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高考状元备考秘籍

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  高考状元备考秘籍


  距离高考只有两个星期时间,接下来这段时间要如何调整考前情绪,怎样保持做题手感,才能在高考发挥出最佳状态?5月24日,记者联系了去年我省的4位省、市状元,他们在高考考场上发挥出色,除了长期的扎实学习,更得益于良好的心态,以及对细节问题的正确处理。4位高考状元为学弟学妹们提供建议时均表示,高考倒计时两个星期的时候,成绩要想突飞猛进已经很难了,当前最关键的是保持平稳心态。

  2014年江西省文科状元胡邱玉:

  可以多给自己积极心理暗示

  胡邱玉目前就读于清华大学经济管理学院,去年高考,她以总分654分的成绩成为江西省高考文科状元。

  “距离高考只有两个星期,每天都是在复习之前掌握的知识,和很多同学一样,那时我也觉得日子有些无聊,恨不得马上考试。”回忆起去年的高考,胡邱玉侃侃而谈,她说高考前最关键的是调整好自己的心态,保证充足的睡眠。

  胡邱玉说,目前,绝大部分同学都完成了复习计划,因此没必要太过焦虑。接下来要以知识回顾为主,一定程度上要控制一下做题的时间,不要再盲目去做很难的题目,而是要增加对知识点的总结和反思,多看以前的笔记,尽量回归课本,如果时间充足,可以把课本再过几遍,尤其是热点要重点关注,把以前自己犯错的知识点弄清楚。

  “去年高考结束后,我自己没有估分,当时我做了各种打算,如果成绩正常,我应该考得上清华、北大,如果发挥一般,我应该也能上武汉大学,如果发挥失常了,大不了就去复读。反正各种情况我都能接受,无论是考前还是考后,我都没有一点心理压力。”胡邱玉说,她建议学弟学妹们,高考时如果发挥得不太好,要多给自己一些积极的心理暗示,比如“这个题目太难了,很多同学也不会”。考完一科后,无论考得怎么样,都要朝前看,安慰自己每考完一科包袱就减轻了一点。

  2014年江西省理科状元张子奇:

  考试过程之中轻易不改答案

  张子奇目前就读于清华大学,去年高考,他以总分698分的成绩成为江西省高考理科状元。

  “马上就要上考场了,学弟学妹们目前要做的,就是调整心态,多休息、保证睡眠,对知识进行宏观的总结。同时,适当保持做题状态,但不要用高难度的题目挑战自己。”张子奇说,接下来一段时间,可尝试按照高考的时间安排来训练自己。比如,高考数学是下午考试,那么可以把数学题安排在下午做,模拟高考环境,调整大脑兴奋的时间,便于高考发挥。

  根据往年高考的“惯例”,不少考生走出考场后会懊恼:“那道题目我本来做对了,后来又改错了,真郁闷。”张子奇说,考生在考试中确实会经常碰到“改错答案”或者“想改又没改”的情况,在高考考场上想改答案,说明你对知识点的掌握还不够,或者对题目意思的理解比较模糊,但高考题一般不会出现题意特别不明的情况,因此没有必要太纠结。如果没有十足的把握论证你之前的答案是错的,那么还是不要改答案的好,即便改错了也不要影响下一门的考试。

  有些同学考完一场试后,会和同学一起讨论题目,互相询问答案。张子奇说,考后最好不要和同学讨...

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高考状元英语复习备考策略

高考 高考状元 高考英语复习策略

  以下高考状元英语复习备考策略由留学群高考频道为您提供,希望对您有所帮助!

