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《蜀道难》教案

以下是留学群小编为大家搜集整理的《蜀道难》教案，供大家参考和借鉴! 《蜀道难》教案(一) 教学目标认知目标了解作者、整体感知诗的寓意; 能力目标结合诗歌内容讲解诵读要求。情感目标了解李白的放达。教学重点诵读教学难点诵读要求教学方法指导示范教学课时 3课时教学过程第一课时教学环节教师活动学生活动备注导入新课以杜甫评价李白的诗歌：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。谈到唐诗的地位及李白的成就。朗读课文教师疏通文意范读课文。 ...

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热囚绿记教案

下面是由留学群整理的囚绿记教案，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料栏目。【囚绿记教案(一)】教学目标： 1、体会本文咏物抒情的写法，了解作者借窗前的一株常春藤所抒发的思想感情。 2、了解本文的构思，体会它结构精巧、变化多姿的特点。 3、了解有关语句的深刻含义和表现手法，感受本文语言含蓄优美的特点。教学重点： 1、联系当时的社会环境，明确作者在抒写对绿的挚爱之...

热《老人与海》教案

以下是留学群小编为大家搜集整理的《老人与海》教案，供大家参考和借鉴! 《老人与海》教案(一) 【教学目标】 1、结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。 2、引导学生快速阅读，把握小说的主要内容，借助资料了解海明威的作品和风格。 3、培养不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。【教学重点、难点】 1、教学重点： ⑴ 引导学生对重点段...

热鹤群教案

下面是留学群为小编为大家搜集整理的鹤群教案，欢迎阅读。鹤群教案(一) 教学设计本文是一篇富于诗情画意的优美散文，文章运用生动简洁的语言描绘了鹤群飞行于空中的优美姿态，记录了鹤鹰之战的激烈场面，赞颂鹤的群体精神。如何体会鹤的形象及把握理解鹤群精神，是本文教学的重点。对文中“鹤鹰之战”开始时鹤群的惊慌的理解是本文教学的难点。文章描写细致传神，语言贴切富有表现力，可以借此训练学生的描写...

热《祝福》教案

以下是留学群小编为大家搜集整理的《祝福》教案，供大家参考和借鉴! 《祝福》教案(一) 一、教学环节及时间预设环节一：导入新课——注重学生体验，直击主旨2分钟环节二：文本探究自主学习5分钟合作探究20分钟思辨深入7分钟环节三：互动分享——价值引领10分钟环节四：拓展延伸二、板书设计三、评价系统——《诸城一中高效课堂提问评价系统》环节一导入新课。初...

热《林黛玉进贾府》教案

以下是留学群小编为大家搜集整理的《林黛玉进贾府》教案，供大家参考和借鉴! 《林黛玉进贾府》教案(一) [目的意图] 《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个重要组成部分。它的根本作用在于，通过林黛玉的耳闻目睹第一次向读者展现小说中众多人物所活动的典型环境——贾府。这对学生了解《红楼梦》全书有着非凡的意义。那么，教学本文的重点自然是对贾府这一环境的分析。本设计拟着重从贾府的“...

热《故都的秋》教案

下面是由留学群整理的《故都的秋》教案，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料栏目。【《故都的秋》教案(一)】一、引言北大教授钱理群说：“中学语文教学最基本任务应该唤起人的这样一种想象力，一种探索热情，一种人文精神，使人与人的心靠近一点，一个要饭子在雪地里死亡，某个角落的婴儿的眼泪，都不应该漠视……不能将他人的生与死拦在窗外，不能将一个人的孤苦当作笑话;第二任务是培养学生...

热白鹅教案

下面是留学群为小编为大家搜集整理的白鹅教案，欢迎阅读。白鹅教案(一) 知识能力目标： 1.会认8个生字，会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、京剧、倘若、侍侯、脾气、邻近”等词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分，摘录、积累好词佳句。 3.了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。 4.学习作者具体生动描写动物的写法，养成仔细观察的习惯。过程与方法：...

热海燕教案

下面是留学群为小编为大家搜集整理的海燕教案，欢迎阅读。海燕教案(一) 教学目标 1.朗读课文，体会其深刻的内涵。 2.理解象征，对比等手法在文中的运用。 3.品味文章的语言。 4.感受海燕自信、乐观、勇敢的品质和积极的人生态度。设计思想 1.通过有感情地朗读，让学生感悟作品的内涵及海燕形象。 2.创设自主学习探究情境，让学生能积极参与课堂，培养积极的人生态度。教学重难...

热《在马克思墓前的讲话》教案

下面是由留学群整理的《在马克思墓前的讲话》教案，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料栏目。【《在马克思墓前的讲话》教案(一)】一.教学目标 (一) 知识与能力 1. 理清文章的结构关系，感知文章明晰、谨严的结构所表现的逻辑力量; 2. 体会文章简洁的语言所表现的深沉而内敛的情感和理性力量。 3. 深入体会文章的结构和语言特点，并学习运用到写作中，提高语言表达能力。...

热石榴教案

下面是留学群为小编为大家搜集整理的石榴教案，欢迎阅读。石榴教案(一) 一、导入新课同学们，你们喜欢吃水果吗?瞧，今天老师给你们带什么来了?(生：石榴)，板书课题，谁愿意来读读，指名读。“石榴”中“榴”单读二声。比如有一种水果叫榴莲在这里读轻声。你能来读读吗?写“榴”时(右边留字的点不能漏) 2、谁能介绍一下石榴的样子或者是味道呢?(同学们知道的还真不少)想不想更多地了解石榴?这节课...

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