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中考作文写作指导:谈作文事例的选用

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  中考作文写作指导:谈作文事例的选用

  如何选用事例才能真实感人、才能有说服力呢?现就议论文的事例选用谈一点粗浅的意见。

  议论文中的事例(即论据)选用,大概就有如下四点须引起我们特别重视的。

  一、选用“浓缩”材料

  议论文所列举的事例,仅是用来阐明道理的一个论据,它不需要、也没必要细致的铺叙描绘。因此,在说理议论时,叙写论据要惜墨如金,高度浓缩。少写或不写细节,也不要具体铺叙和描绘,只需要用高度概括的语言把事例讲清楚就可以了。

  如浙江考生《让理性主持宣判》:“是谁让一代枭雄董卓含恨离世?是他那最信任的义子吕布。是谁偷换了曹太公墙上的那些金砖?是他最宠爱的小儿子阿瞒。是谁捧着张飞的头颅奔向敌营?是他亲自挑选的副将。”

  在文中,作者从董卓、曹太公、张飞等三国旧事中悟出他们都让亲密的感情所欺骗、所扼杀,给人以启迪。这些“浓缩”的材料,不仅深化了“亲疏影响认知”的内涵,而且使文章的论证更显透彻,使文章的观点得到了很好的论证。

  二、选用“尖端”材料

  这里所说的“尖端”材料,是指能够揭示事物本质的有典型意义的材料,是指有异常说服力的材料。

  如江苏考生《凭心灵选择》:“我感慨与陈寅恪坚硬的品格。他始终保持着一个人的独立人格,尊重事实,保持着对史学、对民主的终极关怀。国民党时期,他写下‘九鼎铭辞争讼德’;十年动乱中,他又写下‘文章唯是颂陶唐’。由于他的坚贞不阿,他屡遭迫害,以至于哀叹‘泪眼已枯心已碎,莫将文字误他生’,但从未放弃一个知识分子的责任,于目盲脚膑后写成皇皇巨着《柳如是别传》。”

  作者选取了史学大师陈寅恪的人生选择来作论据,以深邃的目光来审视这位历史人物,正是出于知识分子的责任,出于对民族、民生的关切,出于对历史的严肃认真,陈寅恪心甘情愿地选择了这条艰辛道路,最终留下芳名。选材极具典型性和代表性,还带有一定的“爆炸性”,使人们的心灵受到极大的震撼,很好地突出了中心观点。

  三、选用“事典”材料

  事典是指由古代故事构成的典故,主要包括历史故事、神话传说、小说戏曲、寓言故事等。这些都是千百年来劳动人民智慧的结晶,在人民群众中广泛流传,用它来说理就带有一定的权威性。

  如浙江的考生《他们都选择了明月》:“佛典中记载了这样一个关于心灵选择的故事:有位老禅师住在深山中,一日他很晚才踏着月光回家,到家时发现有个小偷正在光顾他家。老禅师初见之时起了些微嗔怪之意,想将小偷抓住,但是佛法的教诲令他放弃了这个念头,他选择了仁慈与宽容:脱下身上的长袍,静静地侯在门外。等小偷出来之时,老禅师对小偷说:‘您大老远来看我,可我实在穷,没什么好让你拿的,就把这件长袍送给你吧。’说着便将长袍塞在小偷手里。小偷有些惊慌,抓着长袍跑了。老禅师看着小偷远去的背影,又看看头上的明月,叹了口气说:‘但愿我能将这轮明月送给他。’第二天,当老禅师打开门时,发现他的长袍整整齐齐叠放在门口,老禅师庆幸自己选择了仁慈,说道:‘我终于送了一轮明月给他。’”

  作者选...

与高考优秀作文事例相关的中考作文

学生个性发展自我评价优秀事例

个性发展自我评价 自我评价 自我鉴定
学生个性发展自我评价优秀事例

  下面是由留学群提供的关于个性发展自我评价的文章,希望对大家有所帮助。

  学生l:我在体育和写作上有一定的特长。在校运动会上,我取得了一些成绩,另外在十项技能大赛上我也获得了一些奖项。我写的作文经常被当做范文,这令我很是骄傲!

