高考地理答题模式

　　留学群高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评， 请广大考生家长关注。时光飞逝， 暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否， 无论准备与否， 我们已走进高三， 走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。

　　河流水文特征分析模式

　　① 水位：(高低和变化特征，取决于河流补给类型及水利工程和湖泊的调蓄功能);

　　② 流量：(大小和季节变化，取决于降水特征和流域的大小);

　　③ 含沙量：(决定于流域内地面植被状况);

　　④ 结冰期：(有无或长短，取决于最冷月月均温);

　　⑤ 水力资源状况：(取决于流域内的地形和气候特征)

　　例：新疆内陆河流(塔里木河)的水文特征：

　　多为内流河，河流短，支流少;流量小，多为季节性河流(冬季断流)，以冰川融水补给为主。

　　高考是我们人生中一个非常的重要的考试，那么关于语文高考的阅读理解题的答题模式同学认真思考过吗?下面是由留学群小编为大家整理的“语文高考阅读理解答题模式总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　语文高考阅读理解答题模式总结

　　(1)诗歌答题模式

　　1.意境类：描绘画面(忠于原诗，语言优美)+概括氛围+分析思想感情

　　2.手法类：揭示手法+结合诗句分析(怎样用)+思想感情+作用效果

　　3.语言特色类：揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果

　　4.炼字类：该字在句中的含义+技巧(活用、倒装、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)

　　5.关键词类：主旨作用+结构作用

　　6.感情类：通过XX内容+抒发(寄寓/揭露)XX感情

　　7.概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过XX手法+抒发XX感情+评价

　　8.鉴赏类：写了什么+怎样写的(技巧+语言风格+字句特色)+表达效果(感情)

　　9.形象类：找到诗句+分析基本含义+为何要写(主旨)+作用效果

　　10.诗歌含义：表层含义+深层含义

　　(2)现代文答题模式

　　1.开放型试题：评+引+析+结

　　2.谈看法或补叙结尾：感悟+引申

　　3.原因题：客观原因+主观原因

　　4.词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性

　　5.联想感悟型：A.感：根据文本，联系全文

　　B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议

　　6.句子的作用：A.思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果

　　B.结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛

　　照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次

　　7.关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文

　　8.写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点

　　9.怎样论证：论证方法+论证过程

　　(3)小说独特答题模式

　　1.分析人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修饰语逐一举例分析

　　2.评价人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意义

　　3.小说中插叙的作用：情节角度(上、下文)+主题角度+人物形象角度

　　4.小说主题：通过XX人的XX事，歌颂了(批判了)XX的精神(社会现象)

　　5.简析人物：人物定位(性格、身份地位)+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义(情节、主题)

　　6.小说表现形式：表现手法+描写手法+结构安排+语言特色

　　7.人物形象的塑造：肖像+神态+动作+语言+心理

　　(4)实用文独特答题模式

　　1.访谈提问的艺术：紧扣主题，不蔓不枝+善于引导，环环相扣+适时应和，便于沟通

　　2.新闻作品优秀之处：选材+对象+见解+提问技巧

　　3.写XX多余吗?：主题+人物+文体特点

　　(5)积累——现代文

　　1.长句：A容量大，气势盛+B能细致严密地说明事物+C表达复杂丰富的感情

　　2.短句：A句子短...

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　　高考地理答题规范

　　一、选择题的答题规范和技巧

　　1.审题干，找出题干中的关键词;看清题干表述;

　　2.审图和资料，审题干和图的结合，找出解题的有效信息;

　　3.在解连锁题时，往往第一题的解题最关键，若解答错误可能会影响到后续问题。相反，若在解答后续问题时感到无从下手时，则需反思第一步的选择是否有误。

　　二、简答题答题步骤和要求

　　1.认真审题审图

　　认真审题审图可防止答偏题，审文字题时要特别注意条件、中心词、关键的修饰语。审图时要注意看清图中所有信息，因为图中有可能就隐藏了应答出的知识点。

　　2.全面思考要回答的问题

　　地理事物或现象无论其成因或是影响、对策都多个方面的因素起作用，认真思考答题的各个方面，分出主次，并切记一定要将最重要的知识点写在最前面，抓住关键词，是答好简答题的保障。如题中要求分析原因的，就既要考虑自然原因，又要考虑人为原因;如题中要求分析对策的，则要对症下药。如要求对条件进行评价的，则注意既要讲有利条件，也要讲不利条件。

