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2013高考语文复习技巧:状元笔记

高考重点 高考复习方法
  高考的冲锋号已经吹起,同学们都拿起最终的复习成果,为最后的胜利发起终极冲锋,开创人生新的旅程。留学群为各位提供各种高考试题\试卷、高考作文\范文、高考复习资料为大家争取高考试卷上的每一分。

  第一章 状元笔记

  给我一个支点,我将撬起整个世界。

  别人能做到的,你也能做到。今天,让我们一起走进他们的成功经验中,让高考“状元”激励我们,走向成功,通往大学殿堂。

  一、走进高三,快速适应

  “我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,小小的天有大大的梦想,总有一天我有属于我的天。”这首周杰伦的《蜗牛》也是我在高三冲刺阶段的“战歌”。是的,高三会很苦,高考是挑战。但有苦才有甜,挑战与机遇并存。面对高考,不必畏惧,而应感激,只有它能让人生在最短时间内增值,只有它能使我们磨炼出坚强的意志。“用一年,换一生。”这是我的高三宣言;“信念坚定+持之以恒。”这是我恪守的学习准则。(刘涵,2006年云南高考文科状元)

  那么,如何快速适应高三紧张而又繁重的学习生活呢?

  1.准确定位,做好规划

  认真分析,给自己的学业水平出初步定位,结合实际,树立目标。有了理想和目标,学习才会有追求的动力。

  可以在实际的学习过程中不断地检测目标,并在一定的时间后对目标进行修改和完善。

  2.抓牢基础,形成网络

  高三的学习一定要抓基础,并把知识网络化、系统化,在此基础上学以致用,应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。

  3.主动学习,善于总结

  高三的学习其实是对十年苦读的一次总复习,在这个高二转折到高三的关键时刻,我们应该转变身份,主动学习,从知识的接受者转变成知识的梳理者,把自己的所学尽可能地全部整理一次,发现薄弱之处,及时有针对性地补漏补缺,强化自己的知识储备。

  分析总结对高三同学来说是不可缺少的。遇到新问题,学到新方法,都应及时记下来;每次考试,对于新题型的解法思路、典型试题等都要及时整理分析。得失心中有数,就不会犯同样的错误。

  二、缓解压力,从容应对

  非智力因素往往左右结果,摆正心态吧。当我因成绩波动而焦躁时,我会选择用安静的音乐来平静自己;当我意志消沉时,我会用榜样来激励自己;当我情不自禁开始胡思乱想时,我也会给自己放个假,留出时间来天马行空地幻想。我用各种方法来保持一个好的心态。永远乐观、积极,调整最佳心态来应对每一次人生的挑战。(李小龙,2007年宁夏高考理科状元)

  面对高考,压力肯定会有的。面对学习压力,我们可以做一只最好的轮胎。气不足,就打点儿;气太足,就放掉一点儿,无论在哪里使用,什么样的路面,轮胎都能够适应,并且跑得轻松愉快。对自己说:我一定要做一只最好的轮胎,还要有“备用轮胎”——这就是面对压力的平常心。 具体来说,有以下四点需要注意。

  第一,压力适度,举重若轻。就是以适度的紧张面对生活压力,镇定自若,学会使自己“心静如水”。

  第二,适应性好,生活、学习有条不紊。感到学习有压力时,最好是给自己列出一个清单:你有多少事情要做?做什么?有哪些知识还不熟悉,原因是什么?针对每一门课程,你自己可以做些什么?外界有什么干扰因素?最后制定月、周、日的具体行动计划,坚持...