  学生2:我是一个喜欢独立思考的人.我认为个性是一个人独有的特点.而高中生活形成的特点将对一个人走入社会非常重要.高中时期所形成的思考,思维模式决定着人生的意义.我认为,个性就是寻求不同,寻求独特的生存之道.我希望自己胸怀大志,努力拼搏,成为国家的有用之才.我自己个性发展的目标是:高一第2学期,在语文,英语,史,地,政,数,理,化功课的学习中达到全优.在篮球方面力争达到国家二级运动员水平.本学期在北京“阿迪"五对五篮球对抗赛中,取得第四名。

  学生3:我的长处是绘画。这正是因为我喜欢绘画,于是对绘画便有了极高的热情。自然,有了热情也就有了动力。我喜欢绘画已经到了一种难以放手的地步了,不,应该是说根本就不愿放手……我希望能画出一幅漂亮的画,也愿意为大家创作更多更多画……我很清楚,以我现在的能力来说,离创作出令人满意的画的时候还远着昵……我现在的级别也只是初学者,就想要学写字的人刚刚学会了如何拿笔一样,只是刚刚有能力去做接下来的事了而已、即使是这样我也很高兴……因为我是有希望实现接下来的事的,我也有机会实现我的梦想。所以,今后无论怎样,我也要继续努力下去,努力提升我的绘画水平,绝对不要放弃!!!!

  学生4:我喜欢唱歌,在班中我经常会陶醉的唱起来.唱歌令我的生活变得多姿多彩。从小到大,对学习,我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿。遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来。对生活,我永远都保持着乐观的心态,相信只要对自己有信心,坚持信念一定会实现自己的理想。

  学生5:每天见面先与同学用英语打声招呼,然后看看英文的报纸……这是我向往的生活,这是我努力的方向,这也是我的个性.我知道如果我能够做到这些的前提是好好学习英语这门课程.我会更加努力的!加油

  学生6:这个学期我参加了许多学科竞赛,获得了优异的成绩。同时,作为高中生访日代表团的成员,我十分荣幸地代表全国中学生出访日本,切身接触体会了日本社会和日本人民。我也将中国文化艺术同日本人民进行了交流。我还有幸参加丰台区业余党校,学到了许多有关党的知识,使我对加入中困共产党愈加渴望。我全面发展,张扬个性,表现突出。

  学生7:个性发展对于我们的学习和生活都有很大的帮助,学习弹钢琴对于我在欣赏美,

  感受美,表现美方面都有很大的帮助,大大提高了我在艺术方面的修养。我认为,在今后,我在钢琴及艺术方面一定还能够取得令我满意的成就。制作手工品,可以锻炼我们的动手能力、协调能力,从而促进大脑的发育,也是生活中休闲的好方法。

  学生8:本学期我不仅注重学习成绩,还在课余时间广泛的阅读课外书,尤其喜欢读一些名著和当代小说。我还参加了学校的舞蹈队,曾在丰台区的文艺晚会上表演过扇子舞等舞蹈节日。艺术节上我不仅参加朗诵比赛获得佳绩,还参加了主持人大赛,获得了好成绩,担任了艺术节歌唱比赛的主持人,有较好的表现。

与高考优秀作文事例相关的自我评价

介绍雷锋事例作文

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介绍雷锋事例作文

  虽然雷锋早早离我们而去,但我相信,他的精神永远活在人们的心中。下面请大家来看看留学群小编辛苦为大家准备的《介绍雷锋事例作文》多篇,如果想要更多相关讯息,请继续关注我们留学群的作文栏目。