  巧妇难为无米之炊,词汇量的大小直接影响到做题质量的高低,对文章的理解程度以及做题速度的快慢。

  英语作为一门语言是一个厚积薄发的过程,听力、阅读、写作是冲刺复习阶段的主线。所以考生要坚持多读多用。一模以后无论考生复习的理想与否,都应坚持每天安排一定的时间进行适应性训练和模拟,使自己保持良好的语言感觉和做题的敏锐思维。

  1、听力部分,英语听力是高考英语的第一部分,好的开始是成功的一半,听力考试是最受心理素质影响的一道题,所以考前除坚持每天泛听外,应至少一周进行一次听力实战训练,模拟时一定要进入状态,不能过于放松。在练习中培养全神贯注、沉着冷静的心理素。

  2、单项选择题要以简单句、并列句、复合句以及动词为核心。要总结自己常常出错的地方,做到整体上分类过关。应特别关注动词时态、语态、非谓语动词用法、动词短语、形容词比较级和最高级、副词、常用句型等等这些高考重点考查项目。

  3、做完形填空题要先快后慢,先易后难,利用排除法等答题技巧,选项时一定要瞻前顾后,充分利用前后的暗示信息,最后还要通读看是否有前后矛盾或表达不够完美之处。人教学习网的老师提醒大家在做完形填空题时,最好先用1到2分钟将全文通读一遍,这样才能从整体上把握作者的思想和观点,不会犯以部分代替整体的错误,而且通过读文章,考生可能会发现有的答案就在下文里面。做完完形之后,考生还应再复读一遍,发现简单的错误。

  4、关于作文。跟语文作文一样,英语作文首先关注的应该是书写问题,注意书写的格式,大小写问题和空格、名词复数、动词的不同时态等问题。考生要重视写作的积累和模拟,背诵一些高级词汇、短语和句式是快速提升作文的有效途径。找一些范文来研究也是不错的方法。建议建议考生在根据每个题型写一篇文章后,可以对照范文找差距,不仅会帮助考生强化固定的结构模式,还可以使考生在语言方面做好准备。

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高考状元备考经验:错题如何整理

高考 高考状元备考经验

  以下高考状元备考经验谈由留学群高考频道为您提供,希望对您有用!

  学生在学习的过程中,经常会出现问题,因为学习的过程就是发现问题、解决问题的过程,所以学习中不要怕出错。可怕的是学习中出现了错误,出现了问题,却采取一种漠然视之的态度,这样的学习就很难有高效率。

  通常学生有一个误区:一个孩子愿意花两小时作一套卷子,一个不错,却不愿意花半小时时间,将错题弄懂、弄会。实际后者才是不浪费时间的真正意义上的学习,这后者才是真正体现出学习的价值和效率效果的。

  停下你匆匆的脚步,把这个题认真分析一下,到底错在哪儿,究竟是因为基本概念不到位呢,还是基本公式没记住,或者是基本技能不过关,基本方法掌握不到位。就这样认认真真地反思,甚至是顺着这个问题,往它的根源上去想,虽然好像耽误了时间,但绝对是值得的,这样的付出一定是高效的。

  如何整理错题更高效一些呢?

  高考状元自述:

  建立了错题本,但不是见错就录,写上去的错题一定是自己不懂或是没把握的。错题本不是只将做错的题誊写到本子上,而是要将思路重新理清,提高自己的能力。

  如果不想多抄一遍题的话,可以直接剪切试卷,然后标注些错题,顺便写下一些注意事项和做题感受,效果不错。

  当然,错题如果能分类整理效果就更好,这样一类问题在一起,复习起来会很方便。

  建立错题本,关键是用。考试前,翻一翻这个错题本,提醒一下自己的问题。有的题目,也可以不看答案重新做一下,看看是不是真的掌握了这个问题。

  当然,错题本也不是越攒越厚,有的同学建议使用活页薄,会的题目可以拿出来。每次只看不会的就可以了。

  当解决了错题,懂得了错的原因,就能从容面对已错题,心里不虚,直面它。因为已成熟在胸,就会欢迎此类题型的出现,轻松得分。

  希望同学们重视错题,善用错题本。

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高考状元纠错心得与学习经验

高考
Howtimeflies!这看似不经意的一句话如今听来感慨万分。衡中三年一晃而过,而高三生活最让人难忘。它充满坎坷,却又在挫折中成就了许多学子。下面,我就谈一谈我在高三的纠错心得与学习经验。

