高考语文改革阅读方面

　　文言文阅读失分较多名师教授复习方法

　　王嫣雪老师介绍说，在历年的高考中，考生在文言文阅读这块失分较多，因为只要你读不通读不懂文言文，这个题基本就没法做，而且考生不会发挥自己的联想。王嫣雪老师建议，在文言文阅读这一块复习的时候最好可以跟着高考所有的选文同步进行。选文分为两块内容，一块是武将的传记，另外一块是文官的传记，学生下大功夫集中做五、六篇，会有很大效果。当考生在快速阅读过程中，还要夯实个别诗词的准确词义，利用手中的古汉语辞典进行查阅，一个词一个词地进行理解记忆。

　　“在列传的文言文阅读中，是有一定规律可循的。其讲述的人物都有特定的功绩，不管是文官还是武将，考生在阅读中一定要了解其特殊性格，比如说武将的果敢率直，文官的性格忠贞，这样就能把握中心意思了。”王嫣雪老师说，词义翻译上真的是功在平时，不懂的字一定要理清，现在抓紧复习还来得及。

　　考生多关注社会热点名师讲解写作技巧

　　语文高考作文是大头，占60分，去年高考作文题目是《中国的崛起》，这个题目让很多考生觉得无从着手。对此，王嫣雪老师表示，这样的题目涉及到社会层面，许多学生平时不关心时事和社会热点导致无所适从。“这倒给我们提了醒，告诉我们语文不能关门造车，高三学生每天看看报纸、读读新闻，关注一下社会发展方向是非常有好处的，使得我们在拿到这种作文题的时候不至于太陌生，而是感觉到自己是社会中的人，感觉到自己肩负着社会使命，而有使命感和责任感是作文命题中的一个大方向。”

　　王嫣雪老师认为，遇上诸如《中国的崛起》这样的作文题，首先不要急，可以从小处落笔，大处着眼，从小变大，比如说老百姓的生活，从而体现普通家庭在改革开放的大背景下逐渐走向富裕这种状态，由此把作文题目展现出来。但同时也不能以偏概全，只一味地谈社会中小的方面，甚至展现一些极端的例子，这样的作文很容易得低分。

　　作文题目的预测是每年高考前语文老师必做的功课。王嫣雪老师表示，第一方面，考生需要关注社会话题，每一个阶段大家都关注的话题我们也要有所了解；第二方面就是审题，审题清晰作文就成功了一半，在审题上学生不要钻牛角尖，在一些多角度新材料作文中，其实是给了大家一个说话的空间，只要你能从里面有所发现、有所体悟、有所启发就是正确的点；第三方面，考生最终还是要从整体上理解这个话题，不要只局限于一个词或者一个句，要从整体入手，克服自己的紧张情绪。高考毕竟是选拔人才的考试，备考过程当中应该全方位做准备。

　　主观题答题抓住人物形象名师建议多阅读

　　王嫣雪说，阅读中的主观题总是让考生头疼，主观题的回答要把文章读懂。例如在小说阅读中，人物形象总是复杂的，主题也是多样性的，在这样情况下，考生要仔细分析在特定的情节之中这个人物是什么样的性格特点，同时，通过这样的人物，作者想表达一个什么主题，给读者一个什么样启示，考生可以先把自然段标识出来，每读一段做一个概括。这几年考人物传记类的阅读文章时，选择的内容都是突出人物贡献精神或者高尚情操的，考生在回答主观题时，要善于概...

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　　高考语文名著改革怎样“应战”

　　高中语文课程的逐步改革在年年变化的高考题目中得到了展示，年年岁岁翻花样的行为得到了广大师生的高度重视。从2017年的六部名著，到2018年的六加一，而且加的竟是古“四书”之一的儒家经典——《论语》。考查篇目逐年增加，难度逐渐增大，显然增加了考生压力。

　　记得去年此时观望的师生，没有考试说明和各区模拟题，学生们有的选择多角度练习在已有储备基础上加强巩固，而选择静待花开的学生则等来了1月份之后的匆忙无助。对比去年今日，现在的我们又面临哪些机遇和挑战?崭新的“六”和渐成体系的“六加一”相比，2018届考生将面对名著考查的哪些“常”与“变”?又将如何应战?针对以上问题和困扰，北京新东方优能一对一部高中语文组左甜甜老师提出一些应对建议以供考生参考。

