反思考研 到底应该怎样培养研究生?
清华大学的一名本硕连读的学生,申请到麻省理工学院读博士。在读书半年之后,感觉自己在国内读书某种程度上是浪费了时间。当然,这个学生的评价是否公允,我们姑且不论,再追问为什么得出这样的结论时,该学生总结:在国内读研究生,老师仅仅是带研究生,而不是真正培养研究生!不能真正站在学生的潜质、学术方展方向等方面,真正给学生指出一个未来。而麻省的导师,在接受他攻读博士的时候,非常严肃的告诉他:你选择这个方向,是否做了一辈子为之奋斗的准备?换一句话说,你做好了为你的专业献身的准备了吗?据说,这个学生非常...