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2020高考语文高频考点:古代文学常识

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2020高考语文高频考点:古代文学常识

  1.第一位女诗人是:蔡琰(文姬)

  2.第一部纪传体通史:史记

  3.第一部词典是:尔雅

  4.第一部大百科全书是:永乐大典

  5.第一部诗歌总集是:诗经

  6.第一部文选:昭明文选

  7.第一部字典:说文解字

  8.第一部神话集:山海经

  9.第一部文言志人小说集:世说新语

  10.第一部文言志怪小说集:搜神记

  11.第一部语录体著作:论语

  12.第一部编年体史书是:春秋

  13.第一部断代史:汉书

  14.第一部兵书:孙子兵法

  15.文章西汉两司马:司马迁。司马相如

  16.乐府双璧:木兰词孔雀东南飞,加上《秦妇吟》为乐府三绝

  17.史学双璧:史记资治通鉴

  18.二拍:初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇(凌蒙初)

  19.大李杜:李白杜甫小李杜:李商隐杜牧

  20.中国现代文坛的双子星座:鲁迅郭沫若

  2020高考语文高频考点:常考易错成语

  1. 哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。

  2. 安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。

  3. 安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。

  4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。

  5. 筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。

  6. 抱残守缺:形容保守不知改进。

  7. 白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。

  8. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。

  9. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。

  10. 别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。

  11. 不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。

  12. 不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。

  13. 不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。

  14. 不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。

  15. 不孚众望:不能使群众信服。孚,使人信服。

  16. 不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。

  17. 不即不离:不接近也不疏远。即,接近。

  18. 不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。

  19. 不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,田里的野草。

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与高考语文考点相关的高考语文

2020高考语文常考考点汇总(中)

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2020高考语文常考考点汇总(中)

  2020高考语文常考考点:文言文阅读应对策略

  一、明确考纲要求

  1、理解 B

  理解常见文言实词在文中的含义;

  理解常见文言虚词在文中的意义和用法:常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之;

  理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用;

  理解并翻译文中的句子。

  2、分析综合C筛选文中的信息;归纳内容要点,概括中心思想;分析概括作者在文中的观点态度。

  二、近四年宁夏海南高考卷文言文试题特点

  (一)选文特点

  高考考查的文章大致可分为史传文和散文两大类,以近四年宁夏卷为例,2007节选自《新唐书·韦丹传》,2008节选自《晋书·嵇绍传》,2009节选自《宋史·朱昭传》,2010节选自《明史·花云传》,四年皆为史传类,文章相对完整、相对独立,篇幅在600—700字之间。史传类文章无非记人(一人多事)和记事(一事多人)两类。前者结构特点是:人-简历-性格特点-事件①-事件②……如2007年的《韦丹传》;后者结构特点是:事件-缘由-人物①-人物②……结局,如2009年的《朱昭传》。

  (二)设题特点

  以近四年宁夏卷为例,文言文试题分为两种类型:选择题(3道共9分)和主观翻译题(2道共10分),其中三道选择题测试角度也很固定,分别是实词考查、信息筛选、分析概括题。

  1.实词考查题:

  高考高考例析

  07年:对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分)

  A.早孤,从外祖颜真卿学孤:幼年丧父

  B.始城州,周十三里城:构筑城墙

  C.法废人慢,当济以威济:渡过难关

  D.与若期一月还之期:约定时间

  答案为C

  08年:对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)

  A.山涛领选,启武帝启:禀告。

  B.如卿所言,乃堪为丞堪:能够。

  C.尚书左仆射裴颁亦深器之器:看重。

  D.时人许以远致许:答应。

  答案为D

  09年:对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)

  A.为震威城兵马监押,摄知城事摄:代理

  B.昭率老幼婴城,敌攻之力婴:环绕

  C.于是夜缒兵出,薄其营薄:削弱

  D.城上鼓噪乘之,杀获甚众乘:追逐

  答案为C

  10年:对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)