  首先,我先强调一下纠错笔记的重要性,这是一个重点和提分点。

  我们的学习过程其实就是在和错误作斗争。高考不排斥原题或相仿题。今年全国卷文综第12题考查五行,其实就是以前错过的题,但很多人再次丢掉4分。试想,如果做了很多套卷子却不订正,不改错,就只能算是原地踏步,你仍然在固守会的东西,却没有及时纠偏。因此,改错十分必要。

  改错拒绝盲目,我认为它需要把握这样几个原则:

  一、节省时间。很多同学经常花大节公共自习改错,往往挤压了练习和复习的时间。为避免费时,改错时可以回避低级失误,可以只改一种经典解法,自己不会的解法,可以改思路,可以粘贴……

  二、学会升华。许多同学只是就题改题,我觉得这只是改错的初级阶段。哲学上讲普特原理,由特殊性到普遍性,这在启示我们举一反三,归纳总结。比如节能减排,贸易摩擦,新农保等专题都可自己总结出固定的思路。

  三、善于迁移。看到以前的错题,要想到为什么错,想到出题人还可以怎样设陷阱。比如数学三角函数中运用均值不等式等号出错,要明确等号成立条件,再想想下次还有什么注意的地方。

  四、及时复习。自己总结的纠错笔记极其珍贵,万不可改的时候欢天喜地,改完之后弃如敝屣。自主复习期间复习纠错笔记时间极为有限。高一二的纠错笔记尽量在一二轮复习时看完,三四轮复习随纠随看,制定好计划。可在每次月考前看,可在每周末看,视情况而定,但绝不可浪费过去的心血。

  纠错总体原则说完了,从具体科目讲:

  语文:多总结一些诗歌,阅读思路,一些新颖的语用。切不可把它变成字词本。

  数学:分成三角,概率,立体几何,数列,导函数,解析几何六大模块,总结不会的,没见过的思路,用红笔标出关键步骤,卡壳步骤。

  外语:不要只总结单选,经典完形、阅读语段以及改错都可积累。

  文综:总结规律性思路,多改主观题,把遗漏点记录下来,看看是哪部分薄弱,哪种题型薄弱。比如我在长期改错中发现自几“认识类”题型答不好,便有意加强训练,高考中就有了收获。

  纠错就说到这里吧,下面我想与大家分享一下其他学习方面的经验。

  一是反思。吾日三省吾身。反思中明确自己的优势和不足。刚上高三时,文综主观题是我的弱势,数学是我的优势,因此时间就向文综主观题倾斜了一些。每次考后也是反思的重要机会,反思上一阶段的薄弱环节,制定下一阶段的计划。我在高三时,习惯了每日睡前反思,并且给自己打一个分数。

  二是效率,高三由时间战转为效率战,能在课上听懂绝不拖到课下。自习时制订计划限时训练,一道数学大题定的是15分钟就决不拖到40分钟,后期时间很宝贵。

  三是计划,计划是效率的保证,明晰的计划可以节省很多时间。我在高三准备了一个计划本,每天在公共自习前写上语数外政史地六科的任务,然后按老师的要求和对自己的重要性...

历年高考状元语文备考经验分享

高考状元



  给我一个支点,我将撬起整个世界。

  别人能做到的,你也能做到。今天,让我们一起走进他们的成功经验中,让高考“状元”激励我们,走向成功,通往大学殿堂。

  一、走进高三,快速适应

  “我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,小小的天有大大的梦想,总有一天我有属于我的天。”这首周杰伦的《蜗牛》也是我在高三冲刺阶段的“战歌”。是的,高三会很苦,高考是挑战。但有苦才有甜,挑战与机遇并存。面对高考,不必畏惧,而应感激,只有它能让人生在最短时间内增值,只有它能使我们磨炼出坚强的意志。“用一年,换一生。”这是我的高三宣言;“信念坚定+持之以恒。”这是我恪守的学习准则。(刘涵,2006年云南高考文科状元)

  那么,如何快速适应高三紧张而又繁重的学习生活呢?

