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竹影教案

下面是留学群为大家搜集整理的竹影教案，欢迎阅读。竹影教案(一) 教学目标： 1.体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣，品味生动形象的语言。 2.感知作家对艺术的体验和感悟，并提升自己的文化品位和艺术修养。教学重点：教学目标1 教学难点：教学目标2 课时安排：一课时学习方式：自主探究教学步骤：一、导入： 1.同学们，还记得我们上个学期学的《童趣》吗?还记得作者写了哪几件趣事吗? 明确：三件：观蚊成鹤;神游山林;观虫斗，驱虾蟆。作者这什么能获得这些“物外之...

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热《窦娥冤》教案

以下是留学群小编为大家搜集整理的《窦娥冤》教案，供大家参考和借鉴! 《窦娥冤》教案(一) 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.了解元杂剧的特点;初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色。 2.了解全剧剧情，了解课文节选部分在全剧中的重要地位。 (二)能力训练点 1.分析剧作主人公窦娥的艺术形象。 2.以《滚绣球》《耍孩儿》等曲子的曲词为重点，赏析课文中的戏剧语言。 3.鉴赏剧中“...

热《求学之道》教案

《求学之道》这篇文章最为简洁有力地论证了求学的难易，下面是由出国留学整理《求学之道》教案，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料栏目。一、教学目标： 1. 学生能掌握积累下列文言常用实词：劝、中、假、绝、师、传、道、圣;掌握积累下列文言虚词：于、而、故、焉、乎、之、其。 2. 学生通过探讨，认识到自主学习、从师而学是一个人获得教养的重要方法。二、教学重难点： 1. 学生能...

热安塞腰鼓教案

下面是留学群为大家搜集整理的安塞腰鼓教案，欢迎阅读。安塞腰鼓教案(一) [教学设计A] 创意说明：以朗读教学带动学生从不同层面去理解、欣赏课文是本设计的特点。本文因其独特的句式特点而极具音乐美，同时还有丰富的画面美，以及充塞于全文的力量美。通过不同层次的朗读指导，让学生感受文章之美，掌握基本的朗读方法。教学步骤：一、齐读、正音。(读音准) 1、首先不作任何提示，让学生齐读全文...

热《错误》教案

下面是由出国留学整理《错误》教案，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料栏目。【《错误》教案(一)】〔教学目标〕 1.品味诗歌优美深婉的意境。 2.学习本诗运用比喻修辞手法刻画人物形象的写作特点。 3.体会本诗运用蒙太奇手法的艺术效果。〔教学重点〕 1.品味诗歌优美深婉的意境。 2.学习本诗运用比喻修辞手法刻画人物形象的写作特点。〔教学难点〕品味诗歌优美深...

热《断章》教案

下面是由出国留学整理《断章》教案，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料栏目。【《断章》教案(一)】【教学目标】 (一)知识与能力 1、了解诗歌解读“诗无达诂”的特点，引导学生进行个性化解读; 2、以小组合作学习方式培养学生质疑的学习习惯，锻炼交流、表达能力; 2、理解并分析短诗的主旨; (二)过程与方法 1、诗歌鉴赏教学按“初步感知——合作探究——互动交流——...

热社戏教案

下面是留学群为大家搜集整理的社戏教案，欢迎阅读。社戏教案(一) 「教学目标」 1、学习本文围绕中心选材，叙事有详有略的写法 2、学习通过人物的语言、行动等来刻画人物的性格特征。 3、体会语言的生动性。 4、培养对劳动人民的感情、学习劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的品格。「教学难点」 1、景物描写的方法与作用。 2、开头、结尾在全文中的作用。「教学手段」投影仪、录音...

热孙权劝学教案

下面是留学群为大家搜集整理的孙权劝学教案，欢迎阅读。孙权劝学教案(一) 【教学目标的确立】 1、知识与技能： (1)积累文言词语，疏通文意，背诵课文，领会文章给人的启示。 (2)了解作者、作品及相关资料。 (3)通过学生自编自演课本剧，揣摩文中言简意丰、生动传神的对话描写，品味文章用对话来刻画人物、剪裁内容的表达效果。 (4)对比阅读，比较《孙权劝学》和《伤仲永》的异同，逐步...

热福楼拜家的星期天教案

下面是留学群为大家搜集整理的福楼拜家的星期天教案，欢迎阅读。福楼拜家的星期天教案(一) 教学目标 1. 查字典，看注释，读准每个字的音，掌握重点词语。 2. 理清文章脉络，把握文章内容。 3. 正确、流利、有感情地朗读课文。 4. 学习本文抓住特征运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法，叙述详略得当。教学重点理清文章脉络，把握文章内容，学习运用语言、行动、外貌描写人物...

热人教版高三语文下册教案大全

留学群为各位高三教师搜集整理的人教版高三语文下册教案大全，欢迎阅读与借鉴。人教版高三语文下册（必修6）教案大全《数学与文化》教案《熵：一种新的世界观(节选)》教案 ...

热《宇宙的边疆》教案

以下是留学群小编为大家搜集整理的《宇宙的边疆》教案，供大家参考和借鉴! 《宇宙的边疆》教案(一) (一课时) 教学目标：知识与能力：掌握解说词的文体特点过程和方法：学会从发现真理的过程中有意识地感悟生命情感态度价值观：形成谦虚而又不自卑的的品格，培养勇于探索，用于发现真理的的品质。教学重点：体会并把握解说词的特点，培养学生阅读科普说明性文章的基本技能。教学难点：学生对说明...

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