  篇一:介绍雷锋事例作文

  雷锋的事迹家喻户晓,雷锋这个名字耳熟能详,雷锋的精神永垂不朽。现在社会上已经涌现了许多新雷锋,他们对自己所做的好事认为是应该的,即使付出生命也无悔。他们的事让我们这个大家庭充满爱,让这个大家庭很温暖。正如雷锋所说的:“我活着,只有一个目的,liuxuequn.com就是做一个对人民有用的人。”好事是不论小还是大的,那些小事中也可以见到大道理。有一天,我看见电视上在报道吴斌的事迹。当我看到视频上吴斌被铁块击中的那一霎那,当时的痛苦是常人所不能忍受的。一个人感动一座城,一座城为了一个人而哭泣和惋惜,吴斌用生命保全了他人的生命,那顽强的生命是可贵的。对于这件事来说,吴斌是条硬汉子,这种精神是无法用物品去衡量的。每一有爱心的有良知的人看了这一幕都会流泪。最后我要向全国人民呼吁——学习雷锋精神。

  篇二:介绍雷锋事例作文

  春天来了,学雷锋叔叔的日子也来了,老师教我们学习雷锋的精神帮助别人做好事。

  当老爷爷、老奶奶过马路的时候,我总想过去扶他们过马路,可是最后我只想着却没有真正的行动。每当我看到有小偷偷钱包的时候,我真的很想大声喊:“抓小偷啊!”可是到最后我只是看着,什么都没有做,默默地走开了。今天老师教我们带着红领巾的小学生都应该向雷锋学习。如果人人都能做到像雷锋一样,这个世界就会变得更美好。

  在放学回家的路上,我看到有人顺手把垃圾扔到了地上,我连忙上前把垃圾捡起来扔进垃圾桶里。我心里美滋滋的,终于明白为什么雷锋这么喜欢做好事了。原来是这么美好的一件事。

  篇三:介绍雷锋事例作文

  星期五的下午,清脆的铃声叮铃铃响了起来。老师把作业布置完,我们排着整齐的队伍走出了教室。

  忽然,外面乌云密布,紧接着,下起了倾盆大雨,别的同学都撑着雨伞回家了,只有我没有雨伞,我只好带着帽子回家了,过了几分钟,帽子也淋湿了,我急得像热锅上的蚂蚁。

  这时,我头上的雨停了,“不是还在下雨吗?”我奇怪的问。我东看看西望望,原来,是朱思雨把雨伞和我拼着用。我非常感谢朱思雨,对她说:“谢谢你!”“不用谢。”朱思雨不好意思的说。

  这时,我爸爸走来了,我跟朱思雨说了声再见,就跟着爸爸回家了。

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  我身边的雷锋作文

  

高考作文如何引用精彩事例

高考

  写得好的议论文看过不少,但能让人记住的,往往是文中所引用的精彩事例,正如作家秦牧所说“精彩一例胜千言”。

  -精彩的事例可使原本枯燥的文章产生感染力

  《责任》曾是沪上的高考(微博)作文题。有篇作文举了一例:

  20世纪初,一位叫弗兰克的美国意大利移民(微博),开办了一家小银行,但一次抢劫使他破了产,储户们也失去了存款。他带着妻子和四个儿女重头开始,决心偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“何苦呢?你是没有责任的。”他回答说:“我应该还钱,因为在道义上我有责任。 ”偿还的代价是三十九年的艰苦生活,寄出最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。 ”他给世界留下了一则关于“责任”的佳话。

  准确地说,这则事例在文中并非“例证”,而只是对“责任”作了生动形象的诠释而已。弗兰克说的那两句话就很感人——是“责任”使他变得崇高,是他使“责任”变得神圣。这一故事给文章带来了感染力,甚至是冲击力。一则弗兰克的故事,让“责任”二字变得具体可感,胜过洋洋洒洒的说理议论。

  -精彩的事例能大大增强文章的说服力

  《细微深处》也是沪上高考题。某生在文中举出一例:

