托福机经

托福听力：2012.7.15大陆托福听力考试机经回顾

听力说好 1：sprite bass 吃menhaden 是正常的是生态平衡，sprit 的捕食行为是为了保持平衡不让哪一种鱼类失衡 2：有一种bean 可以成为家畜的食物的来源 3：失业只是暂时的，他们不久回来可以再回来。独立写作：should government provide money on things that are beautiful or practical...

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热托福写作：2012.7.15大陆托福写作考试机经回顾

托福机经写作写作：综合写作政府发布限制捕鱼的方法来报护menhaden。阅读认为不好 1：应为水中有大量的sprite bass, 会吃menhaden 他们才是元凶 2：menhaden是家畜的食物来源，禁止会导致supply chain break 3：横多人应为这个会失业...

热托福口语：2012.7.15大陆托福口语考试机经回顾

托福机经口语口语：1、在老托185作文题中有，你读得学校有什么需要改善口二：现在骑自行车的人越来越少，你怎么看口三：art show。给学生发邮件，有art的照片。show的时间是再学期末，可以挪早一点。好，1visio更吸引2期末太多事，没时间看。口四：减少stimulus。一学生靠窗，看窗外，分散注意力。后来老师就把座位调了，学生注意力集中了，学习也好了。口五：男生想选马克...

热托福阅读：2012.7.15大陆托福阅读考试机经回顾

2012年7月15托福机经版本二阅读：小马机经的拼盘有托福机经听力：第一套听力是第一套拼盘中的第二套听力： 1、有一个男生找教授写一份推荐信，先是讨论了一堆关于古希腊演讲的内容，然后讨论了推荐信的内容材料。 2、讲了欧洲1400s光学仪器(好像是opticaldevices)例如眼镜和什么scope，在绘画的应用，改变了绘画的方式。本来画画是平面的，没有立体感，没有阴影。后来...

热托福写作：2012.7.15大陆托福写作考试机经回顾

托福写作机经综合写作：限制捕捞一种鱼manhedon之类的，记不太清了阅读说不需要， 1另一种天敌 strapped bass的鱼会吃它 2对农业不理这种鱼能提供特殊的蛋白质，人需要吃它 3加工这种鱼的工厂会失去工作听力说要限捕， 1 bass是自然环境里的，不会破坏生态环境，人为捕鱼会破坏 2豆子里也有这种蛋白质 3这只是暂时的，如果鱼被捕光，产业全部瘫痪独立写作：政...

热托福口语：2012.7.15大陆托福口语考试机经回顾

2012年7月15日大陆托福机经上去一看，阅读中了小范围的一级第一套，可把我乐得，阅读就看了这一套，接下来听力，前四篇同样命中，后两篇就不详了。休息十分钟，我屁颠屁颠开始猛背剩下的写好的口语和作文机经。结果口语第一题一直上去就懵了，竟然没中。。。机经最关键的口语1、2题和独立作文都没中，虽然还中了大概一两道竹子的口语机经，但都不能填补我狂躁的内心。为什么中的要是阅读听力，不是口语写作!好吧，吐...

热托福写作：2012.7.14大陆托福写作考试机经回顾

托福写作机经综合写作：一湖 powell，把它抽干。阅读说不好： 1 这个湖本身是个tourist attraction，游客可以来划船玩水，是经济的来源。 2 是该地区的water supply 3 湖干，一种bass鱼会蔓延，影响其他wild 生物。听力一一反驳： 1 在湖没形成的时候，这个地方是个美丽的大峡谷，同样吸引游客。 2 这个水源不靠谱，蒸发量很大，该地区有其他...

热托福听力：2012.7.14大陆托福听力考试机经回顾

托福听力机经听力：一女生去旅游，捡到一块石头，想问professor是不是流星雨造成的陨石，教授说可能性小，但是可以拿来检测一下。其他的记不起来了...

热托福阅读：2012.7.14大陆托福阅读考试机经回顾

托福阅读机经阅读二：农业阅读三：冰期时代，非冰期还有一篇阅读是cell细胞的发现史

热托福口语：2012.7.14大陆托福口语考试机经回顾

买小马机经的同学可以对一下中没中，只把能记起来的发出来托福口语机经口语机经一：摄影师，音乐家，画家，哪个最值得尊重? 口语机经二：你喜欢计算机上读电子书还是纸质书口语机经三：女的选creative writing的课程，这个professor是个作家，很有名气。但是选的人太多。解决方法一，换一个教授，也教这课，但是不熟悉这个老师。方法二，下学期上，下学期是早上上课，选的人应该少，但...

热托福机经：2012.6.30大陆托福考试机经回顾

2012年6月30日大陆托福机经重复2010年11月27日大陆托福机经。托福口语机经口语一：描述最近尝试并且喜欢的一次活动口语二：有些人喜欢用日记或者拍照片来记录生活，有些人不是，你的想法呢? 口语三：女生写了一个提议，延长终止课程的时间。太多课程，要时间久一点去看能不能handle。需要时间来看自己是否喜欢课和老师。男生不知道，女生说提议好，新生不清楚大学课程，可能会多选，开学后后...

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