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日语三级文法与习题(八)

受身形被动，在日语中叫「受身(うけみ)」， 1 被动形(受身形)的变化方法 A 五段动词把结尾的假名变成相应的あ段假名，然后＋れる B 一段动词把结尾的る去掉，然后＋られる要注意，一段动词的被动变法和可能形变法是相同的，比如，被吃，是「たべられる」，能吃也是「たべられる」，这就要根据具体的环境开区分到底是什么意思。 C 特殊动词する变被动是「される」，来る是「こられる」。来る的被动形和可能形是相同的。被动文的用法「被动文1」第一种被动文是把肯定句的目的语(宾语)做为主语使用时的...

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热日语三级文法与习题(七)

使役形使役就是「让做～」。见到动词后面有「せる」的形式，就要认识，那是使役形，是「让～」的意思。比如「行く」是「去」，使役形是「行かせる」，就是「让去」的意思。 1 动词使役形的变化记忆使役形的变换方法，仍然要根据动词的种类来区分记忆。 A 五段动词五段动词变使役形要把结尾的假名变成相应的あ段，然后＋せる比如「使う」变使役形就是「使わせる」よむ就是「よませる」かく就是「かかせる」 ...

热日语三级文法与习题(六)

可能形 1 可能形的变化 A 五段动词的变化方法五段动词只要把结尾的假名变成相应的「え段」假名，然后加「る」就可以了。 B 一段动词只要把结尾的「る」去掉，加上「られる」就可以了。 C 特殊动词「する」和「くる」，「できる」「こられる」 2 「可能形」的用法 A 表示「能力」。在第二个例句中，如果说「写汉字」，那么应该是「汉字をかきます」，助词是「を」。但是说「能写汉字」，这里用的却是助...

热日语三级文法与习题(五)

意志形主要是在表现自己的意愿时实用。所谓的「意志形」指的是动词的意志形。 1 意志形的变化方法动词变为意志形的时候，仍然要根据动词的分类来记忆。 A 五段动词所有的五段动词变成意志形的时候，都要把结尾的假名变为相应的「お段」假名，然后加上「う」 B 一段动词一段动词的变法很简单，就是把「る」去掉，然后加上「よう」就可以了。 C 特殊动词「する」和「来る（くる)」的变化是「しよう」和「来...

热日语三级文法与习题(四)

「て形」の用法(2) 3 「～てある·～ている」的用法看第一个例句「ている」表示目前事物的状态第二个例句みそしる说「太热了!」于是把窗户开开了。表示动作正在进行。表示「之前某人由于某种原因而做了某事，现在某事物的状态是～」刚才的例句中，酱汤因为闲热，所以把窗户开开了，那么表示窗户被开开后的状态就是「まどがあけてあります。」 A ～てある在用「～てある」的时候，就包含这一种「某个人...

热日语三级文法与习题(三)

「て形」の用法(1) 1 て形的变化方法按照词的类型来区分记忆。 A 五段动词五段动词都是以「う段」假名结尾的动词，它们的「て形」变化要根据词尾的不同而区别记忆。词尾有「う、く、つ、る、ぬ、ぶ、む、す」其中「行く」是特殊用法，需要特殊记忆。 B 一段动词一段动词都是以「る」做为词尾的。并且「る」前面的假名必须是「い段」或者「え段」的。 C 特殊动词「する」和「来る」是两个特殊的动词，要...

热日语三级文法与习题(二)

1 疑问用法比较用法的疑问句有两种说法，一种是「AとB（と）ではどちらが～ですか」 B后面的「と」有没有都可以。另一种是「AとBとどちらが～ですか」意思都表示「A和B哪一个更～」但是要注意的是:在B的后面有「では」的时候， B之后用不用「と」都可以。但是不用「では」，直接用「どちらが～」的时候，B的后面必须用「と」回答这类疑问句时要使用「～のほうが···」，表示「A这方面更～」。?...

热日语拟声拟态词总结

●あっさり清淡；简单； ◎干脆料理があっさりしている。 (菜很清淡) ◎あっさりと断る。断然拒绝 ●いらいら焦急，烦躁 ◎待ち人が来なくていらいらする。等的人还没来所以很焦急 ●うっかり不留神，漫不经心 ◎うっかりと間違える。不留神弄错了。 ●うっすら　稍微，隐约 ◎うっすらと見える。隐约可以看见。 ●うっとり出神，入迷 ◎うっとりと見とれている。看得入迷。 ●うとう...

热趣味幽默日语2

知　母　贝　母人有初开药肆者，一日他出，令其子守铺。遇客买牛膝并鸡爪黄莲，子愚不识药，遍索笥中无所有，乃割己耕牛一足，斫二鸡脚售之。父归问卖何药，询知前事，大笑发叹曰：“客若要知母贝母时，岂不连汝母亲抬了去！” 日译文：知母貝母（漢方薬）ある男が初めて薬局を開店し、ある日外出するとき、息子に店看を命じた。さてたまたま一人が牛膝と鶏爪黄蓮を買いに着たが，この息子は愚かにも漢方薬とは知らず、箪笥の...

热趣味幽默日语1

1．星取り【ほしとり】ある夜のこと、お寺の庭で、小僧【こぞう】さんが、長い竹竿【たけざお】を、あっちこっち振り回しておりました。和尚【おしょう】さんがこれを見つけて、「これこれ、そこでなにをしているのじゃ…….。」と聞きますと、小僧さんは、「お空の星がほしくって、打ち落とそうとしているのでございますが、一つもおちてまいりませぬ。」すると、和尚さん、「ばかなやつ...

热学习日语语法的一些建议

日语中有一个很大的难点，就是语法。日语的语法非常的多，助词、助动词的用法更是繁杂，要理解这些语法并不会比数学复杂，可是如果你要将它们全部记下来并且区分清楚，看起来就似乎是一个很庞大的工程了。很多同学向我诉苦，说：“老师，我总是在不停地忘自己学过的语法，该怎么办？”还有同学很头疼地问我：“我已经记住了语法，为什么能力考试阅读我仍然看不懂？”或者是：“我怎么样才能把阅读的速度提高？”等等。那么，为什么...

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