  上海地铁一号线由德国人设计,二号线则由国人设计。上海地处沿海,一到夏季,雨水时常淹没街道。德国设计师在地铁一号线的每一个室外出口都设计了三级台阶,出入地铁必须经过,这三级台阶看似简单,在雨天可以阻挡雨水倒灌,因此,一号线内的防汛设施几乎从来没有动用过。而二号线就因为缺了这几级台阶,多次在大雨天被淹,防汛设施无能为力,经济损失巨大,乘客则苦不堪言。我们常说德国人做事严谨得有些呆板,在墙上砸个钉子都要思量半天,但正是因为有了在细微之处的严谨和一丝不苟,才使他们的工作和产品质量赢得好评。

  这一精彩事例使全篇生辉。我们强调事例的重要性,但还需要恰到好处的议论。作者最后就此事写道:今天想做大事的人很多,愿意把小事做得细而又细的人却很少,倘若如此,令人担忧。因为社会不能缺少雄韬伟略的战略家,更需要精益求精的操作者。可谓水到渠成,画龙点睛。

  -精彩的事例可以引出新的观点

  某生在写《我看“尊严”》一文时举出两例:

  一外国富商,路遇一个以“卖”铅笔的形式行乞的青年,顿生怜悯,将钱塞给对方后离去,没走几步忽觉不妥,速返,抱歉地解释:忘了取笔,不要介意。最后,他友好地地说:“您和我一样,都是商人。 ”数年后,行乞者成了一名巨商。正是当年那位富商的话,唤回了他潜沉多时的尊严感,从那时起,走上了艰难打拼之路。

  一位中国母亲,对上门乞讨者皆施以足够钱物,但同时又让接受者为自家搬砖。她家的那堆砖头,被不知多少人从屋前搬到屋后,又从屋后搬到屋前,她要让接受钱物者感觉到,是自己的劳动挣得了报酬,而不是别人因可怜自己而予以施舍。

  作者的结论是:维护自己的尊严没错,但还应想到维护别人的尊严,如果让别人和自己都过有尊严的生活,人间就不比天堂差多少了。许多作文谈及的只是自身的尊严,而此文却能考虑到别人的尊严——观点新颖,是因为它不是事先设定的,而是从鲜活的事例中引申出来的。


 

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学雷锋事例作文

学雷锋作文 学雷锋日记

  【学雷锋事例作文篇一】

  通过开展“学习雷锋,做好榜样”的活动中,我从雷锋叔叔身上学到了许许多多的优良品德。他经常帮助他人,做了许许多多的好事,一天傍晚,天下起大雨,一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家。读完这个小故事,我深深地感动了!我决定学习雷锋叔叔艰苦朴素乐于助人的精神,一次,我在后花园和好朋友玩的时候一位老奶奶正在下楼,她下楼梯十分不稳,左晃右晃,看到这一幕我毫不犹豫的奔向老奶奶说:“老奶奶,让我来扶你下楼吧。”老奶奶点了点头说:“谢谢你啊。”到了楼下,她拉着我的手十分感激的说:“太谢谢你了,多亏了你啊,不然说不定,我现在还在楼梯上慢吞吞的走呢!”我说:“不用谢,帮助别人是我应该做的。”虽然帮助了别人,自己却没有一点儿回报,但每当我想到雷锋叔叔的那句名言时:把别人的困难当成自己的困难,把别人的愉快,看成自己的幸福!是啊,没错!帮助别人,为他人服务是一件多么快乐的事情啊!

  学习雷锋叔叔,乐于助人,我十分的快乐、高兴,我十分愿意帮助别人,做一个新时代的,乐于助人的“小雷锋”,各位同学们,让我们一起共同努力,帮助别人,做一个乐于助人的“小雷锋”吧!

