第六课时：比大小、用“万”作单位的数的改写复习课 教学内容：教科书第17-18页的练习二第4、5、7、8。 教学目的： 1.使学生学会比较亿以内数的大小。 2.培养学生比较、分析、类推的能力。 3.会将整万的数改成用“万”作单位的数。 4.会用“四舍五入”法省略亿以内数万后面的尾数，求出它的近似数。 5.引导学生观察、体验数学与生活的密切联系，让学生体会数学知识来源于生活，服务于生活，培养学生主动探究的精神和用数学的意识。 教学重点、难点、关键点： 1.重点：学会比较亿以内数的...