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英语教材

剑桥少儿英语:林燕老师英语教学之初步探索

英语教学的重要性不言而喻,而关于我们如何有效地教学,经过一番思考之后,我得出以下点点看法。 老师教学的目的是让学生学习,所以,教学应该以学生学习为主导,辅之以教学。 首先我把学习用一个公式表示,即:学习=输入+加工+输出。从这个公式可以看出,学习首先必须要输入,经过学习者的加工、吸收,成为自己的知识之后输出。 输入,作为学习的基础,应该受到相当的重视。输入来自外部,包括主动性输入和被动型输入。主动性输入指学习者自愿、积极地去学习,内心有“我想知道”“为什么会这样”“接下来是什么...

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