  1.准确定位,做好规划

  认真分析,给自己的学业水平出初步定位,结合实际,树立目标。有了理想和目标,学习才会有追求的动力。

  可以在实际的学习过程中不断地检测目标,并在一定的时间后对目标进行修改和完善。

  2.抓牢基础,形成网络

  高三的学习一定要抓基础,并把知识网络化、系统化,在此基础上学以致用,应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。

  3.主动学习,善于总结

  高三的学习其实是对十年苦读的一次总复习,在这个高二转折到高三的关键时刻,我们应该转变身份,主动学习,从知识的接受者转变成知识的梳理者,把自己的所学尽可能地全部整理一次,发现薄弱之处,及时有针对性地补漏补缺,强化自己的知识储备。

  分析总结对高三同学来说是不可缺少的。遇到新问题,学到新方法,都应及时记下来;每次考试,对于新题型的解法思路、典型试题等都要及时整理分析。得失心中有数,就不会犯同样的错误。

  二、缓解压力,从容应对

  非智力因素往往左右结果,摆正心态吧。当我因成绩波动而焦躁时,我会选择用安静的音乐来平静自己;当我意志消沉时,我会用榜样来激励自己;当我情不自禁开始胡思乱想时,我也会给自己放个假,留出时间来天马行空地幻想。我用各种方法来保持一个好的心态。永远乐观、积极,调整最佳心态来应对每一次人生的挑战。(李小龙,2007年宁夏高考理科状元)

  面对高考,压力肯定会有的。面对学习压力,我们可以做一只最好的轮胎。气不足,就打点儿;气太足,就放掉一点儿,无论在哪里使用,什么样的路面,轮胎都能够适应,并且跑得轻松愉快。对自己说:我一定要做一只最好的轮胎,还要有“备用轮胎”——这就是面对压力的平常心。 具体来说,有以下四点需要注意。

  第一,压力适度,举重若轻。就是以适度的紧张面对生活压力,镇定自若,学会使自己“心静如水”。

  第二,适应性好,生活、学习有条不紊。感到学习有压力时,最好是给自己列出一个清单:你有多少事情要做?做什么?有哪些知识还不熟悉,原因是什么?针对每一门课程,你自己可以做些什么?外界有什么干扰因素?最后制定月、周、日的具体行动计划,坚持不懈,一定会有成效的。

  第三,承受力强,科学分析和正确评价自己。不要因一次考试成绩落后而气馁。只要我们把精力用在提高自己的学习能力上,发挥自己的长处和优势,就会体验到成功,看到希望。

  第四,变压力为动力,建立适当的目标。在考试前可以制定一个基...

高考状元支招:临考前各科备考指南

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语文:多看课本多看报,理清思路

  2003年上海市高考文科状元许望伟:语文留1个小时写作文许望伟认为考语文关键是技巧。最后复习阶段,要多看课本多看报,理清了思路,至少写作文没问题。古诗的知识点再背一背;现代文阅读可以挑一些老师的分析方法看一看;诗词的表现手法也就那么几个,一个一个套过去,总有一个套得上。阅读部分,尽量用原文的字词句去归纳,从总体上准确把握。最后几天复习语文,重点是基础性的知识,可以把以往做过的模拟试卷、上课的笔记拿出来“重温”一遍。由于时间有限,多练习写作也来不及了,可以自己想几个作文题目,然后列几个提纲,整理一下思路。“考语文时,起码得留1个小时写作文!”许望伟建议:作文举例时,可以古今中外各举一例,点到为止,不要重复。作文要讨巧,文采好比较容易得高分。
  2002年北京市文科状元史小楠:看杂志,找例子语文就是抓基础,打好基础总体分数就不会太低。作文平时要积累素材,“按老师的说法就是高考之前头脑里要装有50个例子。”史小楠介绍:“这样不管考试时出哪方面的题,都可以找到相应的例子用在文章中,而这些例子可以从《读者》、《文摘》等各类书报杂志上看到。”
 
