一份对于全美大学分类排名的分析显示，一些公立常青藤美国大学也许并没有像他们排名显示的那样为学生提供优质的服务。 今年是《美国新闻与世界报道》进行大学分析的第二年，这项分析旨在调查一个大学的综合排名是否与本科排名一致。他们在研究了那些跻身2014全美最好大学排名里的学校发现，有些大学的排名名不副实。 一个综合排名高出本科排名的大学，其实在很多与学校教育质量相关的学术统计指标上表现的非常出色，例如入学筛选，经济与师资资源，毕业与留级比率，校友力量以及毕业生表现。 不过，一些在具体学术统计指标上表现优...