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2014高考生物答题技巧：综合科的时间安排要合理

高中生物基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，解释各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清晰地标明各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。做这个归纳的时候可以适当的参考一些参考书上的归纳，像优化设计上的归纳就很不错，大家可以以之为基本框架，再把更具体的东西，尤其是书上的例子补充进去。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! ...

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热2014高考生物答题技巧：答实验题明确目的

生物学科虽然在中学课程中不是主要学科，但是生物学是二十一世纪最有发展前景的学科之一，它作为自然科学领域的带头学科，将会有极大的发展空间;另一方面，人类社会在新世纪面临的人口、粮食、资源、环境和健康问题将更加突出，而这些问题的解决，都将在很大程度上依赖于生物科学的进步;而且生物学在高考理科综合试卷中占有举足轻重的地位。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D...

热2014高考生物答题技巧：答题顺序要先易后难

对于一些重点和难点知识，大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢?大家读书时要时时思考“六个W”。这六个W分别是：Who —→谁或什么结构What —→发生了什么变化或有什么How —→怎样发生的When —→什么时间或什么顺序Where —→在什么场所或结构中发生的Why —→为什么会发生这样的变化。大家在思考中经常将这六个W连起来思考肯定会...

热2014高考生物答题技巧：语言表述要规范

在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2014试题库汇总 ...

热2014高考生物答题技巧：审题要认真

与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。同学们学习生物时要掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2014试题库汇总 ...

热2014高考化学实验题小结

研究近几年新课标高考化学实验试题不难发现：试题注重对基本实验知识的综合，重视对基本实验操作能力的考查;重视对实验方案的设计和评价;重视对完成实验报告、图表等表达能力的考查;重视将定性和定量有机结合，考查学生分析和处理数据的能力;注重对教材实验的拓展和延伸，考查探究能力。针对高考试题的题型特点及命题趋向，我们可通过专项训练，总结各类试题的解题要点，解题思路和方法，提高解题的速率和准确性。更多有关20...

热2014高考化学《化学与技术》试题

化学学科知识的特点是碎、散、多、杂，难记易忘。高考试题虽一直在变，但万变不离其宗，其命题点还是从课本知识点、能力考查点衍生而来的。所以在复习时，我们要强化主干知识，没有扎实的基础，学生很容易就会进入瓶颈阶段，漏洞百出，学习首先要抓微观，要抓细节，要弄懂弄透，做到怎么问都问不倒;同时要指导学生总结归纳，构建知识网络，以点及面找出规律，力求做到“记住-理解-会用”。更多有关2014高考理综的信息可登录...

热2014高考化学考纲：离子反应

要学好化学，就要锻炼学生归纳总结、合理推断的能力。学生在复习过程中纠正自己的思想偏差;对自己的薄弱专题要系统的复习，典型例题反复做;历次考试要认真总结，而且循环复习，积累考试经验，提升考试策略。以良好的心态，认真对待平时大大小小的考试，认真审题，规范答题，减少非智力因素失分!更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!...

热2014高考化学知识点总结：有机化学

对于高三毕业生来讲，考试是一个常态，对待考试要有从容的心态，对于练习试卷，要善于分析纠错，自我反思，自我总结，提高应试能力!“归纳-总结-推断”是我们认识世界、学习知识、从事工作中最迫切需要具备的思想方法。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2014...

热2014高考化学冲刺之选择题常考点

为了适应高考理综试题特点，考生必须熟练掌握化学基础知识和基本原理，提高做题速度，训练各种能力，才能适应高考要求。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2014试题库汇总 5年高考3年模拟汇总 ...

热2014高考化学实验题备考技巧

同学们在每一次练习或考试后，要对差错做出详尽的分析，找出错误根源，到底是概念不清原理不明造成的，还是非知识性的失误。对出现的差错要作记录，每隔一段时间都要进行一次成果总结，看看哪些毛病已“痊愈”，哪些“顽症”尚未根除，哪些是新犯的“毛病”，从而不断消除化学复习中的疑点、盲点;努力在复习的过程中达到“会做的保证对、错过的不再错”。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道，欢迎收藏本站(...

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