1.你很善于视察生存，能敏锐的捕获一个个意义的刹时;你是个很有潜力的门生。 2.文章的语言很流通，也写出了老师的感觉。你是老师的知音，盼望我们配合探讨，在文学的百花圃中采撷芳香的一束。 3.对不起，这一段老师没有明确到你的意思，你乐意为老师再表明一下吗?谢谢你。 4.你的字迹工致，誊写很优美老师要向你学习。文章选材要是再新鲜些，肯定会与誊写交相照映。你以为呢? 5.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直开朗，使读者顿感神清气爽。语言流通至极，通感运用尤为奇妙。你的笔锋具有征服力和熏染力。高...