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中考改革:英语降分

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中考改革:英语降分

  留学群高考频道讯:最近教育局发布中考改革信息,中考英语分值变小,将从120分降到100,其中听力的分值加大到40分,语文的比重加大,将从120加到150分,以下是详细信息:

  中考改革:中考英语从120分到100分

  1、增加市级示范校名额;

  2、扩大市级示范校的招生计划,不鼓励小班化;

  3、不鼓励市级示范校办国际班;

  4、扩大市级示范校向普通初中的招生分配指标,从今年的12%,逐年递增,三年内涨到50%;

  5、取消“三限”择校生,逐步取消中考加分(三年之内);

  6、大幅度调整中考内容,重新制定课程标准,降低难度,删除繁难偏旧,突出核心知识与能力的考察;

  7、

中考英语从120分到100分,其中听力要增加到40分;

  8、语文从目前的120分要增加到150分;

  9、物理、化学和卷考试,逐步体现科学综合,总分160分,其中物理约100分,化学约60分;

  10、取消一切特长生的加分政策,特长生入学必须达到学校的最低分数线。

  专家观点

  改革要打“组合拳”

  北京教育科学研究院副院长桑锦龙认为,此次中高考改革有利于教育基础薄弱区县和普通学校学生均衡发展,有助于促进全市建立城乡一体化发展机制,对于减负也有积极推动作用,十分令人期待。当然,政府还应拿出更多的配套方案予以支撑,打“组合拳”,从而不断完善政策,协同推进。

  他说,英语教学投入高、产出低是不争的事实,很多学生学了很多年却不能灵活地使用,但是,英语并非不重要。现在,通过中高考政策的调整,采用增加听力分值、一年多考等措施,去除了这门学科的应试倾向,将为英语教学注入新的活力。

  在他看来,中高考改革政策的实施,对改变优质资源相对集中的区县、学校和学科将产生一定影响,会改变其原有的发展模式。比如,过去传统名校有好的办学条件、师资和生源,“名额分配”比例增加后,这些学校将面临层次不一样的学生,这就要求老师改变教学模式和教学方法。而听力分值的增加,也将对英语老师提出更大的挑战,向素质教育迈进一大步。

  海淀区教科所所长吴颖惠也有同感。她说,从考试着手教育改革是近20年来的第一次,这种大动作的改革执行起来需要操作性强的措施进行配套,分阶段推进。“今后,语文分值增加了,是不是应该增加新的学习内容?应不应该推出新的课程标准?都是值得深思的问题。否则,题目只能越出越难。”

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与高考改革英语降分相关的中考资源

清华降50分北大降40分 高考裸分701分

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  清华降50分北大降40分 高考裸分701分

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  “北大!我来了!”堆满杂物的出租屋内,传来了欢乐兴奋的声音。7月22日,万州区第二高级中学的陈彦亲手收到了北京大学光华管理学院的录取通知书,喜悦洋溢在全家人的脸上。家境清寒却成绩优异的他,以701的裸分排名全重庆市理科第九、万州区第一,清华、北大都向他抛来橄榄枝。最终,他选择了北大成为人生新的起点。

  一间楼顶的铁棚屋 酷暑炙烤他也能学

  尽管知晓高考成绩已经一个月了,可从北京大学重庆招生组组长冯支越手中接过北京大学光华管理学院的录取通知书时,陈彦脸上还是绽放出满满的笑意,“北大,我来了!”

  1999年8月,陈彦出生在重庆市万州区李河镇蒲团村一个普通的农村家庭,孩子的出生当然给家庭带来了无比的喜悦。可为了生计,父亲陈华侨和母亲何芝联不得已在陈彦刚满一岁时就外出打工,把他留给了在家务农的爷爷奶奶,每年只有春节和最热的七八月份,一家人才有机会团圆。

  团聚的时间并不多,可小时候的陈彦最喜欢的就是在妈妈的背上听故事。“我读到高中就辍学了,但我希望陈彦能够多读书、读好书,因此从他还在幼儿园的时候,我就买了很多书给他。”何芝联每次回家看望陈彦,都会给他带上各种各样的书籍:《十万个为什么》《脑筋急转弯》《名人故事大全》……读小学的陈彦,渐渐把以往和小伙伴满山遍野玩、去河边游泳捉螃蟹的时间放到了读书上,“应该就是从小学那会,我就养成了每天睡觉前一定要读书的习惯,每天都要阅读后才睡觉。”陈彦说道。