数学:现在做难题已没有 
 
  2003年上海市高考文科状元许望伟(数学146分):数学大题要归纳答题方式虽然是文科考生,但是许望伟去年高考的数学成绩同样令人仰视:146分!“数学前面部分的题目考的是基础知识,最后几道大题才是拉差距的!”不过,许望伟认为:大题目出来出去就是那几个范围,总是那么几个答题方式,考生可以归纳一下,那么,高考时遇到类似的题目就会答了。许望伟觉得高考出题不会很难,考生只要一步一步来解答,就不会有问题。
  许望伟认为考生现在每天做难题已经没有必要,但是必须保持“手感”,即练几道简单常见的题目,始终保持做题的感觉,那样的话,到高考时就能思维活跃、发挥自如。“数学试题绝大多数是简单的,即使有难题,也是绝大多数考生都做不出来的,因此,可以不必太紧张。”
  2004年福建省理科状元人望(数学149分):不要盲目做题目,关键要总结归纳数学学习要讲究常规方法,每一种题型一般都对应着一种常规解法,所以学习数学要找出学科的规律。高中的数学其实很简单,思路比较单一,不太复杂,所以比较好总结规律。每一种题型都有它的特征,关键要总结归纳,不能盲目地做题目。我每天只做一套模拟卷,然后在老师的指导下补缺补漏,对错题进行分析。老师上课时一定要认真听,一般题型的规律老师都会总结,然后再根据老师讲的进行总结归纳。
 
 英语:多看范文,背些公式化的例句备用 
    
  2003年上海市高考文科状元许望伟:英语作文要用英语思维...

走进2013湖南高考状元的点滴心得

高考状元

 身材苗条、皮肤白皙的周之恒,来自湘潭市湘钢一中,她以总分682分的成绩获得湖南2013年高考文科档案分第一名。来自雅礼中学的李卓然,则腼腆,喜欢笑,以卷面分684、档案分704的成绩获得理科卷面分、档案分“双料冠军”。

“高考之后是人生一个新的开始。”耒阳市正源学校的刘凡犁这样告诉学弟学妹,他也考出了684分,和李卓然并列湖南理科卷面分第一。

来自长沙市一中的刘畅爱漂亮爱运动,档案分674分,全市文科第一名。

这些高考优秀考生,有着什么样的故事?他们又有怎样的人生梦想?

湖南文科档案分最高分

“睡好,吃好,学习放在第三位”

【成绩单】周之恒:总分为682分,其中语文124,数学145,外语142,文综251分,另加20分。

本报湘潭讯周之恒,湘潭市湘钢一中文科生,刚满17岁,还是一个美女。163cm的个头,视力4.9,喜欢健美操的她不但身材苗条,而且皮肤白皙。获得湖南高考文科档案分第一名的她告诉记者,自己家的文化里,先要睡好吃好,学习放在第三位。

25日下午3点多钟,在湘钢一中校园内,记者见到周之恒时,她刚跟前来招生的清华大学相关工作人员面谈完毕,手里捧着招生简章之类的材料,始终保持着微笑。

周之恒说,自己小学初中成绩并不怎么样,就是高中阶段,也并非每次排名第一位,只能说这次高考难度正好适合她的知识水平,加上正常发挥。

而说起学习心得,周之恒说,家里的文化是:有健康的身体才能学好知识,排在第一位的是睡好,第二位是吃好,学习放在第三位。“比如睡觉,小的时候是8点后必须睡觉,而现在大了,也很少在晚上11点15分后睡觉,且中午都要午休,不然下午效率很低。”同时,周之恒称自己饭量大,比如早餐必须吃够一碗米饭、一个鸡蛋、一杯豆浆,不然就会有饥饿感。而学习方面,虽然也尊重老师的教学安排,但是她更会根据自己的情况选择性做作业,不做无意义的作业。

周之恒认为,家庭教育让她形成非常好的学习习惯。“小时候,父母不允许我吃完饭后还做作业,即使没有做完,父母也愿意在作业本上签字。”这让周之恒更加自觉注重效率,也使得她比一般同学有更多的业余爱好,9岁以来,周之恒每天中午都坚持练习一二十分钟的钢琴,此外,下午还坚持练健美操。健美操也使她获得高考加分。

“优秀或不优秀,都不是一天形成的。”周之恒的母亲唐白茹是湘钢一中的老师,教历史,并且还是年级主任。她认为,尊重小孩,并让小孩养成良好的习惯十分重要,而小孩6至10岁这段时期较为关键。

周之恒的班主任宋老师认为,周之恒注重全面发展,就是在高二选择文科后,还是要去参加生物、物理等理科科目的竞赛。周之恒能夺魁,主要是三点:懂得自己该做什么、怎么做、坚持做。

潇湘晨报:你的中国梦是什么?你个人的梦想是什么?周之恒:做一个对国家和社会有用的人,同时也能尊重自己的个性。

记者:最喜欢读的书有哪些?