　　3.答题用地理专业术语且条理清楚、重点突出、简洁明了、字迹工整。

　　要回答好高考地理简答题，除了遵循以上答题规范外，根据目前高考试卷的评分标准，还应遵循以下技巧：

　　一是防止漏答，答题尽量少而精，但如果没有把握，可以适当多答。

　　二是要掌握详细和模糊的技巧。

　　三是要条理清楚。千万不要自始至终只有一个段落，必须分条分段，一个知识点一条。

　　记住这些答题要求，平时多加练习，考试就一定能少丢分或者不丢分。高考更是要做足准备。

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　　高考地理常见简答题标准答题模板

　　1. 等高线地形图小专题:

　　⑴ 水库大坝建设选择在 河流峡谷 处，原因：

　　① 地处峡谷处，利于筑坝; ② 有盆地地形，蓄水量大.

　　⑵ 交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由：

　　等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易.

　　⑶ 确定某地为盆地，判断理由：

　　河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高.

　　⑷ 引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流.

　　⑸ 选择某地为梯田，理由：

　　该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，

　　达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展.

　　⑹ 登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易.

　　2. 海洋资源小专题：

　　⑴ 渔业资源集中分布在 温带沿海大陆架海域 ，原因：

　　① 大陆架水域，海水较浅，阳光充足，光合作用强盛;

　　② 寒暖流交汇或冬季冷海水上泛，将海底营养物质带至表层;

　　③ 入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛，鱼类饵料充足，易形成大渔场.

　　⑵ 海底矿产资源分布规律：

　　① 近岸带的滨海砂矿：砂、贝壳等建筑材料和金属矿产

　　② 大陆架浅海海底：石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源

　　③ 海盆：深海锰结核 (主要集中于北太平洋)

　　3. 盐度和洋流小专题...

　　从高考考生的答卷情况来看，每年试卷中都存在许多共性的问题，主要集中在以下几方面：

　　知识掌握不准确。考生将一部分试题答错了，其根本原因是对书上要求识记的知识掌握得不准确，以致运用时容易混淆。因此考生在复习地理知识时，应该牢牢掌握教材中的基础知识。

　　应用知识欠灵活。从考生的试卷中可以看出，考生答高考文科综合地理学科时，表现出对地理基本原理掌握不牢，应用地理知识欠灵活。虽然考题在书外，但理在书中。就是因为考生对原理掌握不清晰，所以导致考生在答题过程中思路混乱，随意回答问题，想到哪就写到哪。一道看起来不难的试题，考生想全写对很困难。

　　审题不细，语言表达能力不强。去年高考中有好多题其实考生都可以得分，但就是因为审题不细和语言表达能力不强而失分。许多考生答了很多内容，但就是说不到采分点上，有一部分考生看题速度快，还没等看清楚题意就马上作答。以去年高考第37题为例，有的考生将37题的第2题表格中的城1和城2看颠倒了，写答案的位置也完全颠倒，结果痛失12分。有的考生由于语言表达能力不强也丢了不少分，比如要求考生写加快或减慢，有的考生竟然写成加慢。

　　错别字多，字迹潦草。考生在去年的地理考试中错别字多成为普遍现象，有的考生将昆仑山的仑写成“仓或众”，唐古拉山的唐写成“塘”，把古写成“谷”。高考评卷对地理学科有严格要求，地名中不允许出现错别字，否则一分不给，外国地名可以同音。

　　有些考生答题时字迹潦草，不容易找到采分点，有的考卷甚至在经过电脑放大后也看不清楚，连成一片，这种情况就不能给分。针对高考答题错别字普遍的现象，地理教师在平时教课时应注意板书的规范，并要求学生平时养成认真记笔记的好习惯。

　　画蛇添足多写答案。有的考生在答题时对自己所写的答案没有完全对的把握，因此想多写出几种答案，答题存在侥幸心理，心里想，万一哪个词或者哪句话答对了就能得分。结果写出的答案往往画蛇添足，多写出答案的意思恰恰与正确的答案意思相反，这种情况不能给分。针对这种情况，考生应认真审题，只写出正确答案即可，千万不要投机取巧。