  小学时成绩还不算突出的陈彦,进了高龙初中后却相当出挑,初中三年里他只有两次不是全年级第一,尽管后来顺利地考入万州区第二高级中学(以下简称“万二中”),可费用这道难题却摆在陈彦一家面前。陈彦小学三年级时,母亲何芝联便回到李河镇照顾他,一家人开销的重担便落在父亲一人的肩上。可陈彦读初一的时候,爷爷又被发现是食道癌晚期,送医院医治了大半年还是去世了,当时家里为了给爷爷治病不光用尽了积蓄,还向亲戚朋友借了钱。为了方便陈彦读书,何芝联在高龙初中附近租了一间房,是在一栋楼天顶上加的一个铁棚房,一到夏天超过40度的屋子里便像蒸笼般高温难耐,可这已经是这家人能承担的极限了。到万二中读书,不仅学费是个难题,还要租房和其他生活开销,陈彦一家有些犯了难。

  两张桌子 一张用来吃饭一张用来读书

  在得知陈彦家的情况后,万二中决定免除陈彦高中三年的学杂费用,并拿出一间教师单身公寓给陈彦母子,聘请何芝联担任学校初中部的年级辅导员。

  一间不到二十平方米的宿舍,这就是陈彦三年学习生活的地方。老旧的双层铁床,上面堆满了杂物,下面躺人。两张狭小的课桌,一张用来吃饭,一张用来做作业。桌前的柜子上,贴着从早到晚的作息时间表,这对不少孩子来说,只是用来应付家长的工具,...

与高考改革英语降分相关的高考资讯

北京高考英语改革 分值缩减为100分

北京高考 高考改革

  北京市教育考试院21日公布中高考改革方案。降低中高考英语分值、提高语文分值,重点高中名额向一般初中校倾斜等成为方案的亮点。2016年起,高考语文由150分增至180分;英语由150分减为100分,实行社会化考试,一年两次考试。中考语文卷总分值由120分增至150分;英语卷总分值由120分减至100分,其中听力50分。

  新闻提要

  江苏是否借鉴北京模式尚无定论

  江苏最早传出的高考新方案中,高考英语也是一年两考,取最好的成绩计入总分。北京的新高考方案出台后,对江苏是否有借鉴作用?

  一位参加高考调研的老师介绍,国家教育部关于高考改革的大框架就是“2+2+N”,各个省制定高考新方案都在这个大框架下进行。“第一个‘2’是指每年两次英语考试;第二个‘2’是指语文和数学两门主科;最后一个‘N’是指其他统称为副科的科目。”他说,前期江苏已经基本明确进行高考英语一年两考试点,参加两次英语高考的学生,可选取成绩最高的一次作为高考成绩,但是因为各种原因,最终方案目前还没有确定。

  “高考改革是件大事,英语改革应比较慎重。”南京一位中学校长认为,目前英语学科的教学确实存在不少问题,但是高考是“指挥棒”,英语变成社会化考试可以“一年两考”后,考生是不再重视英语,还是会为了高分不断刷分也很难说。

  江苏省教育考试院表示,关于江苏高考英语如何变化目前还只是猜测,“不管北京的高考方案如何,江苏高考方案目前还没有最终形成,何时出台也没有时间表。”

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高考改革破冰:英语今改革

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  高考考试改革将率先从英语考试“破冰”。昨天,教育部发布2013年1号文件《教育部关于2013年深化教育领域综合改革的意见》,明确提出2013年将研究提出高考英语科目一年多次考试实施办法。

  >>高考英语考试今年改革

  在发布会上,教育部综合改革司司长宋德民介绍,教育改革要在重点领域和关键环节取得进展,重点是改革人才培养模式,改革办学体制,改革管理体制,改革保障机制。他透露,今后几年教育部的“1号文件”都将是关于改革的文件。

  在改革意见中,首次明确提出今年将研究提出高考英语科目一年多次考试实施办法。据了解,此前已经有部分省份试点高考英语一年多考,即在一年时间内对高考英语科目进行多次考试,主要集中在英语听力和口语部分。在浙江,高考英语的听力部分放在平时进行,从高二开始,学生可自主决定参加考试时间,可参加两次考试,选较高的成绩计入高考总分;在云南,高考考生可参加两次听力和口语测试,选最高分计入高考总分。