周之恒:平时喜欢看《红楼梦》以及古典书籍鉴赏,假期喜欢看些村上春树的小说以及中国历史方面的书。

记者:你理想中的大学是什么样的?你会报哪个学校?为什么?

周之恒:此前忙于学习,对学校及专业并不了解。会进一步了解后,再选择适合自己个性发展的学府。

湖南理科“双料冠军”

体育健将,还是班上娱...

高考状元应考心得 揭示重复三绝招

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  高考状元应考心得 揭示重复三绝招


  沈日晶毕业于辽宁省实验中学,2004年高考以685分的成绩(全市第一名)考入北京大学经济学院

  全市高考“状元”的学习方法一定会与众不同吧?可是,记者采访了沈日晶得到的成功“秘诀”竟是平常的两个字:“重复”。知识,这种重复不是简单的数量累加,而是在重复中找到规律性的东西。

  招数一:温“错”而知新

  高考冲刺阶段,谁也离不开“重复”两个字,有的同学在重复中变得有些“麻木”了。

  但是,并不是所有的错题我都要“重复”,我仔细把它们进行分类:一类题目经分析或老师指点后,发现题目本身超纲或有不严谨的地方,对于此类题目,全部 p ass掉;另一类是由于马虎而引起的失误,比如审题不慎,计算错误等没有“技术含量”的错误,我做一般标记,复习时提醒自己不要再犯同样的错误;还有一类就是有典型性、挑战性,而我又没有掌握好的题目,我会做一个重点标记。因为错误的概念、思维一旦形成,就会形成“惯性”,有的题目一错再错。所以,反复做有挑战性的错题,是克服惯性思维的有效方法。

  由于我对这个问题极为重视,以至于把“重复”复习错题当成了一种习惯,甚至学习累了,或者什么都看不进去的时候,也把它们拿出来翻一翻,以加深记忆,只有这样才能打破错误的思维定式,不再犯相同的错误。 招数二:考前练习近5年高考真题

  进入5月,我从大量的题海中走出来,继续“重复”———反复练习高考“真题”。从“真题”中,你可以掌握命题原则、把握出题者的思路,了解题型结构。虽然每年的试卷都有很大的变化,但所有的改变皆“万变不离其宗”。在高考前要反复练习近5年的高考真题。

  有些同学做真题,是在检验自己的复习成果,是在进行“模拟”训练。而我在做“真题”的过程中,主要是深入了解出题者的思路,抓住每道题目的“题眼”,有针对性地做题。做“真题”要达到这样一种程度:对历年的高考真题非常熟练,熟练到看到一道题,就能看到它所涉及到的知识点,并且能识破出题者设计的“陷阱”,很快理清自己的解题思路,甚至答案都能在头脑中迅速反应。

  招数三:注重“索引”和“链接”

  重复训练的“第三招”,就是用“穿串”的方法进行复习。这个方法尤其适合“大综合”。每一个知识点绝不是孤立的,它在书本中出现的位置也不是随随便便的,书前的目录不仅能很好地概括全书的内容,也把各个知识点之间的联系直观地展现出来。所以你要把每一科的目录烂熟于心,包括每个章节的分支都不能少,当你在做题时遇到一个知识点时,你要进行“索引”,准确地定位它在目录中的位置,通过“前引后拉”的方法进行“链接”,把相关的知识点都带出来;老师讲课的时候也同样,他提到一个知识点,你的头脑中至少要出现两到三个与之相关的内容,每一次“索引”、“链接”后,被“激活”的知识点重复出现在头脑中,不仅巩固了单个知识点,也使知识体系更加全面,更加完善。

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