  A.杖剑谒太祖于临濠杖:拿着

  B.猝遇贼数千,云翼太祖翼:保护

  C.贼非吾主敌,盍趣降趣:归顺

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与高考语文考点相关的高考备考辅导

2020高考语文常考考点汇总(上)

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2020高考语文常考考点汇总(上)

  2020高考语文常考考点:有趣又冷门的知识

  汉字文化博大精深,很多词语的来源和演化肯定让你眼球跌破、三观尽毁。接下来我们就来盘点一下。

  “老伴”原来不是指配偶?

  “老伴”这个词起源于明朝。明宪宗朱见深册立九岁的儿子朱祐樘为太子,派老太监覃吉当“保姆”。覃吉为人很正派,忠于职守,太子非常尊敬他,称他为“老伴儿”。后来传到民间,老年夫妻之间便互称“老伴儿”了。

  “扯皮”原来是门儿手艺!

  “扯皮”是古代做鼓的一道工序,是门专业手艺。鼓,在古代被视为神器,用途广泛。

  旧时制鼓时,鼓结实与否在框上;鼓响不响在皮上。意思是说,鼓要结实耐用,得有好的框架;要使鼓响,要用好的皮张。“钉鼓皮”是制鼓的核心环节,钉皮时,先将泡软的皮张,紧紧蒙在框架上,再有徒弟负责用力下拽,以便师傅钉钉子。此时,每钉一钉,师傅要喊一声“扯”,提醒扯紧皮张,增强张力。如此下去,直到周边全部钉完为止。因助手们扯的是皮,所以也称这道工序为“扯皮”钉钉子。后来,这个词逐渐演变成推诿卸责的意思。

  “倒霉”原来是风俗!

  “倒霉”原来是古代江南地区的一个风俗。我国古代是一个农耕社会,人们想出人头地的唯一出路就是科举考试,参加科举考试之前,家长为了给他们打气助威,一般都要在自家门前竖起一根旗杆,称之为“楣”。考中了,旗杆照竖不误,考不中就把旗杆撤去,叫做“倒楣”。后来,这个词流传中逐渐讹传为“倒霉”,直到现在。

  烂醉如泥”原来不是“泥”!

  在汉语中,人们经常用成语“烂醉如泥”来形容一个人由于饮酒过量而醉得瘫成一团的样子。许多人在读到、听到或用到这一成语时也往往会望文生义,以为该成语中所说的“泥”即是指我们生活中常见的那种由水和土混合而成的泥,甚至许多词典中也都将其直接解释成“烂泥、稀泥”。这种解释看似通顺合理,其实是不确切的。

  这里的“泥”并非指泥土,而是传说中生活在海里的一种虫子,这种虫子没有骨头,离不开水,一到陆地上就会“失水而醉”,跟人醉倒的样子一样。古代典籍中“醉如泥”这几个字非常常见,“泥”指的都是“泥虫”。

  “河东狮吼”和“狮子”没关系?

  都说悍妇是“母老虎”,那为啥是“河东狮吼”,而不是“河东虎吼”“河东虎啸”呢。原来“狮吼”根本不是狮子的叫声,“狮子吼”是佛教名词,指的是“如来正声”,比喻有威严有权威的意思。

  “母老虎”一定是家里最有威严的人,所以就有了“河东狮吼”的说法,和“狮子”没有一毛钱关系。

  2020高考语文常考考点:现代文阅读句子赏析方法

  一、抓关键词语

  很多重点句的含义,往往是通过...

