姑娘》教案，欢迎大家阅读。更多《蚕姑娘》教案请关注留学群苏教版二年级下册语文栏目。《蚕姑娘》教案【一】教学要求： 1.学会10个生字(读准音、认清形、记住意、写美观)，4个只识字; 2.读通课文，了解蚕生长的自然常识; 3.熟读课文，背诵课文，体会蚕生长的不容易，以及它对人类的贡献，所谓“春蚕到死丝方尽”。教学用具：生字卡片、课外资料教...

热关于开展第28个爱国卫生月活动的通知

关于开展第28个爱国卫生月活动的通知全爱卫办发〔2016〕2号各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团爱卫办、卫生计生委(卫生局)、住房城乡建设厅(住建委、市政委等)、体育局、工会、团委、妇联： 2016年4月是第28个全国爱国卫生月。为深入宣传贯彻国务院《关于进一步加强新时期爱国卫生工作的意见》(以下简称《意见》)，推进健康中国建设，全面提高群众文明卫生素质，有效防控寨卡病毒病、登革热及...

热北方人会说但不会写的15个字

生活中有很多的方言和俚语，它们传承着我们的传统习俗，在北方，有一些非常有意思的俚语，我们平常可能经常说到，但并不知道它们的写法。 1、擤【读音】xǐng 【释义】捏住鼻子，用气排出鼻涕：～鼻涕。【举例】赶紧把你鼻涕擤擤。 2、薅【读音】hāo 【释义】去掉之意。薅草即拔草。【举例】薅社会主义羊毛。 3、掇【读音】duō 【释义】拾取;摘取：～拾。～弄。【举例...

热苏教版五年级下册语文教案大全

以下是留学群小编为大家搜集整理的苏教版五年级下册语文教案大全，供大家参考和借鉴! 苏教版五年级下册语文教案大全《游园不值》教案《宿新市徐公店》教案 ...

热《梦圆飞天》教案

下面是由留学群整理的《梦圆飞天》教案，欢迎阅读。更多内容尽在苏教版五年级语文教案，本文来自实用资料栏目。《梦圆飞天》教案(一) 教学目标： 1、朗读课文，凭借具体的语言文字感受飞船发射成功的喜悦与自豪。 2、借助多媒体课件声情并茂的特点，引领学生，把学生带入梦圆飞天的真实场景中，感悟激动人心的场面。 3、在把握人物形象的基础上，激发学生热爱航天事业，探索宇宙奥秘的兴趣。教学重难...

热《宿新市徐公店》教案

下面是由留学群整理的《宿新市徐公店》教案，欢迎阅读。更多内容尽在苏教版五年级语文教案，本文来自实用资料栏目。【《宿新市徐公店》教案(一)】一、教学目标： 1、学会本课5个生字，能结合诗句理解“疏疏、未成阴、急走”等词语的意思。 2、能读懂古诗《宿新市徐公店》，并用自己的话说说这首诗的意思。 3、有感情地朗读、背诵这首诗，体会诗人喜悦的心情。并能根据诗中描绘的情景想象写一段话。 ...

热《游园不值》教案

下面是由留学群整理的《游园不值》教案，欢迎阅读。更多内容尽在苏教版五年级语文教案，本文来自实用资料栏目。【《游园不值》教案(一)】教学目标： 1、理解古诗，能说出诗歌大意，归纳学习方法。 2、感受春天的美好和大自然旺盛的生命力，领悟“一枝红杏出墙来”的哲理意味。 3、有感情的朗读、背诵。教学重点：感悟、积累、运用语言。教学难点：1、理解第一句诗的意思。 2、领悟“一枝红...

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