  【学雷锋事例作文篇二】

  “人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这句话回荡在我的耳边,萦绕在我的脑海,沉淀在我们心田。

  雷锋,这个熟悉而响亮的名字,这个生活中鲜活的形象;雷锋,这个历史无法抹去的记忆。当他那清澈的眼神再一次出现我面前,当他那动人的事迹再一次被世人颂扬。我感动得哭了,他那无私的精神,他善良的品德,他牺牲自我的精神,他那螺丝钉精神。

  那个红色年代虽然过去,但他那永恒的事迹仍然刻在人们心中。雷锋生活上十分简朴,他穿的袜子总是补了又补,他的搪瓷盆和漱口杯已经多出掉瓷也不舍得买新的。但是,与对自己“小气”不同。雷锋对别人却十分大方。一次,区里召开生产动员大会,雷锋正好看到,当即取出存折上攒的二百元钱,捐献出来。雷锋可以捐出全部积蓄,自己却舍不得喝一瓶汽水。

  如今在校园里,也浮现了许多“雷锋”:他们伸出勤劳的双手;捡起了地上的瓜皮果屑:他们伸出节俭的双手,关掉了教室里的“长明灯”;他们伸出关爱的双手,帮助每一位贫困的学生。就在那一天,我在放学路上看见一位小朋友在路中间玩耍,眼看前面有一辆车就要冲来:我踌躇不前,雷锋期盼的眼神却浮现在我眼前,我迅速冲上去,推开了那个小朋友。做一个“雷锋”并不难。

  只需要从身边的小事做起,我相信,一天,半天,一小时,一分钟,甚至就在那么一秒钟,只要持之以恒的去做一件件助人为乐的事,终将会成为一个“雷锋”。让我们一起,踏着雷锋的足迹,去温暖他人吧!

  【学雷锋事例作文篇三】

  雷锋,一个多么伟大的名字,虽然只活到了20多岁,但是他这一生却帮助了许多人。每当别人问起他的名字时,他总是微笑着回答说:“我叫解放军”。一个年轻的战士,虽然只有短暂的20几年的生命,但是却帮助了许多需要帮助的人。可是不要紧,我们少先...

高考作文素材:关于尊严的事例

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  高考作文素材:关于尊严的事例

  (1)美国总统林肯,在他当选总统那一刻,整个参议院的议员都感到尴尬,因为林肯的父亲是个鞋匠。当时美国的参议员大部分出身名门望族,自认为是上流、优越的人,从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。于是,林肯首次在参议院演说之前,就有参议员想要羞辱他。当林肯站上演讲台的时候,有一位态度傲慢的参议员站起来说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记住,你是一个鞋匠的儿子。”所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他,开怀不已。等到大家的笑声歇止,林肯说:“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了,我一定会永远记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子,我知道我做总统永远无法像我父亲做鞋匠做得那么好。”在一些狂躁的议员眼里鞋匠之于总统是多么卑微!别如霄壤的两个职业在林肯心里却是父亲的鞋匠是一流,而自己的总统是二流,因为他衡量两者的标准不是权势而是才能。

  (2)不为五斗折腰东晋大诗人陶渊明曾任彭泽(今江西湖口县)。到年终时,郡守派督邮来县巡视,县吏对陶渊明说,按官场礼节,要整齐冠冕,束紧衣带,以下属礼参见。陶渊明本来随意惯了,诸事不拘常礼,更何况胸有高情逸志,于是感叹道:“岂能为五斗米而向乡里小儿折腰。”即日辞官归稳,再不出仕。

  (3)孙天帅不下跪1995年3月7日下午3点,头天晚上加班到凌晨两点的珠海市南山工业区瑞进电子公司的工人,好不容易盼到10分钟的工休时间,工人们太累了,一名身体染病的女工实在坚持不住,伏在工作台上打起了盹。然而谁也没有想到,韩国女老板顺手操起一块线路板朝这位女工猛砸过去·……紧接着大发雷霆,吼叫着各生产线管理人员直身站立举起双手作投降状,然后叫车间工人统统跪下。人群中有一个人直直地站着,愤怒地望着这个外国妇人。女老板吼叫:“你为什么不跪?”这个人说:“我是不会给你下跪的!”这个中国青年员工的名字叫孙天帅。

