伦敦大学学院校长、英国国家健康中心主席马尔科姆·格兰特近日对大学排行榜提出自己的看法。 所有排名均存在如下趋势：看重历史成就，看轻未来潜力；看重研究，看轻教学；看重英语，看轻其他语言；看重英美模式，看轻其他模式；看重科学，看轻其他学科。 马尔科姆在报告中说，上海交通大学于2003年发布的“世界大学学术排名”是客观比较全球高校实力的首次尝试。这项倡议由政府主导，旨在更好地了解如何对各国研究型大学的学术绩效进行比较。 排名仅仅基于六项指标，比如，赢得诺贝尔奖和菲尔兹奖的毕业生人数、赢得诺贝尔奖和菲尔...