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成人高考2017历史复习笔记七

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  【美国独立战争

  背景:英国对北美殖民统治,阻碍了北美资本主义发展;北美13个殖民地资本主义经济有了飞速发展;美利坚民族形成,要求独立、自由。

  1773年,波士顿倾茶事件,标志着北美人民的反英斗争进入了新阶段(武力对抗)。

  1775年4月18日晚,来克星顿 打响了美国独立战争的第一枪

  1776年初 第二届“大陆会议”编成大陆军,任命华盛顿为大陆军总司令。宣布北美殖民地独立

  1776年7月4日 杰斐逊起草的《独立宣言》发布 定为美国国庆日

  1777年10月 萨拉托加大捷,美国独立战争的转折点

  1781 约克镇 英军投降 美国取得了独立战争的胜利

  历史意义:打碎了殖民枷锁,赢得了国家独立;美国资本主义的发展扫清了道路。美国独立战争既是民族独立运动,又是一次资产阶级革命。

  美国联邦政府的成立

  1787年美国宪法 三权分立 当时世界最先进、最完善的宪法

  立法权:国会 参议院和众议院组成;不给印第安人公民权,黑人奴隶只按3/5的人口计算-种族歧视。

  行政权:总统。华盛顿当选为美国第一届总统

  司法权:最高法院。

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成人高考2017语文复习笔记:之

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  代词

  可指代人、事、物等,通常充当句中的宾语。例如:

  (1)君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。(《季氏将伐颛臾》之:指代所行之事,可译作“这样做”,分别充当“欲”和“为”的宾语)

  (2)七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。(《寡人之於国也》之:提到动词“有”之前的宾语,指代前面所说的情况。)

  (3)野语有之曰。(《庄子 秋水》之:指代“野语”的内容,可译为“这样的话”,充当“有”的宾语。)

  (4)孟尝君怪其疾也,衣冠而见之。(《冯谖客孟尝君》之:指代冯谖,充当“见”的宾语)

  (5)公赐之食,食舍肉。(《郑伯克段于鄢》之:指代颍考叔,充当“赐”的近宾语。)

  用于宾语前置的结构中,复指提到动词之前的宾语。此时原有的代词词汇意义消隐,只起提宾的语法作用。例如:

  野语有之曰,“闻道百,以为莫己若”者,我之谓也。(《庄子 秋水》我之谓:谓我。)

  《诗》曰:“孝子不匮,永锡尔类。”其是之谓乎?(《郑伯克段于鄢》其是之谓乎:大概说的就是这吧。)

  其李将军之谓乎?(《李将军列传》其李将军之谓乎:也许说的就是李将军这类人吧。)

  惟陈言之务去。(《答李翊书》陈言之务去:务去陈言。)

  

连词(结构助词)

  1. 置于名词性偏正结构(定中结构)的修饰语和中心语之间,表示多种修饰关系,通常可译为“的”.例如:

  (1)且在邦域之中矣,是社稷之臣也,何以代为?(《季氏将伐颛臾》)

  (2)鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十可以食肉矣。(《寡人之於国也》)

  (3)今陛下致昆山之玉,有随、和之宝,垂明月之珠,服太阿之剑,乘纤离之马,建翠凤之旗,树灵鼍之鼓。(《谏逐客书》)

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2017成人高考化学复习笔记

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  质量守恒定律

  碱的性质:

  ①碱和指示剂反应

  ②CO2 、SO2 、SO3和可溶性碱反应

  ③碱溶液和某些盐溶液反应

  ④盐溶液和某些碱溶液反应

  盐的性质:

  ①盐溶液和某些碱溶液反应

  ②盐和某些盐反应

  ③盐和某些金属反应(活泼金属置换不活泼金属出来)

  ④酸和某些盐反应

  氧化物的性质:

  ①CO2、SO2 、SO3 和水反应生成酸(也是水的性质)

  ②K2O 、Na2O 、BaO 、CaO和水反应生成可溶性碱(也是水的性质)

  ③金属氧化物和酸反应

  ④金属氧化物和还原剂反应

  金属的性质:

  ①金属和氧气反应

  ②金属和酸反应

  ③金属和某些盐反应

  溶液的内容:

  ①溶液的三特征:均一、稳定、混合物

  ②溶解度的四要素:一定的温度、100g溶剂、达到饱和状态、溶解度是溶质的质量

  ③溶解度的规律:大部分固体物质的溶解度随温度的升高而增大,极少物质的溶解度随温度的升高而减小

  ④气体的溶解度随温度的升高而减小,随压强的增大而增大

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成人高考2017医学综合复习笔记:血液

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成人高考2017年医学综合复习笔记

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  1、3kg体重的家兔,耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液5ml,尿液有何变化?简述其变化机制。