　　一、“常”——万变不离其宗

　　我们先简单回顾《2017年高考北京卷考试说明(语文)》，其中对名著考查提出了明确要求“对作品基本内容、主旨的整体把握;结合作品相关内容，对人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析;基于知识积累和生活经验，对作品价值、意义的感悟和评价”。并给出了三道样题，分别指向：《红楼梦》诗社;主人公坚持不懈的精神;《平凡的世界》《老人与海》《呐喊》人物赠言。从考查倾向和样题来看，要求考生对名著有宏观和微观的双重把握，考查形式则以文学常识选择题和微写作表达为主。我们再结合刚刚过去的高考真题进行分析，考查名著的题目有第24题的名著常识选择和第25题的微写作。

　　(1)第24题覆盖《红楼梦》、《边城》、《红岩》和《阿Q正传》四部作品，考查学生对作品的宏观理解和感知，可以发现除了A选项“大观园”这个环境外，题干没有涉及其他作品细节，这正是对考试说明中“整体把握”的回应。因此我们在阅读训练时，首先要从宏观上整体把握作品主要情节、人物形象和主旨思想，了解作者的感情倾向和表达。而达到这一点，不仅要求考生阅读名著，还要借助已有的名著点评和教材分析进行把握。

　　(2)第25题为三选一的微写作。选择一：《平凡的世界》新生活故事，叙述情节，并作简要点评。选择二：《红楼梦》用一种花来比喻林黛玉、薛宝钗、史湘云或香菱，并简要陈述这样比喻的理由。选择三：依据某个特定情境，设计一尊雕像，从《边城》里的翠翠，《红岩》里的江姐，《一件小事》里的人力车夫以及《老人与海》里的桑提亚哥中选择，要求：描述雕像的体态、外貌、神情等特征，并依据原著说明设计的意图。三道题目覆盖要求考查的所有名著，通过分析，我们可以看出，虽然微写作在内容上与往年“记叙、议论、抒情”三选一的材料不同，但在表达方式上仍有异曲同工之处，实质上，选择一考查“记叙+议论”，选择二考查“描写+抒情”，选择三则结合“描写+议论+抒情”进行考查。而在能力考查方面，也回应了考试说明中对“理解分析”“知识积累”“感悟评价”的要求。因此，我们必须掌握名著知识，而写作表达这方面完全可以运用已有的学习技能进行操作。

　　2017年的名著考查模式为我们打开了名著复习和训练的大门，我们需要沿着这条路去加强。首先，积累知识。看原著、生发感悟是最扎实的方式，但是鉴于部分考生早先阅读量不足，当下时间不够用的情况，看梗概、学习名著体系是...

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　　语文

　　名句名篇默写范围调整最大

　　首先是名句名篇默写范围调整较大，出现默写新题型。去年默写范围是30篇，2015年增加到64篇。

　　再就是题型示例部分更换较多，在论述类文本、文学类文本、诗歌鉴赏、语基语用、作文各个部分都调整了新题目。其中两点要特别关注：一是论述类文本主观题由4个减少为1个;二是默写部分增加了根据语境提示写出名句的新题型。

　　2015年安徽高考大纲及考试说明汇总

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　　语文的“变”主要体现在“考试内容与要求”有了一定的调整，需要引起重视。

　　今年的语文高考，最大变化是在“古代诗文阅读”第10点由去年“传统文化经典(《〈论语〉选读》)的理解和评价”变为了“传统文化经典的理解、分析和评价”。虽然看似只少了括号里的内容，但扩大了考生复习备考的范围。这一变化既出乎意料，又给所有人出了一个大难题。综合各方信息，猜测选文范围可能在先秦诸子(除孔子)散文中，文字难度不会太大，主要还是侧重对文字的理解与评析能力的考察。复习时除了了解先秦诸子必要的思想内涵外，根基仍然在于夯实文言文阅读的能力。

　　另外，“语言文字运用”、“现代文阅读”及“古代诗文阅读”这三块内容的总说措辞有了变化，可以说整体上提高了要求。比如“语言文字运用”要达到“能正确、熟练、有效地运用”的高度。“现代文阅读”增加了一句“能阅读分析、鉴赏评价中外实用类、论述类文本和中外文学作品”。“古代诗文阅读”则突出“阅读理解、分析鉴赏浅易的古代诗文”的能力。