  >>研究生教育导师“限量”带学生

  在研究生培养方面,教育部学位管理与研究生教育司副司长孙也刚表示,今后研究生教育将从注重规模发展转变为注重质量提升,加大研究生培养过程中的考核淘汰力度。

  今年,教育部将改革研究生导师评定办法,确定招生导师及指导研究生的限额。孙也刚说,教育部将根据年度招生需要,综合考虑学科特点、师德表现、学术水平、科研任务和培养质量,确定招生导师及指导研究生的限额。

  研究生教育类型结构也将从以学术学位为主,转变为学术学位与专业学位协调发展。积极推进考试招生改革,推进学术学位与专业学位研究生分类考试。学术研究生突出科研能力培养,专业学位研究生强化实践和创业能力培养。

  >>中小学教育推出综合评价体系

  今年上半年,教育部将对中小学教育质量推出“绿色评价指标体系”,该体系对“素质教育”有明确的认定。教育部基础教育二司司长郑富芝说,“绿色评价指标体系”要综合考察学生发展情况,包括品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成和学业负担状况等5个领域。

  据悉,绿色指标体系重点关注三个方面:既要关注学业水平,又要关注品德发展和身心健康;既要关注共同基础,又要关注兴趣特长;既要关注学习结果,又要关注学习过程和效率,推动学校实施素质教育。


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高考改革方案解析(语文180分,数学150分,英语多考)

高考改革 高考改革方案 高考改革最新方案

  高考改革方案解析(语文180分,数学150分,英语多考,综合320)


  高考改革来啦2017年全国高考改革方案初定为英语高考前置,在高中一年级就可参加全国社会化的统考,外语一年两考,三年六考,取最高分记入高三的高考成绩。语数两科设定在6月7、8中的一天统考。再让学生选考三门,按五级制评价。高考改革方案具体如下:

  政策解读

  ◆取消一本线,保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线,好高校,好专业的竞争变得尤为激烈。

  ◆文理不分科会导致试卷难度上升,对善于文科的学生不利,善于理科的同学扩大了竞争优势。

  ◆明面上,英语不再统一在高三进行统考,其竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求,这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好,可以通过优势学科拉分。改革后,英语成绩不够好,甚至可能失去进入名校的资格!

  ◆三科等级考的存在,使得每门学科都要均衡发展。

  应对策略

  ◆夯实所有学科基础,不让任何学科成为“短板”。

  ◆高中知识抢先学习,避免学习落差。新高一开学后,就将面临“分班考”,分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。这就要求你,各门学科在暑期达到高一期中水平。

  ◆极其重视英语,从现在开始抓起,力争第一次英语社会化考试,就考最高分,减轻日后的学习负担。

  ◆提前树立目标,为“高校自招”做准备。

  准确定位英语

  ◆高考改革后,英语实行社会化考试,一年两考,三年六考。考生可多次参加,取最高成绩。这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候(中考后)把握时机,在高一就尽早考出最好的成绩,那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学习。

  ◆英语课程需要我们科学合理地规划。在高一想取得英语社会化考试的最高分,需要在初中做好充足的准备,做好初中三年英语的整体科学规划显得尤为重要。力争在初中三年夯实英语的基础,一举决胜中考进名校,摘取英语高考最高分,两全其美!

  英语课程规划

  ◆英语考试无论如何改革,考试内容的基本体系不会改变。英语的综合能力提高了才能从容应对各种形式的英语考试。

  1.高考命题杜绝繁难偏旧,基本以2013年的试题难度为标准

  2.2016年,英语将一年两考,三年六考,但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分,B等85分,C等70分),学生可以多次报考会考,最终以最好成绩为准;

  3.除了少数民族加分政策以外,其它加分政策都将取消;

  4.志愿填报也有微调:考前填报,但从明年开始执行平行志愿,第一志愿可以同时报2个,第二志愿可以同时报3个。

  2017年语文(文理同卷)180分,数学(文)150分,数学(理)150分,文科综合320分,理科综合320分。英语文理同卷,实行社会化考试,一年两次考试,按最高分记入高考成绩,英语满分100分。

  文...

