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日语词汇学习:中日歇后语对照

前文后文かけことば→こころ阿Q挨打忘得快阿Qはどつかれても→すぐ忘れる爱克斯光照人看透了你 X線で人を照らす→君の心底見え透いている八十岁考状元人老心不老 80になってなお科挙の試験を受ける→年はとっても気持ちは若い八仙过海各显其能 8仙人（日本では七福神）が海を渡る→それぞれが腕前を競う巴掌穿鞋行不通手の平で靴をはく→通らない→実行できない拔苗助长好心办坏事はやく大きくなれと苗を引っ張って抜いてしまう→恩がかえって仇...

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热日语词汇学习:「不自由」的使用方法

在汉语里是由“不”和“自由”两个词组成的否定句，但在日语里是一个词，它表示有如下几种意思： 1、和汉语的“不自由”意思一样，表示“受限制”、“不能随便行动”的含义。例如：病院では食べ物も不自由だし、何をするにも不自由だ。（住在医院里，吃东西也不自由，行动也不自由。） 2、表示“不好使”、“不听用”的意思。例如：席を体の不自由な方にお譲り下さい。（请把座位让给老残孕伤者。）这个词一般用来表示残疾人的...

热日语词汇学习:日语中几个一字之差的词

1. まで和までに ① まで表示连续动作的结束时间。可以译为“到……为止”。4時まで此所で勉強しています。(此所：ここところ) 在这里学习到4点钟。 ② までに表示瞬间动作发生的最后时刻。可以译为“在……之前”。4時までに帰ってきます。在4点钟以前回来。 2. 例えば和たとえ ① 例えば表示具体事例，可以译为“例如：”。このデパートではいろんな商品を売っています、例えば電気製品、家具、……。（製...

热日语词汇学习:日语中自动词和他动词区别的重要性

在学习日语的初期，开始学习动词时，一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后，文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词，重新认识其自他性就显得相当困难。因此，完全有必要在学习日语的初期，在开始学习动词时，学习一个动词就同时记住其自他性，对后来的学习帮助非常大。下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。 1，构成不同含义的句型。自動詞：窓が開いた。窗户开着。（自动词和主语相连）...

热日语词汇学习:10个惯用句误用例解

１　油がのる「油を売る」（偷懒）、「油が切れる」（没劲儿），这都属于惯用句。但是「油がのる」的表意却是错误的，正确的应该是「脂がのる」。意为脂肪增加、营养好、长胖、上膘，另外还有“干得起劲儿”的意思。２　炎天下のもと「高校野球炎天下（えんてんか）のもとで行われる」。这其中的「下」和「もと」的意思重复。此类句子在文章中不太容易出现，但是在口语中却能常可碰到。类似的还有「亡き故人」、「馬から落馬する...

热日语词汇学习:「開く」的两种读法与用法

大家都知道「開く」既可以读成「ひらく」也可以读成「あく」。那么「ひらく」和「あく」两词的用法有什么不同，怎样正确读出「開く」这个词呢？我想着重从研究两词的词义入手，来看看它们用法的不同，从而正确地读出「開く」一词。「あく」一般只用做自动词而不做他动词用。《新明解国语辞典》的解释是：「ぶらさがって（しまって）いた物が動かされて空気や人間のでいるが自由にできる」即：关闭着的东西被挪开使得空气、人可以自...

热日语词汇学习:日语词汇辨析（6）

辨析21：覚える（おぼえる）３：（他下一）记，记得；领会，掌握；感觉空（そら）で覚える：记住寒（さむ）さ覚える：感觉冷こつを覚える：掌握窍门記憶（きおく）０：（名｜他サ）记性，记住；存储記憶がうすれる：记忆淡薄記憶にない：不记得辨析：覚える：是人类的行为，记忆对象多为技能、方法、经历、体验記憶する：多用于表示计算机的存储；当表示人类记忆时多用于书面语技術（ぎじゅつ）さ覚える：掌握技术コンピューター...

热日语词汇学习:日语词汇辨析（5）

辨析17：恐ろしい（おそろしい）４：（形）可怕，惊人；非常，相当恐ろしい蛇（へび）：可怕的蛇恐ろしく暑（あつ）い：热得吓人怖い｜恐い（こわい）２：（形）恐惧，害怕（多用....が怖い的形式）怖い先生（せんせい）：严厉的老师怖い病気（びょうき）：可怕的病わたしは雷（かみなり）が怖い：我害怕打雷辨析：（1）恐ろしい：客观性较强，有强烈的恐怖感怖い：主观性较强，即可用于恐怖程度较深的状态，也可用于一...

热日语词汇学习:日语词汇辨析（4）

辨析13：いつも（何時も）１：（副）经常，总是；平时，往常常に（つねに）１：（副）常常，经常，时常しょっちゅう１：（副）经常，总是，不断始終（しじゅう）１：（副）始终，不断，经常||（名）始终，自始自终絶えず（たえず）１：（副）不断地，不停地不断（ふだん）１：（名｜副）平素，日常辨析：（1）いつも：有“平时，平常”之意，其它几个词无此意ふだん：只表示“平常”之意うちではふだん和服を着（き）ている：...

热日语词汇学习:日语词汇辨析（3）

辨析9：多い（おおい）１｜２：（形）多，丰富雨量（うりょう）が多い：雨量多多く（おおく）１：（形）大多数，大部分；多||（副）多，常常，往往多くの人々（ひとびと）：许多人（1）当修饰的体言是“とき、うち、ほう、こと、の、はす、場合（ばあい）”等形式名词时，一般多用多い的形式；当修饰的体言是实词时，则多用多く的形式多いほうがいい：最好多一些多くの国（くに）がこの案（あん）に反対（はんたい）...

热日语词汇学习:日语词汇辨析（2）

辨析5：表す（あらわす）３：（他五）表现，表达現す（あらわす）３：（他五）显露，表现著す（あらわす）３：（他五）著，著作示す（しめす）０：（他五）出示，指示；表现，表示，显示表す：重在把内在的看不见的内容通过具体的形式表现出来示す：重在指示、展示实物，表明感情和意志，让对方知道、明白的意图性较强例：態度（たいど）に表す：态度上有所表示喜び（よろこび）を顔（かお）に表す：喜形于色本性（ほんしょう）...

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