  尿量增加,尿液渗透压变化不明显。3kg的家兔,血液量约240ml,注入血中的葡萄糖为5ml*20%=1(g),将使血糖升至约27.6mmol/L,明显超过肾糖阈,导致远曲小管和集合管小管液内含大量的葡萄糖,阻碍水的重吸收,产生渗透性利尿,尿量增加,出现糖尿,但尿液渗透压变化不明显。

  2、何谓突触?试述突触传递的过程。

  神经元之间相互接触,并进行信息传递的部位称为突触。

  一个神经元的轴突末梢与其他神经元的胞体或突起相接触,并进行信息传递的部位,称为突触。

  突触传递的过程可概括为:动作电位传导到突触前神经元的轴突末梢→突触前膜对Ca2+通透性增加→Ca2+进入突触小体,促使突触小泡向突触前膜移动,并与突触前膜融合,破裂→神经递质释放入突触间隙,神经递质与突触后膜上受体结合→突触后膜对Na+、K+、CL-等小离子的通透性改变→突触后电位。

  3、什么是特异和非特异投射系统?它们在结构和功能上各有何特点?

  特异性投射系统是经典感觉传导通路经过丘脑感觉接替核换元后投射到大脑皮质特定感觉区的投射系统。它具有点对点的投射关系,其投射纤维主要终止于大脑皮质的第四层,能产生特定感觉,并激发大脑皮质发出传出神经冲动。非特异性投射系统是指经典感觉传导通路的第二级神经元轴突发出侧支,在脑干网状结构中向大脑皮质广泛区域投射的系统。向大脑皮质无点对点的投射关系,投射纤维在大脑皮质终止区域广泛,因此,其功能主要是维持和改变大脑皮质的兴奋状态。两者区别归纳如表:

  特异性投射系统 非特异性投射系统

  传入冲动 接受各种特定的感觉冲动 接受脑干上行激动系统冲动

  传入神经元接替数目 少 多

  丘脑换元部位 感觉接替核,联络核 髓板内核群

  传导途径 有专一的传导途径 无专一的传导途径

  投射部位 点对点投射到大脑皮质特定区域 弥散投射到大脑皮质广泛区域

  相互关系 为非特异性传入冲动的来源 为特异性投射系统的基础

  生理作用 产生特定的感觉,触发大脑皮质发出传出冲动 易化大脑皮质活动,维持和改变大脑皮质觉醒状态

  4、何谓突触后抑制?简述其产生机理。

  突触后抑制也称之为超极化抑制,是由抑制性中间神经元活动引起的。当抑制性中间神经元兴奋时,末梢释放抑制性递质,与突触后膜受体结合,使突触后膜对某种离子通透性增加(K+、CL-,尤其是CL-),产生抑制性突触后电位,出现超极化抑制现象,表现为抑制。这种抑制是由于突触后膜出现抑制性突触后电位所造成的,因此,称为突触后抑制。根据抑制性神经元的功能和联系方式的不同,突触后抑制可分为传入侧支性抑制和回返性抑制。

  5、碘缺乏病患者为何会出现甲状腺肿?

  碘是合成甲状腺激素的原料。缺碘时,甲状腺合成和分泌甲状腺激素减少,甲状腺激素对下丘脑和腺垂...

