教育学

2016年教师资格证考试中学《教育学》备考串讲笔记讲义整理8

广大考生们都在积极备考教师资格证考试，你知道中学教育学可能会考到一些什么知识点吗？每一个知识点都要弄懂哦，这样做中学教育学试题时，才会觉得简单容易，2016年教师资格证考试中学《教育学》备考串讲笔记讲义整理8 ，详情请关注留学群教师资格证考试网。第八章教学(下)一、教学工作的基本程序(一)备课备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。备课内容包括：1、钻研教材包括钻研教学大纲、教科书和阅读有关的参考书。教学大纲是教师备课的指导文件。教科书是教师备课和上课的主要依据。2、了解学生包括...

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热教师资格证考试中学《教育学》章节重要考点整理7

留学群教师资格考试网为您整理：教师资格证考试中学《教育学》章节重要考点整理7 ，想通过中学教师资格证考试，考生们一定弄懂每一个中学教育学章节考点，并多做些中学教育学试题，才有希望取得好成绩！第三章教育与个人的发展第一节个体身心发展的一般规律一、个体身心发展概述促进人的身心发展是教育的直接目的，个体身心的发展、个性的发展在相当大的程度上依赖教育。另外，能否遵循人的身心发展的规律是教育工作能...

热教师资格证考试中学《教育学》核心考点精粹整理9

教师资格证考试马上就要开考了，预祝广大考生们都能取得好成绩!以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出：教师资格证考试中学《教育学》核心考点精粹整理9 ，希望对您有所帮助!更多关于中学教育学考点及试题等资料下载，请持续关注本站!第九章德育1.德育的概念德育包括家庭德育、学校德育、社会德育等形式。学校德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律与需要，有目的、有计划、有组织地...

热2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第一章第二节

教师资格考试迫在眉睫，希望考生们都已经做好了充足的准备，已经弄懂每一个中学教育学知识点，并做了许多试题练习，预祝考生们都能取得好成绩!以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出：2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第一章第二节，希望对您有所帮助! 第二节教育学的发展教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。P11 1、历史上的教育学思想 (1)中国古代的教...

热教师资格证考试中学《教育学》核心考点精粹整理10

你知道哪里有中学教育学知识考点解析和试题下载吗？留学群教师资格考试网为您整理：教师资格证考试中学《教育学》核心考点精粹整理10 ，欢迎您阅读下载！第十章课外活动1.课外活动的含义课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。它是学生课余生活的良好形式。2.课外活动的特点(1)学生参加课外活动的自愿选择性;(2)课外活动内容和形式的灵活多样性;(3)...

热教师资格证考试中学《教育学》章节重要考点整理9

在做任何事之前都要有所规划，并一步步实现，复习中学教师资格考试也是一样！详情由留学群教师资格证考试网整理而出：教师资格证考试中学《教育学》章节重要考点整理9 ，希望对您有所帮助!第三节教育对人类地位的提升教育使得人的价值得到越来越充分的体现，人的个性发展的空间越来越大。一、教育对人的价值的发现(一)人的价值的含义所谓人的价值，是指人在社会中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。...

热2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第一章第一节

如果你报考了教师资格考试，那就努力备考复习吧，加油！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出：2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第一章第一节，希望对您有所帮助!更多关于中学教育学等信息，请持续关注本站! 第一章　教育与教育学第一节教育的发展 1、教育的本质：教育是培养人的一种社会活动。 2、狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教...

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教师资格证考试马上就要开考了，预祝广大考生们都能取得好成绩!以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出：教师资格证考试中学《教育学》章节重要考点整理10 ，希望对您有所帮助!更多关于中学教育学考点及试题等资料下载，请持续关注本站!第四节　普通中等教育促进青少年发展的特殊任务普通中学由初级中学与高级中学两个阶段组成，它是学校教育系统中的一个重要阶段。初级中学的教育对象是l3、14岁～l6、17岁的...

热2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第二章第二节

教师资格考试迫在眉睫，希望考生们都已经做好了充足的准备，已经弄懂每一个中学教育学知识点，并做了许多试题练习，预祝考生们都能取得好成绩!以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出：2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第二章第二节，希望对您有所帮助! 第二节　教育与生产力 1、教育与生产力的关系P26—29 生产力对教育的决定作用：生产力水平决定教育的规模和速度、制约教育结构的变化、制...

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