适应高考英语改革

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  留学群高考频道讯 “高考英语在改革中进步”“高考英语,别因误解盲目放弃学习”——上周,本刊关于2017年英语高考新政的报道引起了极大地关注。

  虽然距新政实施还有一段时间,但无论学生、家长还是老师都显现出对新政的关注与应对。“新政实施后,学生的学习压力是因此加大还是减弱?”“高考英语实行社会统考,公办学校英语老师的工作状况会因新政出现减弱或淡化吗?”“新政实施后,学生们究竟该怎样学习英语?”……

  学生:学习依然不轻松

  “新政对我们而言各有利弊。”说起2017年英语高考新政,刚刚考完高考的林同学如是说。

  在她看来,新政实施后学生将告别“一考定终身”的局面,这对学生来说多了些机会与公平;其次,多次统考更有可能展现考生最好的状态。但是,林同学也流露出对新政实施的担忧:社会统考如何做到公平、公正?英语高考新政是对英语的弱化还是加强?因为,即便可以进行多次考试,但对成绩依然有具体要求。如果是分等级评分,那压力将会更大:一旦达不到一个好的级别,或许要上好学校的梦想都将实现不了,从这一点来看,英语学习的压力不会降低。

  因为英语成绩一般,高一学生小曹认为英语改革对他来说是个好消息,“学习压力会小一点。”小曹说。但对今年将升入初三的学生晶晶来说就算不上好事。“我英语成绩不错,反而数学成绩一般,将来还指望拿英语拉分呢。”晶晶说,英语高考方式的改革对自己而言不是好消息,将来她要花更多的精力和时间在其他科目上。但不管怎样,她都不会放弃英语。作为一门语言,英语让自己可以与外国人交流、能够看原版的英文电影,同时也让自己更自信。

  “语言的学习对国家、民族的发展都具有意义,我们的目光要看得更远,眼界要放得更宽。”昆一中高级教师曾汉琼希望家长们不要因为英语改革就认为英语学习不重要,改革只是考试的形式发生改变,并不是不考,学了也绝对有用。

  老师:完善自我适应教学是根本

  英语“退出”统一高考成为热门话题,一线外语教师怎么看待改革?

  曾汉琼认为,从新政可以看出国家对语言教育的重视和改革的决心。“其实,今年的高考英语题型变化就可以看出一些改变。”她介绍,2014年高考英语取消了单项选择题,增加了对话填空题,从中也可以看出,国家希望将原来英语条款式的学习转变为应用型的学习,这样的改变更加突出语言的功能性,具有重要意义。

  曾汉琼谈到,一个学科的存在必然有它的道理,我国从上世纪80年代开始开设英语学科,多年来英语教育取得了不错的成果。随着我国英语教学能力的提高,学生的英语能力也越来越好。“而且这不仅停留在卷面成绩上。近期我在与日本学校进行交流的过程中发现,我国学生的英语能力远远超过了日本。”曾汉琼说。

  对老师而言,曾汉琼建议要做好自己的本职工作,用更高、更前沿的态度来看待改革。“高考英语不管怎么变,语言学习的目的和教学的宗旨不可能发生变化。”对老师而言,英语教学的主方向不变,只是教学方式、训练方法多样化了。语言的教学本来就是听、说、读、写融为一体,考验的是老师如何根据教学要求来设计教学方式。

  

关于高考英语改革

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关于高考英语改革

  前一段时间听到高考英语要改革的消息,英语不太好的学生很盼望改革哦!留学群为大家提供《关于英语高考改革》,让同学们了解一下高考英语的最新动向!

  这两日,关于高考英语改革的话题又“热”了起来。虽然“2017年英语退出统一高考”的说法最终被“澄清”为媒体误读,“英语实行社会化考试、一年多次考试是改革方向,并不等于英语退出高考”,但可以肯定的是,未来一段时间内,关于高考招生改革,尤其是高考英语改革,将持续成为公众关注的热点、焦点。

  高考英语改革之所以受到如此多的关注,与我们当前的高考大格局有关,与当前的教育体系构成有关,更与每个家庭的教育规划、每个孩子的教育培养息息相关。高考语文、数学、英语“三足鼎立”的局面已经持续了很多年,“语数外”三门主课的霸主地位也已延续了很多年,相应的,“英语学习从娃娃抓起”的理念在家长们的心里早已根深蒂固。几乎每个在兴趣班之间奔波的孩子,都有一节属于英语的课堂,家长的财力、孩子的精力,“一掷千金”。在这种情形下,高考英语改革、甚至“英语退出统一高考”的消息,怎么可能不“一石激起千层浪”?

