教育学

教师资格证考试《小学教育学》经典题集：每日一练(10月19日)

要相信自己的每一分努力都不会白费，岁月会回馈给你最好的，现在好好复习教师资格考试，拿起笔做些教师资格证教育学试题，并通过考试吧。以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“教师资格证考试《小学教育学》经典题集：每日一练(10月19日)”，希望对您有所帮助!单项选择题1、我国第一部比较系统论述教育原理的著作是两千多年前的（）。A．《大学》B．《论语》C．《学记》D．《孟子》2、教育的出发点和归宿是（　）A．课堂B．教育经验C．教育目的D．教育理念3、学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年...

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关于教师资格证教育学，你还有哪些知识点没有掌握呢？一起来做一些教育学试题测试一下吧。2005年10月浙江省教师资格考试《教育学》试题，详情请关注留学群教师资格证考试网。一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共25分) 1.现代教育的发展是以(　)为主要标志的各种教育形式的发展。A.远程教育 B.网络教育 C.学校教育 D.社...

热小学教育：小学生心理辅导的基本内容

朋友们来看看自己对教师资格证教育学知识点的掌握程度吧，以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“小学教育：小学生心理辅导的基本内容”，预祝考生们都能取得好成绩!小学生健康心理辅导是小学生心理健康教育的具体化，其中心和主旨是面向全体小学生，旨在全面促进小学生健康心理，包括良好的智力因素和非智力因素的形成和发展，提高心理素质，因而小学生健康心理辅导的内容是多方面、全方位的，主要包括以下内容。 (一...

热教师资格考试《中学教育学》全真模拟试卷(三)

做教师资格证教育学试题时，你的正确率有多少呢？掌握了多少知识呢？一起做做题测试一下吧！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“教师资格考试《中学教育学》全真模拟试卷(三)”，预祝考生们都能取得好成绩!一．选择题 1.在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（赫尔巴特、卢梭、洛克、杜威） 2.人力资本理论说明了（教育对经济发展的促进作用、经济发展水平对教育的制约作用、政治对教育的制约作用、教...

热教师资格证考试《小学综合素质》经典题集：每日一练(10月21日)

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热小学教育：小学教育原理笔记第十三章

加油复习教师资格证教育学，多做题，多看看教材，理解教材中的知识点，就有希望通过教师资格考试！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出小学教育：小学教育原理笔记第十三章，希望对您有所帮助!1、1989年《儿童权利公约》的规定：儿童权利最佳原则尊重儿童尊严原则尊重儿童观点与意见原则无歧视性原则 2、教师中心论：近代教师史上传统教育学派的主张，德国赫尔巴特儿童中心论：近代教育史上进步教育派美...

热教师资格证考试教育学知识复习资料(一)

考生们需要努力的复习，遇到不懂的教育学考点多钻研，才有可能通过教师资格证教育学。“教师资格证考试教育学知识复习资料(一)”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!教育学部分大纲1、了解与识记教育学的基本知识2、理解和掌握教育学的基本概念、基本理论以及教学工作、德育工作、班主任工作的内容和方法。3、具有运用教育理论分析并解决教育实践问题的能力。心理学部分1、了解心理学的基本概...

热教师资格证考试《小学教育学》经典题集：每日一练(10月20日)

考生们需要努力的复习，遇到不懂的问题多钻研，才有可能通过教师资格证教育学。“教师资格证考试《小学教育学》经典题集：每日一练(10月20日)”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!更多关于教师资格证考试等方面的信息，请持续关注本站!单项选择题1、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。A．20世纪50年代B．20世纪60年代C．20世纪70年代D．20世纪80年代2、...

热教师资格证考试考前模拟预测冲刺试卷二

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热教师资格考试《教育学》模拟分类测验题

同学们有没有好好复习教师资格证教育学呢？要想早日通过教师资格考试，就必须努力复习才行！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出教师资格考试《教育学》模拟分类测验题，希望对您有所帮助!一、填空题（30分，每格1分） 1.教育学是研究教育活动、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的科学。 2.捷克教育家夸美纽斯在1632年写成的《＿＿＿＿＿＿＿》被认为是最早的具有比较完整体系的教育学著作。 3.我国最早运用马...

热教师资格考试心理学辅导:第一章教育心理学概述

留学群教师资格考试网为您整理“教师资格考试心理学辅导:第一章教育心理学概述”，考生们可以多背诵教师资格证教育学教材，熟悉各章节知识考点。祝广大考生都能通过教师资格考试！第一章：教育心理学概述第一节：研究对象和作用一、教育心理学的研究对象：教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。教育心理学的具体研究范畴正是围绕学与教相互作用过程而展...

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