新西兰教育部部长帕拉塔近日表示，将设立一个由9人组成的新机构——新西兰教育委员会，以取代教师委员会。 新机构将扩大对教学、领导及儿童早期教育投资的范围，并将改变包括纪律制度在内的教学监管框架。尽管多数教育部门认同成立新机构是必要的，但他们坚持机构的董事会必须具备独立性，不受政府影响。对此，新西兰教育学院负责人保罗·古特尔指出，新的理事会已错过建立一个拥有绝对独立权的机构的机会，政治家直接管理理事会的工作，显然无法保持其独立性。新机构甚至不要求成员必须是教师，因此不能很好...