英国南安普敦大学研究发现，中国小学生的算术成绩超过英国同龄学生，因为前者花更多时间在课堂上完成功课。该研究表明，因为教育方法过度依赖“以儿童为中心”的方式，英国的学生正在渐渐被他们的中国同龄学生超越。 由于在两国教学方式上的不同，出现了以下两个现象：英国的小学生不但考试成绩比中国的同龄孩子低，而且花在课堂功课上的时间相对也更少.研究发现，中国的学校采用了“全班”式教学 ：老师给一群学生授课并与所有孩子在同一时间互动。而英国教育，孩子们会花更多的时间以个人或小组的方式完成功课，老师只从旁提供辅...