  但高考英语改革已然是“箭在弦上”。作为高考改革的一环,作为教育改革的一个节点,作为全面深化改革的一小块试验田,高考英语注定要成为马前卒、急先锋,在改革的路上找寻最适合自己的位置。这是大势所趋,公众也深谙此理,所以当下的焦点并不在于高考英语“要不要改”,而是在于“怎么改”。

  “英语实行社会化考试”当然是一个很好的方向,既可以打破“一考定终身”的模式,又能为学生紧张的高中生活提供“自我调剂”的可能性。倘若高二的时候就取得满意的成绩,高三时就可以将精力更多地投入到其他科目的学习中了。然而任何事物都不可能只有一面,面对着“看起来很美”的一面时,一定要想到那些还未呈现的其它面。比如,英语的社会化考试由谁组织、谁出题,能否保持跟统一高考一样的权威?一年多次的考试如何保证难度系数的平稳?如何更好的指导中小学的英语课程设置、衔接未来的大学英语教育?如何克服高中会考、大学四六级等类似等级考试中已暴露出来的弊端?等等。正是在这些问题上的不确定性,造成了公众面对高考英语“变身”时的焦虑与彷徨。

  所谓“穷则变,变则通,通则久”。变总比不变好。国人的英语学习已经在畸形化的路上走得太远了,大批的学生为考试而学、为分数而学,试卷上的分越来越高,面对外国人却依然张不开嘴。所以高考英语改革也是英语教学正常化、英语学习自觉化的契机。高考权重的降低,会在一定程度上影响到英语课程设置,影响到老师的教学安排、学生的学习计划,这些都是“现象”,最根本的,是要促使人们实现英语学习理念的转变——从考什么就教什么、学什么的应试教育,转为用什么就教什么、学什么的素质教育——这才是高考英语改革的“本质”。因此,高考固然要通过招生制度改革、破除“唯分数论”等措施为英语改革提供支撑,人们对待英语学习的理念转变也在很大程度上影响到高考英语改革的成效。

  至于有人担心有学生因想“刷A”多次参加英语考试而加重学习负担,这应该属于个人选择问题。想取得好成绩就得付出努力,何况对于志在学好英语的人来说,或许只是“甜蜜的负担”。高考本来就是负重前行,高考英语改革的目的在...

2016高考英语改革

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2016高考英语改革

2016年对于高考来说一定是不平凡的一年,高考改革,那些年我们头疼为之疯狂的英语要退出高考了,将会以会考的形式计入分数,不知道大家有什么想法呢?

  留学群高考频道讯:从2016年,英语将正式退出高考舞台,但仍会以会考成绩计入高考总分,而学生可以多次报考会考,最终以最好的成绩为准。而在2016年前,英语高考的分值也会逐渐降低:2015年,英语120分,语文提高到180分;2016年,英语高考100分(会考),语文提高到200分,以下是详细信息:

  

高考改革:2016年英语正式退出高考

  1、 高考命题杜绝繁难偏旧,基本以2013年的试题难度为标准;

  2、 2016年,英语将正式退出高考(也就是6月7、8两天将没有英语考试),但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分,B等85分,C等70分),学生可以多次报考会考,最终以最好成绩为准;

  3、在2016年之前,高考英语分值逐年降低:2015年,英语120分,相应的,语文将提高到180分;2016年,英语100分(会考),语文提高到200分;

  4、除了少数民族加分政策以外,其它加分政策都将取消;

  5、志愿填报也有微调:考前填报,但从明年开始执行平行志愿,第一志愿可以同时报2个,第二志愿可以同时报3个。

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  网友发声:

  网上蜘蛛:读书好和读书差的区别,不是因为有英语,就算没了英语,考语文数学,你不如人家总是不如人家,唔是话,没了英语,你就可以考得上清华碟。高考英语退出就退出罗,我没意见,反正大家不学,我自己学,到时候,物于稀为贵,我总吃香。

  陌泽...

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