提案批拨款政策复杂 澳洲教师填表忙
澳大利亚教育学院(Australian College of Educators)在呈交联邦政府的学校拨款审议提案中指出，政府向学校提供拨款数额零碎，教师们为此不得不把宝贵的教学时间花在拨款申请文书上。 教育学院院长林赛 科纳斯(Lyndsay Connors)敦促负责审议工作的大卫 高斯奇 (David Gonski)，应对教育经费困难问题要考虑方法上的可持续性，给学校计划和推行各类学生项目的时间。 “我们需要辅导学生的老师，而不是让老师们填各种各样的表格，争得教学所需的拨款。” 教育学院的提...