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托福听力:2011.8.20托福听力考试机经回顾

托福听力: 对话顺序没错,lecture顺序可能有变,内容大概是这样,听力也是我的弱项,请大家见谅。 1. 讲一个MM有个研究小组,要研究学生的学习方法还是习惯(就不清了)。 他们选择的方法是在图书馆,看那些学生学习,然后教授说这种方法有问题,因为这样的话,学生就知道有人在观察他们,行为会发生变化,举例了一个工厂,有人去做研究,研究灯光的强弱对于工人工作积极性的影响,后来发现不管怎么灯光强还是弱,产率都提高,因为有人观察他们。有一个问题是为什么组里其他2人没有来跟他讨论,这个我漏听了,在一开...

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