成人高考历史2017年考试复习笔记

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  法国大革命

  背景:波旁王朝****统治阻碍法国资本主义发展;法国资本主义经济在当时有了一定发展。

  三个等级 教士;贵族;资产阶级、农民、工厂工人、手工业者、城市贫民。

  第一次起义 攻克巴士底狱1789年7月14日 揭开了法国资产阶级革命的序幕。

  《****宣言》体现了反对君主****和封建等级特权的要求,具有历史进步意义。

  第二次起义 1792年8月9日 攻占王宫 ****了君主政体

  1792年9月20日 瓦尔密大捷 打退普鲁士军队的进攻 第2天 代表工商业资产阶级利益的吉伦特派当政-法兰西第一共和国 国王路易十六于1793年1月被当众处死

  第三次起义 ****了吉伦特派

  雅各宾派专政 资产阶级民主派 专政时期 法国资产阶级革命达到高潮

  机构:公安委员会 人物:丹东 罗伯斯庇尔 圣鞠斯特。罗伯斯庇尔掌握了领导权。

  措施:彻底摧毁封建制度;镇压******:克服经济上的困难,严惩囤积居奇的商人;击退外国侵略。

  热月党的统治

  雅各宾派内部分裂,1794年7月27日(共和历热月9日)热月政变,雅各宾派专政被****热月党人开始统治法国。

  雾月政变 拿破仑与1799年11月9日和10日发动政变,****督政府,夺取政权。

  法兰西第一帝国的兴亡

  1804年拿破仑把法兰西第一共和国改为法兰西第一帝国,自己成为帝国皇帝

  内政措施:强化军事独裁统治,取消了革命以来实行的地方自治制度;颁布《民法典》(又称拿破仑法典),《商法典》、《刑法典》;确立了资本主义的立法规范;保证农民在革命时期购得的小块土地;奖励发展工业。统治时期,法国的资本主义有很大的发展。

  对外战争:进步-多次打垮“反法同盟”防止了波旁王朝在法国复辟;消极-吞并许多领土,组成附庸国。1812年 拿破仑远征俄国大败。1814年 欧洲联军进入巴黎,拿破仑被流亡到意大利西海上的厄尔巴岛; 1815年3月初,滑铁卢战场,法军再败。法兰西第一帝国覆亡了,波旁王朝在法国复辟。

  维也纳体系

  战胜拿破仑帝国的欧洲各国代表在维也纳召开会议,会议由俄、英、普、奥四大国操纵。会议决定:恢复欧洲旧的统治秩序,按照大国的意志重新划分欧洲版图。分割海外殖民地。维也纳会议确定的欧洲统治秩序和国家体系称为维也纳体系,是一种历史的反动。

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高考经验:怎么做好科目复习的笔记?

高考经验 怎么做科目复习笔记 2020高考科目复习经验

  高考后期复习当中,考生是需要回归到基础,重新去复习理论知识的。那考生就需要做好学科的笔记,毕竟笔记都是经过加工处理的,比教材更实用,考生复习的效率也会更高。那考生要如何做好笔记呢?下面就跟随留学群小编一起来看一下吧!

  一、基础概念要梳理清楚

  高考涉及的知识点是多到数不胜数的,从而造就了考试的高难度。如果想减轻难度,考生对于一些基础概念就要梳理清楚。那要梳理基础概念肯定离不开做笔记,考生可以准备大一点的笔记本。通过做思维导图的方式,把整个章节的内容都描述出来,附带上解析,就一目了然了。此外,附带上的解析,考生可以用不同颜色的笔,突出重点。

  二、笔记更加注重思考

  很多考生做笔记,就是直接的照抄,根本就没有自己的思考。那即使是当时懂了,碰到相似的概念,考生还是会弄混淆的。因而,考生做笔记的时候,需要代入自己的思考。例如,课堂笔记,考生就不要光记录老师所讲的,自己的理解以及拓展延伸,考生也要记下来,这样笔记就会更加的尽善尽美。

  三、数学笔记重点在注释

  数学这门科目的笔记,想必考生们也做了不少。但是数学做笔记是有窍门的,数学笔记重点在于注释。考生如果只是简单的把解题过程罗列出来,意义根本不大,只有加上注解才会更有意义。注释包括很多方面,有考点、解析过程还有易错点,思维解析等等这些方面。考生只有把这些罗列清楚了,才能清楚的知道题型的解答。总之数学笔记重在注释,考生平时注释上面也要多花一些时间。

  四、寻求其他人帮助

  在这个复习的过程中,有些考生总是不知道如何做笔记,老是感觉自己的笔记记的不清楚。其实,遇上这种情况,考生就可以去寻求其他人的帮助。找同学或者是老师问一下做笔记的方法。特别是笔记做的特别好的同学,作用更大。考生可以去看看他们做笔记的明细。

  以上,就是高考考生做好科目复习笔记的技巧。考生可以去梳理基础概念,注重思考,做好数学笔记的注释,或者是寻求其他人的帮助。希望考生们可以从中受到启发,做好自己的笔记,成绩有大幅度的提升。

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