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2012年，是我省推进高考(微博)改革的关键年份，这一年的高考生已经或将要经历高考考试模式、组织方式、志愿填报方式、录取模式等方面的变化。5月31日，省教育厅副厅长宋承祥介绍了今年高考七个方面的变化。

　　①一本分批次征集志愿。在2011年本科二批和专科批次实行分批次征集志愿的基础上，2012年，我省将分批次征集志愿模式推进到本科一批。艺术、体育专业招生也在本科一批推行征集志愿。

　　征集志愿推进到本科一批，意味着一本线上第一志愿调档考生有了“捡漏”机会。在第一志愿投档完成后，考生针对高校公布的缺额计划填报征集志愿更有针对性，往年因为一二志愿填报梯度不合理造成的高分生调档“坐滑梯”现象预计将大大减少。

　　②夏季高考加试体育。2012年夏季高考生体育测试已经结束，体育测试分为优秀、良好、及格和不及格四个档次，由各高中组织测试。成绩不计入总分，但要进入考生电子档案，供高校在录取时参考。从记者了解到的情况看，体育测试中绝大多数高中生都取得了及格以上的成绩。

　　③专科录取“二合一”。今年，我省将原专科(高职)一批与专科(高职)二批合并为专科(高职)批。有专家分析，一方面由于专科一批计划和生源本来就少，单占一个批次意义不大；另一方面，对于院校而言也减少了录取的环节，提高录取效率。更重要的是，对一些招生困难的专科学校而言，同批次竞争必将加剧专科层次院校洗牌，导致一些院校招不起生来的情况加剧。

　　　④艺术与文理类填报志愿时间分开。2011年，艺术类提前批与文理类自主招生批、本科一批在同一时间内填报志愿。2012年，先填报艺术类提前批、本科一批一志愿，再填报文理类本专科提前批、自主招生批、本科一批一志愿。

　　⑤高水平运动员测试提前进行。2012年高水平(优秀)运动员统一测试工作提前进行，已于2011年10月28日测试结束，11月9日在网上公布了合格名单。高水平投档拟关联教育部阳光高考平台公示库投档。

　　⑥高考分“春”、“夏”。今年，我省首次实行春季高考和夏季高考。春季高考和夏季高考的报名、考试与录取工作分开进行，允许考生相互兼报。这也意味着，今年可能将有学生收到两份录取通知书。

　　⑦煤炭实践生招生暂停。今年我省还将暂停煤炭实践生的招生。煤炭实践生是面向在职的煤炭企业优秀青年的一项招生政策，记者从有关高校了解到，全国已有部分省份暂停煤炭实践生招生，这与该项政策社会需求日益减少有关。

　　本报记者 杨凡

　　实习生 翟楠楠

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　　北京高考语文改革：增经典名著感悟

　　2016北京高考考试说明发布，语文科目新增12部经典阅读篇目，预计在明后年高考时纳入必答范围。

　　语文

　　12部名著明后年纳入必答

　　提高阅读能力是近年高考语文课程改革的重点，去年高考“微写作”中就涉及《三国演义》、《平凡的世界》、《四世同堂》和《巴黎圣母院》。

　　2016年高考起，对考生阅读能力的考查要求将更高，考生不仅需要博览群书，还需要具备“运用”信息，以及“对多个信息的比较、辨析”的能力。

　　2016年高考，考生阅读经典要求提高，将考查考生对“中外文学经典”、“中国古代文化和文学经典”的“理解、感悟和评价”。

　　除要求“古诗文背诵篇目”外，新增“经典阅读篇目例举”，包括古今中外12部文化和文学经典，即《论语》、《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《边城》、《四世同堂》、《红岩》、《平凡的世界》、《雷雨》、《欧也妮·葛朗台》、《巴黎圣母院》和《老人与海》。

　　据业内人士分析，这12部名著主要依据高中语文课标建议的课外读物确定，很可能仅仅是高考阅读的“底线”，因为12部经典只是“例举”，应鼓励考生在这些篇目的基础上更广泛地阅读。

　　市考试院相关负责人表示，考虑到本届毕业生的复习情况，今年高考，这12部经典阅读篇目暂不列入考生必须作答的范围，明后年高考，这些篇目将逐步纳入考生必须作答范围。

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