与高考语文考点相关的高考备考辅导

高考语文最常见易错考点

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  本网为你收集整理了高考语文最常见易错考点,希望能给你帮助,祝你学习顺利。更多相关资讯本网将持续更新,请及时关注。

  高考语文最常见易错考点

  易错1 多音字误读

  易错分析:正确识记多音字的读音,可以从这样几个方面入手。一是词性。如“刹”,共有chà和shā两个读音,作名词时读chà,作动词时读shā。二是词义。有些多音字的读音,单从词性上很难判断,可以以义辨音。如“纤”有xiān和qiàn两个读音,作形容词表示“细小”时读xiān,作名词表示拉船的绳子时读qiàn。三是语境。可以把多音字的几个读音尽可能放在具体的语言环境中来辨别,这样既能增加趣味性,又能提高记忆效果。如“商店打折(zhé),顾客抢购。一阵折(zhē)腾,累得住院。不但没赚,反而折(shé)本”。四是语体。书面语读音一般用于双音节词和成语中,口语读音常用于口头交际中,用于单音节词和少数表示日常生活事物的双音节词中。如“色”,书面语读音为sè,口语读音为shǎi。五是巧记。舍众取寡,以少推多。如“埋”只在“埋怨”中读mán,其余都读mái。记住一个“埋怨”,就记住“埋”在各种语境中的读音了。

  易错2 音近字误读

  易错分析:汉字中的同音字很多,这些字的声母、韵母和声调都完全一致。但如果其中的或声母,或韵母,或声调有细微的差别,就构成了音近字。命题者往往就在“近”与“同”上做文章。如果在平时学习中没能把容易混淆的音近字准确地区别开来,就会给解题增加难度。正确识记这些字的读音,需要日积月累的过程,把某类同音字集中起来记忆,会达到记住一串且印象深刻的效果。

  易错3 形近字误读

  易错分析:辨别形近字,要找出形近字之间的不同之处,从细微处加深印象,加强记忆。有很多可以采用口诀记忆法,如“戍、戌、戊、戎”可以编为“点戍(shù)横戌(xū)戊(wù)中空,十戈相合即为戎(rónɡ)”。应该说,对这类字音的识记,既要动脑筋求便捷,更要花工夫记忆,关键在于积累。而就具体题目来说,其中一定会有部分字音是我们已经正确掌握的。因此,审清题干,认真分析,结合字义,合理推断,运用比较排除的方法选出正确答案并非难事。

  易错4 形声字误读

  易错分析:形声字的“声旁”是表声的,但由于古今音的差异,现代汉语形声字中有70%左右已不能按其“声旁”确定读音了,它们中有的声母发生了变化,有的韵母发生了变化,有的声母和韵母都发生了变化。如果我们不注意这些变化,仍然按照“声旁”的读音去读,就会发生误读。在解答中无法判断时,一般形声字注音为“同声旁读音”的正确性小,注音为“不同声旁读音”的正确性大。所以,我们一方面要深入研究高考(论坛)试题,明了形声字读音设误的主要形式,即故意以声旁注音或故意以同一声旁不同形旁的字的常读音注音;另一方面要摒弃“汉字读半边,不会错上天”的错误想法,养成勤查字典词典的习惯,准确记忆,注重积累。

  易错5 习惯性误读

  易错分析:由于习惯原因,尤其是方言的原因,人们在生活中常常无意识地把一些字“约定俗成”地读错。如把“豇”读成ɡānɡ,把“埋怨”中的“埋”读成mái,把“涮...

与高考语文考点相关的高考语文

2018高考语文必考考点:论语

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  2018高考语文必考考点:论语

  提到《论语》您能想到的是什么?

  是既熟悉,又陌生的经典巨著?还是千百年间,帝王统治国家的方法纲领?或是导人向善、启发国人心智的千古佳文?还是百年间,无数莘莘学子为求功名而必背之书?还是……

  在2018年高考北京卷《考试说明》中,《论语》被纳入经典阅读考查范围。《论语》全书纳入高考范围。这样一来,不仅在中考中会考《论语》,高考也会考,范围还是全书。

  为此,北京师范大学第二附属中学,语文特级教师何杰将以《论语》全书为例,为您深入浅出的讲解,告诉您,为什么孩子一定要读《论语》?子以四教:文、行、忠、信,这对于我们家长和老师又有哪些启发?

