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高考英语学习法则

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  高考英语学习法则

  第一,英语学习要从简易入手。

  如果从一开始就抱着大部头不放,只会降低学习的热情,收获甚少。所以,要循序渐进,从简单着手。可以先看难度低的读物,培养兴趣和语感,并熟练运用,逐渐增加难度,由浅入深。

  第二,大量联系泛读和泛听。

  如果想要促成质的进步,就必须有量的提高。平时要大量看英文杂志、听英语广播和看原版电影,但切记咬文嚼字,重点是内容主题,让自己能看、听和读进去。

  第三,不断重复加以巩固。

  在学英语的过程中,一定要不断重复听书读写的内容,只有这样才能把学到的东西变成自己的知识,才会熟练地运用。在重复的过程,也是在提炼精度的过程。

  第四,先模仿后应用。

  作为英语学习者,必须模仿已有的东西,不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。创新源于模仿,模仿是学习英语的基础,模仿是创新的基础。只有在你通过模仿,真正掌握了英语的灵魂、精髓,然后,才可能谈到自己的语言风格。

  第五,分部强化练习。

  分别对听力、阅读、写作、口语四部分进行突击训练,在一段时间内进行强化练习来提高水平。这个过程注定是枯燥乏味的,但当你把一个个突击进行到底,就会发现英语水平的稳步提高。很多英语学习网站上有免费英语的资源,要善于运用。

  第六,发展英语学习的兴趣。

  “兴趣是最好的老师”,学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣,那就不会有持续的干劲和动力,英语学习将很难坚持下去。反之,一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣,那么,你就会不知不觉地去做,带着强烈的欲望去读英语,听英语,说英语,写英语。你就会主动地找人去练英语,找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。

  英语学习的关键是找到突破口。如果你喜欢阅读,那不妨从简易读物开始,从你感兴趣的阅读入手,如果你喜欢电影,不妨就先看英语电影;如果你喜欢歌曲,就从英语歌曲听起。记住,做任何事情兴趣是最重要的!

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  一、词组记忆中的乐趣:以往有些学生不愿背词组,认为太花工夫而往往不见实效.我想语言还是要靠一定的积累的,可如何才能变机械的背诵为有趣的记忆呢?如当学生在背 catch a cold (患感冒)时,我有意请学生猜一个谜语 Heat or cold, which runs faster? (冷和热,哪个跑得更快?) 此时,学生往往听懂了谜面,但总是猜不出谜底,但是兴趣却真的被激发起来了.这时,身为老师的我抛出了 catch a cold 这个词组,我想聪明的学生稍加思索就可以解释了.因为我们可以 catch a cold ,但是我们从不曾 catch a heat ,所以谜底应该是 Heat runs faster .这种方法起到了很好的效果,学生也发出了会心的微笑.我想他们会永远记得这个词组的.

  二、词组记忆中的举一反三:学生学过 be filled with (被 注满),该词组的基本构成具有一定的代表性,教师如果引导的好,学生可以按此规律记忆更多的词组. be+ p.p+ with 是这一类词组的基本公式,学生利用他们学习过的知识,在老师说中文引导的情况下,类推了 be crowded with (被 挤满), be lined with (被 排满) be stocked with (被 堆满) be covered with (被 盖住) be wrapped with (被 包住)等等一系列的词组,收到了良好的学习效应.

  三、词组记忆中的同音异义:学生在记出太阳和刮风这两个词组时,总是在动词的正确时态上犯错.我就用了谐音使之巧妙相连.上课时,我出其不意地向学生提出了一个问题 What is the color of the sun and What‘s the color of the wind? 学生可以凭自己的想象给出任何答案,而课堂气氛也因此活跃起来.我就在这一片讨论声中给出正确答案: The sun is rose and the wind is blue (太阳是玫瑰色的而风是蓝色的) . 学生正常的反应当然是问为什么会是这个答案.我的解释是,在英语中, 升 rise 这个动词的过去式 rose 和玫瑰色 rose 是同音同词的; 刮风 blow 这个动词的过去式 blew 和蓝色 blue 是同音不同形.这么一来,学生又是高高兴兴,轻轻松松地学会了一个知识点.