  (4)吉鸿昌:“我是中国人!”1931年9月21日,矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野,到国外“考察实业”。船到美国,吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激,如那里的头等旅馆不接待中国人,而对日本人却奉若神明。有一次,吉鸿昌要往国内邮寄衣物,邮局职员竟说不知道中国。陪同的人对吉鸿昌说:“你说自己是日本人,就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥:“你觉得当中国人丢脸,我觉得当中国人光荣!”为抗议帝国主义者对中国人的歧视,维护民族尊严,他找来一块木牌,用英文在上面写上:“我是中国人!”1932年,吉鸿昌回国,率领抗日同盟军,转战长城内外,给日军以沉重的打击。后不幸被敌人诱捕,就义前他写下了正气凛然的就义诗:“恨不抗日死,留做今日羞。国破尚如此,我何惜此头。”分析:“我是中国人”,一声惊天霹雳,一身铮铮铁骨,吓退了多少人,惊醒了多少人。不以国弱而耻辱,不因国破而逃亡,这既维护了祖国的尊严,又维护了个人的尊严。

  (5)徐悲鸿徐悲鸿在欧洲留学期间,有一次在留学生的聚会上,一个金发碧眼的西方留学生站起来挑衅说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就是把他们送到天堂里去深造,也成不了才!”一向温和的徐悲鸿抑制不住愤怒,走到这个傲慢无礼的洋学生面前,大声说:“你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的国家,你代表你的国...

中考作文常见事例素材

中考 中考作文 中考作文素材
中考作文常见事例素材

  在备考中考语文作文时,多注意作文素材的积累和收集有利于中考作文的写作。以下是留学群中考作文栏目小编为大家提供的中考作文常见事例素材,希望对大家有所帮助。

  1、金钱价值在于使用方法 汽车大王福特不是一个吝啬的人,但他却很少捐款。他顽固地认为,金钱的价值并不在于多寡,而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次,乔治亚州的马沙·贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款,福特拒绝了她。 她就说:那么就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情。没想到一年以后,贝蒂女士又上门了,交给了他600美元。原来学生们播种了当初的那一袋子花生种子,这就是一年的收获。福特什么都没说,立即拿出了600万美元交给了贝蒂。 福特的担心绝不是多余的,太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智;我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重,她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。

  2、鱼儿不会说话 美国联邦议会批准了在小田纳西河上修建一座用于发电的水库,先后投入了一亿多美元。当大坝工程即将完工的时候,生物学家们发现大坝底有一种叫蜗牛鱼的珍稀鱼类,如果大坝最终建成的话,将影响这种鱼生活的环境而导致这种鱼的灭绝。于是环保组织向法院提出了诉讼,要求大坝停工并放弃修建水库的计划,但在第一次诉讼中,他们失败了:初审法院认为大坝已经接近完工,浪费纳税人一亿多美元的钱去保护一个鱼种是不明智的,拒绝判决大坝停工。环保组织又上诉到最高法院。 终于,这些小鱼儿在最高法院赢得了它们的权利,依据是联邦1973年颁布的《濒危物种法案》。这些小鱼儿可以在它们的家园自由地栖息,而它们身边是那被永久废弃的价值一亿多美元的大坝。

  3、大错误与小错误 日本松下公司的创始人松下幸之助以经营技巧高超,管理方法先进,被誉为 “经营之神。” 后滕清一原是三洋电机公司的副董事长,后来投奔松下公司,在担任厂长时,工厂失火烧掉了。后滕清一心中十分惶恐;以为不被革职也要降级。不料松下接到报告后,只对他说了四个字: “好好干吧!” 松下这样做,并不是姑息部下的过错。以往,即使只是打电话的方式不当,后滕也会受到松下严厉的斥责。这种作风可以说是松下管人的秘决。由于这次火灾发生后没 有受到惩罚,后滕自然会心怀愧疚,对松下也会更加忠心效命,并以加倍的工作来回报。 松下的这种做法,巧妙地抓住了人类的心理。在犯小错误时,本人多半并不在意,因此需要严加斥责,以引起他的注意;相反犯下大错误时,傻子也知道自省,因此就不必要再去给予严厉的批评了。

  4、大火烧出的奇迹 1933年,正当经济危机在美国蔓延的时候,哈理逊纺织公司因一场大火化为灰烬。3000名员工悲观地回到 家里,等待着董事长宣布公司破产和失业风暴的来临。在 无望而又漫长的等待中,他们终于接到了董事会的一封信:向全公司员工继续支薪1个月。 在全国上下一片萧条的时候,能有这样的消息传来, 员工们深感意外。他们惊喜万分,纷纷打电话或写信向董事长亚伦·傅斯表示感谢。 1个月后,正当他们为下个月的生活发愁时,他们又接到公司的第二封信,董事长宣布,再支付全体员...