  ■ 为什么说半部《论语》可治天下?为什么说中国人一定要读《论语》?

  ■ 天不生仲尼,万古长如夜!对于这本既熟悉又陌生的巨著,您又真的了解吗?为什么说孩子要从小读《论语》?

  ■ 作为2018年高考经典阅读必考书目,《论语》考察的重点将是什么?

  ■ 子以四教:文、行、忠、信,在《论语》中对于家庭教育又有哪些启示?

  ■ 关于如何为人处事、关于如何学习求知、关于如何为师为长,我们在《论语》中又能找到怎样的答案呢?

  何杰:学习传统文化,不是为了回到过去,而是为了做现代的中国人!

  “在如今这个时代

  每个人都有着自己的利益诉求

  每个人还都觉得自己诉求很合理

  这就会出现利益的冲突

  那么如何避免冲突

  如何重建全社会的价值观

  就是孔子的这句话

  己所不欲 勿施于人

  你不想让别人做的事情

  你就不要对别人这么去做

  我想孔子的这句话

  其实就告诉我们一个

  价值判断的方法

  我们学习传统文化

  不是为了回到过去

  而是为了做现代的中国人

  --- 何杰”

  关于本书

  经典是一面镜子,人们走过它,从里面照见自己。

  若你想要了解中国,了解中国人,了解中国的历史文化,就不得不读《论语》……

  《论语》是由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书。它是中国最早的语录体著作,书中记录的大部分是孔子和弟子的对话,也有其弟子们的对话,全书共二十篇,是一部优秀的语录体散文集。它较为集中的反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并成为“四书”。

  在中国古代,《论语》的地位非常高,影响也极其广泛。东汉时期,《论语》已被列入经书之列。北宋政治家赵普曾有“半部《论语》治天下”之说。

  在西方18世纪左右,在启蒙思想家们的极力倡导下,欧洲掀起了长达半个世纪的中国文化热。著名思想家伏尔泰就对儒家学说推崇备至,他曾将《论语》中的“己所不欲,勿施于人”视为每个人应遵守的座右铭。受其影响,法国大革命时期的《人权宣言》中也曾出现这一格言。如今,在国外的很多孔子学院《论语》是他们的必修书目。

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与高考语文考点相关的高考语文

2017年成人高考语文考点:借代

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  借代

  不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。如:

  ①不拿群众一针一线。(一针一线代群众的一切财产)

  ②不要大锅饭。(“大锅饭”代抽象的“平均主义”)

  ③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。(花白胡子是以特征代本体)

  ④千万个雷锋活跃在祖国大地上。(“雷锋”以具体的形象代抽象的共产主义思想)

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2017年成人高考语文考点:比拟

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  比拟

  把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法,前者称之为拟物,后者称之为拟人。如:

  ①做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。(拟物)

  ②蜡炬成灰泪始干。(拟人)

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2017年成人高考语文考点:夸张

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  对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。如:

  ①白发三千丈,缘愁似个长。(“三千丈”为扩大夸张)

  ②芝麻粒儿大的事,不必放在心上。(“芝麻粒儿”是缩小夸张)

  ③太阳刚一出来,地上已经像下了火。(把前一事物“出来”与后一事物“下火”夸张到几乎是同时出现,有人称此种夸张方式为超前夸张)

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与高考语文考点相关的成人高考语文

2017年成人高考语文考点:对偶

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2017年成人高考语文考点:对偶

  用结构相同或相近,字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。如:

  ①满招损,谦受益。

  ②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

  ③欲穷千里目,更上一层楼。(流水对)

  ④望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。(扇面对)

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与高考语文考点相关的成人高考语文

2017年成人高考语文考点:排比

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  排比

  把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。如:

  但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。

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