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主题活动总结

幼儿园主题活动总结

一、事物情感化 给事物赋予情感色彩,既使之变得生机勃勃,富有吸引力,又能使之以亲切的方式走进幼儿的童心,从而引发幼儿观察探究的兴趣与欲望。如拟人化的角色情感:苹果妈妈 ” 橘子宝宝 ” 树爷爷与树娃娃 ” 等;又如事态情感,花儿被摘后 — 花姐姐会怎么样呢?看到蚂蚁搬家的长队 — 咦,蚂蚁弟弟要把家般到哪里去?发现树叶间的蜘蛛 — 蜘蛛大哥,要小心哦。潜移默化的情感熏陶,事物变成可倾谈的伙伴,世界在幼儿眼里变得富有生气,多姿多彩,这能有效地激发幼儿观察事物的兴趣与欲望。 二、现象神秘化 幼...

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