韩国本科特点 大学教育是指知识性开发和高度的职业专门教育及技能习得为目的的教育。过去仅有极少数被选中者才能在高等教育机构接受教育，但是今天无论任何人，只要达到相应能力，就可以接受到最大限度的教育，因为机会均等、对外开放，所以教育还伴随着自律与民主。大学门槛的放宽似的高等教育急剧膨胀，增长迅速。解放当时，韩国包括4年制大学和短期高等教育机构在内，学生总数约为7900名，但是1998年专业学校为36万人，4年制为134万人，研究生为9.7万人。同人口总数相比，应该说这种数量的增长...