在经历了一段时间的教学工作后，我发现在准备写作的过程中，学生的一个主要疑问就是觉得自己写的文章不够有特点，不够有意思，不够深奥。由此引发出的一个现象就是学生不敢写自己立刻就想到的，最贴近生活的内容，而总是想着如何创新。这个问题的严重性不容忽视。因为这种两难境地大到开遍布局，小到措辞举例。无处不在。最严重的结果就是学生举步维艰。 为了解决这个问题我们不妨先来研究一下学生为什么会产生这种思维。很容易理解，大家都觉得众所周知的内容没有意思，没有新鲜感。即便是应试作文，也确实如此。如果阅卷人读完了全部...