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《俗世奇人》教案

以下是留学群小编为大家搜集整理的《俗世奇人》教案，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在教案栏目! 《俗世奇人》教案(一) 教师寄语：拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌学习目标 1、整体感知课文内容，感悟作品内涵，感悟作者对中国民间传统文化的热爱之情。 2、品味重点句段，学习人物速写的方法 3、品味课文语言特点：方言的运用和多种写作手法的运用，使文章幽默传神，极富表现力。重难点：情节分析　语言品味学习过程一、基础知识 1.给下列加点字注音。发蔫( ) 擅长( ) 绰号( ) ...

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热哈姆莱特教案

下面是留学群为大家搜集整理的哈姆莱特教案，欢迎阅读与借鉴。更多相关高二语文教案，关注实用资料栏目。哈姆莱特教案(一) 【教学目的】 1、体会课文通过跌宕曲折的故事情节、尖锐的戏剧冲突刻画典型人物的写作特点。 2、用心品味课文丰富多彩而又个性化的艺术语言，读懂课文的字面意义和深层含义。 3、学习品评人物的方法。【教学难点重点】重点：鉴赏跌宕曲折的故事情节和尖锐的戏剧冲突; ...

热《烛之武退秦师》教案

《烛之武退秦师》是一篇经典的叙事文言文，文字简洁，故事完整流畅。下面是由留学群整理的《烛之武退秦师》教案，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料栏目。【《烛之武退秦师》教案(一)】教学目标一、知识教育目标 1.学习本文精彩的人物语言——说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的情节。 2.掌握文章中出现的古汉语常识，注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。二、...

热雷雨教案

下面是留学群为大家搜集整理的雷雨教案，欢迎阅读与借鉴。更多相关高二语文教案，关注实用资料栏目。雷雨教案(一) 教学目标： 1.认识剧中主要人物的思想性格特征及所反映的社会生活的本质。 2.了解戏剧结构的基本特点及个性化的人物语言。初步掌握戏剧鉴赏的基本方法。教学重点：掌握纷繁复杂的戏剧冲突，欣赏异彩纷呈的戏剧语言。教学难点：认识周朴园思想性格的复杂性。教学设想：作为戏剧欣...

热《沁园春·长沙》教案

下面是由留学群整理的《沁园春·长沙》教案，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料栏目。【《沁园春长沙》教案（一）】第一课时教学目标：①品味关键词语，理解景中寓情，情中显志的特点。 ②感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志。重点及难点：①品味意象，感悟词中阔大的境界。 ②从词中关于湘江秋景的描写把握词作的形象性、抒情性。授课方法：语言品读法，点拨法，比较法。一、...

热窦娥冤教案

下面是留学群为大家搜集整理的窦娥冤教案，欢迎阅读与借鉴。更多相关高二语文教案，关注实用资料栏目。窦娥冤教案(一) 教学目的 1.初步了解元杂剧的特点。 2.结合“单元知识和训练”，掌握研究性阅读的特点，学会研究性阅读的方法。教学重点： 1.通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。 2.认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。 3.介绍元杂剧的体...

热我与地坛教案

下面是由留学群整理的我与地坛教案，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料栏目。【我与地坛教案（一）】说课人：宋雨薇各位领导、老师们：大家好!今天，我要说课的题目是《我与地坛》。下面、我将从如下几个方面来谈谈我的教学设计，不足之处恳请各位批评指正。一、总体构想：(大纲、教材) 本篇文章是高中语文教材第一册第二单元第三篇文章，它所讲述的是有关生命本身的问题：人应该...

热《地下森林断想树》教案

下面是留学群小编整理提供的《地下森林断想》教案，欢迎阅读与参考。《地下森林断想树》教案(一) 【教学目标】 1、整体把握地下森林的特点和品质。 2、反复朗读，体味字句，感受地下森林成长的艰难历程。 3、感悟地下森林给我们的人生启迪。【教学难点】反复朗读，体味字句，感受地下森林成长的艰难历程。【教学时数】 1课时。【教学过程】一、导入新课出示课件展示精美图片...

热《那树》教案

下面是留学群小编整理提供的《那树》教案，欢迎阅读与参考。《那树》教案(一) 【教学目标】 1、知识目标： ⑴ 掌握“倒坍”“引颈受戮”“周道如砥”等词的词义并学会运用。 ⑵ 了解王鼎钧及其散文创作成就。 ⑶ 正确认识人与自然的关系。 2、能力目标： ⑴ 整体把握课文内容，探究课文的主旨。 ⑵ 理解托物寄意的创作手法，品味文章的艺术性，逐步培养学生的散文鉴赏能力。 ⑶ 揣摩...

热《谈生命》教案

下面是留学群小编整理提供的《谈生命》教案，欢迎阅读与参考。《谈生命》教案(一) 一、教材分析生命是一个沉重的话题，不同年龄层次的人对生命的认识和感悟也是不同的。本文的作者冰心用形象的比喻表达作者对生命的体悟，启发我们认识生命的本质和人生的意义。本文以“一江春水” "一棵小树“为例，接上揭示生命的生长，壮大和衰老的普遍规律，以及生命中的苦痛与幸福相伴相生的一般法则，同时表达生命不止奋...

热《春酒》教案

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