高考数学

2014黑河高考数学考前冲刺试卷

高考数学审题的基本要求是：挖掘关系式的内在特点;导找已知条件和结论中式子的联系以及它们和一些公式间的联系，然后再转化。更多有关2014高考数学的信息可登录留学群数学频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2014试题库汇总 5年高考3年模拟汇总每日一练（72套含答案） 2014高考语...

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热2014高考数学复习资料：数式结构找关系

数学问题中各种量的关系一般以关系式的形态出现，从关系式的角度分析也是我们最常用的方法，理解了关系式也就对各种量的本质联系有了清晰的认识。更多有关2014高考数学的信息可登录留学群数学频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 审式数式结构找关系 2014试题库汇总 ...

热2014高考数学选择题答题技巧：特例法

高考数学选择题主要考查对基础知识的理解、基本技能的熟练程度、基本计算的准确性、基本方法的正确运用、考虑问题的严谨、解题速度的快捷等方面，注重多个知识点的小型综合，渗透各种数学思想和方法，能充分考查灵活应用基础知识。更多有关2014高考数学的信息可登录留学群数学频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! ...

热2014高考数学图表题答题技巧

在日常生活和生产中经常会出现图表问题，如每日的股市曲线图、菜场上的价目表等，都是高考命题的源泉。表格中隐藏着丰富的数据和信息及其内在的联系，对于表格的分析要能慧眼独具，不为浮云遮望眼，透过现象看本质。看清表格的本质，问题解决也就有了基础。审题的要求是：认真观察图表、分析数据的特征和规律，根据规律解决问题。更多有关2014高考数学的信息可登录留学群数学频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!...

热2014高考数学知识点：如何审图

图形或者图像的力量比文字更为简洁有力，挖掘其中蕴含的有效信息，正确理解问题是解决问题的关键。对图形或者图像的独特理解很多时候成为问题解决中的亮点。更多有关2014高考数学的信息可登录留学群数学频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 审图关系特征要明晰 2014试题库汇总 ...

热2014高考数学考前提分试卷

词，无疑是指题目中的关键词，数学审题，首先要抓住关键词，看清题目的条件和结论.全面、深刻、准确地把握关键词是审题的基本要求，体现了对细节的关注在此基础上，对条件结论进行挖掘、转化。更多有关2014高考数学的信息可登录留学群数学频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2014试题库汇总 ...

热2014高考数学复习资料：看清条件和结论

审题即弄清题意，是解题的基础，是快速、正确解题的前提，“最糟糕的情况是学生没有弄清问题就进行演算和作图 .”审题能力的高低是决定成绩的重要因素，不良的审题习惯会导致解题失误，运算繁冗。正确合理的审题可以使解题有条不紊，快速高效. 审题包含两方面的内容：题目信息的整合和解题方法的选择。通过对题目条件、结论进行多角度地观察，由表及里，由数到形，由条件到结论，洞察问题实质，选择合适的解题方法，审题时...

热2014高考数学选择题变式训练

解数学选择题的常用方法，主要分直接法和间接法两大类.直接法是解答选择题最基本、最常用的方法，但高考的题量较大，如果所有选择题都用直接法解答，不但时间不允许，甚至有些题目根本无法解答，因此，我们还要研究解答选择题的一些技巧.总的来说，选择题属小题，解题的原则是：小题巧解，小题不能大做。更多有关2014高考数学的信息可登录留学群数学频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! ...

热2014高考数学选择题答题技巧：直接法

高考数学选择题主要考查对基础知识的理解、基本技能的熟练程度、基本计算的准确性、基本方法的正确运用、考虑问题的严谨、解题速度的快捷等方面，注重多个知识点的小型综合，渗透各种数学思想和方法，能充分考查灵活应用基础知识。更多有关2014高考数学的信息可登录留学群数学频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! ...

热高考数学答题时间分配技巧

2014年高考马上就要来临了，高考数学答题分配合理是很重要的，不要把时间全部花在一个难题上面导致基础题没有时间做，目标不同，时间分配也不一样，下面留学群高考频道就来告诉你高考必备的数学答题技巧。经过漫长的第一、第二轮复习，对于各知识点的演练同学们已经烂熟于心，我们把这称为战术上的纯熟。临近高考，在短短不到50天的时间里，怎样让成绩再上一个台阶?靠战术上的硬拼俨然很快就会碰到瓶颈，此刻，同学们...

热高考数学高分的秘密

2014年的高考马上就拉开序幕了，还有一个多月的时间，数学是很多人的软肋，尤其是文科生，那么我们怎样才能提高数学成绩了，数学得高分到底有什么到底有秘密呢，下面请仔细阅读高考数学高分的秘密。高考复习有别于新知识的教学。它是在学生基本掌握了中学数学知识体系、具备了一定的解题经验的基础上的复课数学，也是在学生基本认识了各种数学基本方法、思维方法及数学思想的基础上的复课数学。其目的在于深化学生对基础知...

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