调查发现，有入学选择权的学校往往更挑剔。 英国一个儿童慈善组织说，学校应该兼顾各类能力的儿童，以相同的比例录取不同能力类别的学生，只有这样才能改变英国学生的“阶级差异”。 慈善组织Barnardo’s说，英国教育系统的隔阂现象依然严重，来自贫穷家庭的孩子很难上好的学校，以致出现恶性循环。 根据Barnardo’s的提议，学生将参加统一考试，根据成绩将学生分成五档，学校然后从每档中招入相同比例的学生，这样就能最大程度上推进社会融合。 Barnardo’s的报告说，中产家庭往往能在孩子入学上有很大的...