  四、词组记忆中的近义联系:知识是靠平时点滴积累的.学生要善于做一个有心人,把知识点扩充到知识面,这样一来学习的过程就是一个个的平面,而不是一个个互相脱离的台阶了.如谈到 tired (疲倦,厌倦)这个单词时,我还要求学生记住相关的一些词组,如 be tired of 厌倦 , be tired with/from 因 疲倦, be tired out 筋疲力尽等等.其它的近义词组,如 be exhausted 筋疲力尽,也可放置其中. 还有 be tired of 的相关词组,如 be bored with , be sick of , be fed up wit...

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有人认为高考英语学习又将成为哑巴英语

高考英语
 

  根据山东省教育厅发布的消息,从明年起,外语听力考试将不再纳入夏季高考统一考试。有人认为,取消听力可以避免高考群体性事件,可以让考试更公平,也有人认为英语学习又将成为哑巴英语了。但无论如何,在争议声中,山东实行了13年的英语听力考试昨天落下大幕。

  据记者了解,早在2000年,北京和上海开始在高考中进行英语听力测试,作为一种尝试,当时的教育部准备了四种版本的英语试卷供选择。2001年,山东省高考中首次加入了英语听力,听力成绩也首次计入总分,当时确定高考的英语听力时间为20分钟,分值(原始分)为30分,题型为选择题。测试试题采用教育部考试中心统一命制的 “普通高等学校招生全国统一考试英语试卷”的听力部分,这一考试时间也一直延用至今。

  按照当时的相关规定,在高考英语考试中,考生8:30入场;8:45禁止迟到考生入场,开始分发答题卡;8:50开始分发试卷和试听(同步进行),当磁带中的试音部分播放结束后,须将磁带倒回开头处;9:00正式开始听力考试。因为当时还采用播放磁带的方式,从英语听力考试开始以来,各地考场上就意外频发。北京、上海、沈阳、贵阳等地的个别考场上,都曾出现短暂的考题广播中断事故,2004年,长春一中学就因为磁带播放效果不佳,而出现了654名考生重考的情况。

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高考英语-学习英语有窍门

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当我们意识到有必要学会英语,并且下决心去攻克这个难关时,我们就一定要:

  1.投资我们的时间和心智。

  我们并不傻,有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABC.别人能学会,我们也能学会,只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时,上班8小时,睡觉7小时,三餐饭2小时,莫名其妙kill2小时,无论如何应有1小时来学习。越忙的人,越有时间做事;越闲越懒散的人,越找不到时间来做事。

  2.要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。

  把学英语当成一个开心而愉快的美差,而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此,先要从简单的入手,找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%),简单的视音频学习材料最好,VOA special english,新概念英语,走遍美国,纵横美国,等等。能轻松愉快的学英语,其实看欧美影视剧也是不错的选择。

  3.对初学英语或英语比较好的人,听力,词汇,写作很重要。

  建议用视频来学习,一是可以有直实的学习环境配合,二是可以模仿,三是可以有兴趣!特加是听力,利用能飞英语视听学习软件,通过看视频轻松学英语,不需要死记硬背就能轻轻松松记住最常用的句子,因为听力是培养语感同口语的基础。

  4.要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。

  我们要坚信,只要有投入,有付出,就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。”

  5.要有实际行动。

  一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来,现在就行动起来。

  6.要有自我约束力,且称之为“心力”吧。

  春来不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋来蚊虫冬又冷,背起书包待明年。总有一些理由不学习。这样下去,我们的英语之树永远长不大。古人云:“人静而后安,安而能后定,定而能后慧,慧而能后悟,悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中,有一组大型佛雕《牧牛图》,描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调,最后合而为一的故事。佛祖说:“人的心魔难伏,就象牛一样,私心杂念太多太多;修行者就要象牧童,修炼他们,驯服他们,以完美自已的人生。”我们学英语也一样,要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛,集中精力,专心学习。

  7.要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程,走走停停便难有成就。

  比如烧开水,在烧到80度时停下来,等水冷了又烧,没烧开又停,如此周而复始,又费精力又费电,很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持,在完全忘记之前及时复习、加深印象,如此反复,直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习,就象又学新知识一样,那么,我们就永远是初学者,虽然在辛辛苦苦地烧开水,却难品味到其甘润。

  最后,英语学习的朋友,千万不能相信英语神来之笔、英语培训机构或广告的鼓吹;学习要踏实,学习中有乐趣,一步一步前进,才能学出真功夫!

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