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《竹溪记》教案

下面是留学群小编整理提供的苏教版《竹溪记》教案，欢迎查看。《竹溪记》教案(一) 一、教学目标： 1、能通顺流畅地朗读课文，读准字音，对照注释，能把文章翻译成流畅的现代文。 2、以竹喻人，赞扬任光禄不务纷华，不陷流俗的孤高独立的人品。二、教学要点： 1、文言实词、虚词的积累。 2、“记”体散文的议论化、杂文化。三、教学难点： 1、记”体散文的议论化、杂文化。四、教学时间：2课时五、课型：精读课第一课时一、教学内容： 1、朗读课文，读准字音 2、借助课下注释，...

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热《送行》教案

以下是留学群小编为大家搜集整理的《送行》教案，供大家参考和借鉴! 《送行》教案(一) 第一课时教学目标：1、积累生字词，了解有关文学常识; 2、有感情地朗读课文，培养学生的感知能力和理解能力; 3、在阅读的基础上，初步理解本文主旨。教学重点：有感情地朗读课文，整体感知课文，学会发现问题、提出问题并解决问题。教学难点：在阅读的基础上，初步理解本文主旨，学会从生活中发现...

热《石榴》教案

下面是留学群小编整理提供的苏教版《石榴》教案，欢迎查看。《石榴》教案(一) 一、教学要求： 1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2.理解课文的叙述顺序，学习课文按时间顺序描写的方法。 3.学习本文作者的观察方法，按时间顺序写一种果实的成熟过程。 4.能正确、流利、有感情的朗读课文。二、教学时间：两课时第一课时一、导入新课，激发兴趣同学们，你们见过石榴吗?吃过...

热《白杨礼赞》教案

下面是留学群小编整理提供的苏教版《白杨礼赞》教案，欢迎查看。《白杨礼赞》教案(一) 教学设想本文明写树，实际是写人，由树及人，热情歌颂了抗日军民团结战斗、力争上游、不屈不挠的革命精神。在教学时，引导学生在整体把握课文内容的基础上，突破难点和重点，理解白杨树的象征意义。课时安排 2课时。第一课时教学内容和步骤一、创设情境，导入新课 1、导人新课。 2.释题：“...

热《享受生活》教案

以下是留学群小编为大家搜集整理的《享受生活》教案，供大家参考和借鉴! 《享受生活》教案(一) 教学目标 1.知识与技能 (1)了解海伦·凯勒不向命运屈服的非凡经历; (2)学会在叙述中恰当地穿插议论和抒情。 2.过程与方法推敲叙述的文字，体会作者的感情;诵读议论、抒情的语段，领悟主题。 3.情感、态度与价值观了解作者对美的追求的情感，了解作者的审美感受，激发热爱人生、热爱...

热苏教版《海燕》教案

下面是留学群小编整理提供的苏教版《海燕》教案，欢迎查看。苏教版《海燕》教案(一) 教学目标 1.知识与能力： (1)理解、积累“读一读，写一写”中的词语，做到会读、会写并理解其含义。 (2)领会作品深刻的象征内涵，理解象征手法在文中的运用及其作用。 2.过程与方法： (1)通过反复诵读，理解作品的诗情、诗理和诗味，品味本文语言激越奔放强烈的特点。 (2)体会比喻、拟人、反复等...

热苏教版《热爱生命》教案

以下是留学群小编为大家搜集整理的苏教版《热爱生命》教案，供大家参考和借鉴! 苏教版《热爱生命》教案(一) 教学目标： 1.学习快速阅读的方法，培养学生阅读小说的能力; 2.能够多角度、多侧面欣赏文学作品，在欣赏作品的过程中感悟人生，培养积极的人生态度，珍爱生命; 3.采用自主探究的学习方法，研读品味精彩片段，领悟课文震撼人心的力量。 4.体会小说心理描写的特点，把握主人公的心理变化...

热文明礼仪伴我行教案

文明礼仪伴我行教案（一）一、故事导入，激发民族自豪感 1、导入：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长.在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让。 2、下面老师给大家带来几则小故事，请大家轻声地读一读。(段玉裁终身念师恩范文子循礼让功卓恕不违千里约张某行孝养义母)谁来说说自己读后的感受? 3、指名交流。 4、正因为如此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之...

热《文明礼仪伴我行》主题班会教案

《文明礼仪伴我行》主题班会教案（一）活动目的： 1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，...

热《生命与和平相爱》教案

以下是留学群小编为大家搜集整理的《生命与和平相爱》教案，供大家参考和借鉴! 《生命与和平相爱》教案(一) (一)教学目的 1.通过阅读认识犹太人的民族精神。 2.了解犹太人的才能和愿望。 3.概括出戴维的优秀才能，并进一步归纳出其优秀才能的根源。 4.探究课文逐步深入地刻画人物的写法。 5.体会文章语言凝重的特点和丰富的内涵。 (二)教学过程第一课时一.导入犹太民族...

热苏教版《藤野先生》教案

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