返回

高考数学

2014高考数学最后一课:题型探究

两小时是十分珍贵的,容不得你来来回回地思考。不要在某一难点上消耗过多的时间,迅速解决把握较大的问题,也不要过多地想巧解,想到一种合理解法,就应该动手做题。平时要训练思考敏捷、动笔迅速等良好习惯。更多有关2014高考数学的信息可登录留学群数学频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 在分类讨论时,分类要做到“不重不漏、层次分明”,最后要进行总结.(一般对某个量的正负性分类、两个量的大小比较分类、某元素是否在给定的集合内分类、方程有无实数解等分类) 解应用题时,一是要充分阅读,弄清题...

2014高考数学最后一课:题型探究的相关文章