留学群www.liuxuequn.com 2013年05月10日 12时讯 美国大学的通病是学生的平均学业成绩往往给分过高，无法反应学生的真实学习成效。为此，加州大学柏克莱校区(University of California, Berkeley)将考虑改变成绩单的形式以期能反应学生的实际学习成效。 若此政策通过且执行，学生的成绩单将显示每个科目的平均分数以及学生座落于全班百分比的排名。这也意味着，分数本身有很多解读方式。这个制度2011年春季在北卡罗莱纳大学(University of No...