中考作文素材 事例类

中考作文素材

  关键词二:资源

  一、素材链接:

  言语类

  (一)名人名言:

  1。仓满鼠雀喜、草尽兔狐愁。 ——包拯

  2。钓而不网、 弋不射宿。 ——孙 子

  3。我们不是从祖先那里继承了地球,而是从子孙那里 借用了它。

  —— 1979年,联合国颁布的《世界自然资源保护大纲》中有一句名言

  4。地利之生物有大数,人力之成物有大限。取之有度,用之有节,则常足;取之无 度,用之无节,则常不足。

  ——司马光《资治通鉴》

  (二)妙语集锦

  5。自然不可改良、生活可以选择、选择绿色生活、健康适度消费。

  6。谁道群生性命微,一样骨肉一样皮;劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归。

  ——唐 (白居易)

  7。人类若不能与其他物种共存,便不能与这个星球共存。

  8。天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。

  9。近水不可枉用水,近山不可枉烧柴。 ――汉族谚语

  10。良田万顷,日食一升。广厦千间,夜眠七尺。

  11。取之思尽、用之思绝,珍惜我们有限的资源。 —— 公益广告

  事例类

  ﹡数据﹡

  从自然资源总量讲,我国许多种自然资源的总量都在世界前列,称得上是地大物博的资源大国。但我国人口众多,各类资源的人均占有量都是很少的。人均资源相对不足,是我国资源方面的基本国情。

  我国耕地面积居世界第四位,人均耕地占有量却只相当于世界人均值的1/3;森林面积居世界第六位,人均森林占有量只相当于世界人均值的1/5;我国矿产资源储量总值居世界第三位,人均占有量相当世界人均值的3/5……而且随着我国人口持续增多,各种资源的人均占有量还会继续下降。人均资源相对不足,已成为我国经济发展与人民生活水平提高的制约性因素。我国的资源还存在地区分布不均衡的特点。例如我国水资源南方多、北方少,耕地资源却南方少、北方多,很不利于农业的发展。

  [点拨]我国一方面自诩为地大物博,但是人均占有量却是少之又少,再加上分配不均匀,和浪费的现象严重存在,于是,我们面临着严重的资源短缺。

  [适用话题]此素材可适用于“节能降耗”、“合理开发资源”、或“可持续发展”等上面。

  ﹡历史事件﹡

  墨西哥湾井喷事件

  1979年6月3日,墨西哥石油公司在墨西哥湾南坎佩切湾尤卡坦半岛附近海域的伊斯托克1号平台钻机打入水下3625米深的海底油层时,突然发生严重井喷,平台陷入熊熊火海之中,原油以每天4080吨的流量向海面喷射。后来在伊斯托克井800米以外海域抢打两眼引油副井,分别于9月中、10月初钻成,减轻了主井压力,喷势才稍减。直到1980年3月24日井喷才完全停止,历时296天,其流失原油45。36万吨,以世界海上最大井喷事故载入史册,这次井喷造成10毫米厚的原油顺潮北流,涌向墨西哥和美国海岸。黑油带长480公里,宽40公里,覆盖1。9万平方公里的海面,使这一带的海洋环境受到严重污染。

  切尔诺贝利核漏事件

  1986年4月27日早晨,前苏联乌克兰切尔诺贝利核电站一组反应堆突然发生核漏事故,引起一系列严重后果。带有放射性物质的云团随风飘到丹麦、挪威、...

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