作文是我们应该学习的一项技能，写作是一种表达自己眼中的世界的方式。为了写好作文我们可以多看看学习别人的作品亮点。经过留学群编辑精心整理，推出描写鹅鼻子的作文，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
描写鹅鼻子的作文(篇1)
我经常看课外书，听许多科学家们说：人们吸进去的是氧气，呼出来的是二氧化碳。植物吸进去的是二氧化碳，呼出来的是氧气。看到这，我不由得产生疑问：难道植物也有鼻子吗?即使有，那它在哪里呢?
于是，我来到阳台上，仔细地搜索起目标，就是它-----绿萝。长长的疼，绿绿的叶，看了许久，也没有发现有什么像鼻子似得东西，只是叶子正面绿油油的，非常光滑;而叶子的背面颜色浅浅的，毛糙糙的。我正在疑惑不解时，爸爸好奇地走过来，问了我事情的原委后，鼓励我，说：你可以动手试试看!我望着它又大又绿的叶子时，呆呆的出神，心想：植物是不是靠鼻子来呼吸的呢?如果我用东西把它的鼻子堵住，那他不就枯萎了吗?可鼻子到底在叶子的那一面呢?不管三七二十一，试试不就知道了吗?我边想边拿出一瓶护手霜，选择了两片最大的叶子，一片涂在正面，一片涂在反面。
一天过后，两片被我美容过的叶子没有什么变化，两天过后，两片被我美容过的叶子发生了巨大的变化：正面涂了霜的仍是绿的，而反面涂了霜的，发黄，枯萎了。
为什么会发生这么大的变化?我只好去请教无所不知的老师----电脑。原来，叶子背面毛毛糙糙的是气孔，植物靠气孔来呼吸，植物的气孔被堵住了，植物就吸不到二氧化碳，就不能进行光合作用，就萎了。
我终于发现了植物的鼻子，我也成为了小小科学家了，我相信，只要我们在生活中细心观察，一定会发现大自然中许多奥秘!
描写鹅鼻子的作文(篇2)
记得有一次语文课上，老师在黑板上画了一个小男孩的脸蛋。他有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一对大大的耳朵，一张樱桃小嘴。但缺了一个鼻子，那可多难看呀！
老师说：“谁能帮这个小男孩添上鼻子呀？”大家纷纷举起了小手，把手举得高高的，就像森林中密密麻麻的小树。老师先请了平时上课最认真的林书砚。老师取出一条毛巾，把她的眼睛严严实实地蒙上了。老师又让她站在离黑板大约3米远的地方，原地转三圈。最后，她摸索着向前走了，只见她缓缓地前进，胆怯地伸出左手，企图摸出小男孩的脸部。我紧张极了，屏住了呼吸，心里在喊：再往左一点！再往右一点！她定好了位置，给小男孩画上了鼻子。顷刻间，全班都哄堂大笑起来。她急忙摘下毛巾，哈！原来画在了耳朵上！
最好笑的该数xxx了。他充满自信地走上讲台，蒙上了眼睛，转了三圈，大摇大摆地走向黑板。他哪管三七二十一，直接画了一个鼻子。可是，都没画在脸上！大家又是一阵开怀大笑，唯有xxx哭笑不得。
“画鼻子”游戏真有趣啊！
描写鹅鼻子的作文(篇3)
鼻若悬胆鼻梁挺直鼻孔扩张端正阔大鼻如玉葱鼻粱高耸鼻孔朝天
鼻青脸肿鼻直口方鼻歪眼斜鼻流鲜血鼻翼翕动
端庄秀丽耸动鼻子鼻翼微鼓细巧挺秀
狮子鼻酒糟鼻蒜头鼻高鼻梁塌鼻梁高鼻子尖鼻子扁鼻子翘鼻子
红鼻白鼻鹰鼻高鼻鼻头鼻尖鼻翼鼻孔鼻梁挺直小巧秀美
弟弟笑着瞅着我，神气的小鼻子又翘了起来。
挺直的鼻子下两道勾纹，更显出一脸坚毅刚强的气概。
他的...