高校感悟体会

　　当我们想抒发一些情绪的时候，此时我们可以选择动笔来写下自己的心得体会。心得体会就是对接触的事物产生的一系列内心的想法。以下内容“高校疫情期间感悟和体会 ”为小编收集整理，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！

高校疫情期间感悟和体会 (篇1)

　　12月15日，全国高校抗疫大讲堂在中山大学开讲，中国工程院院士钟南山为高校师生带来主题为“新冠疫情动态及应对”的线上讲座。钟南山院士主要从四个方面向大家系统阐述新冠疫情动态以及应对措施。一是两年多以来抗疫取得的成就；二是全国范围第二波疫情的特点；三是Omicron的生物学特征、致病性；四是学生如何在大学教学环境中加强个人防护。

　　经过三年的攻关围剿，我国的疫情攻关到了关键时刻。凛冬已过，皓月长明，疫情终时，人间仍星河滚烫，水木清华，江山如故。一代青年有一代青年的机遇，我们要做好自我防护，彰显青年担当。现在防控措施已经全面放开，我们每个人都是自己的第一责任人，践行好疫情防控措至关重要。我们要从自身做起，向周围的亲朋好友宣传疫情防控措施。如居家隔离、减少外出、正确地佩戴口罩、科学地解答周围人提出的各种疫情问题。从自身做起，不信谣，不传谣，辩证地看待网络上不同的声音，在疫情防控的关键时刻不随便发表言论，承担起自己的责任。听从学校的吩咐及安排，做到有异常情况及时报告，携手共度难关。我们相信，终有一天，我们将会拥有一个属于我们的自由奔放的青春——一个可以与同伴们在阳光下肆意奔跑的青春!

高校疫情期间感悟和体会 (篇2)

　　今晚，我怀着无比崇敬的心情，观看了由中央组织部、中央广播电视总台联合制作的专题节目《榜样5》。节目通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、诗朗诵、重温入党誓词等形式，展现了积极投身疫情防控工作的共产党员不忘初心、牢记使命、敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，彰显了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，诠释了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神，是开展党员教育的生动教材。他们是白衣天使、人民军队、民警、干部、社区工作者，他们用身体和生命组成了一道坚固的防线，每天都在上演着与生命赛跑、与病魔抗争的感人故事。榜样的力量是巨大的！他们是当代的英雄，让我们永远记住他们的名字，学习弘扬伟大的“抗疫”精神。

　　学习弘扬“抗疫”精神，作为教师要不断提高政治站位，加强思想建设，为自己心中的教育信仰而努力修行，要深刻认识自身肩负的光荣而神圣的历史使命，牢守立德树人初心，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

　　学习弘扬“抗疫”精神，要刻苦学习专业知识，强化专业技能。作为党员教师必须刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，源源不断。在提高业务能力方面，党员教师还要具有改革创新精神，要及时转变观念，由被动教研向主动教研转变，从经验型向理论型转变，积极推进素质教育，改革教育教学方法，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，保障学生潜力的持续发展。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实“以人为本”的教育。只有这样，党员教师才能真正做到与时俱进，才能真正立足讲台。

　　学习弘扬抗疫精神，要严格自律，以身作则。作为共产党员，要在群众面前起到良好的模范带头作用，因此，我要自觉遵守法律法规、社会公德、职业...

高校疫情期间感悟和体会 【篇1】

　　尊敬的各位领导，各位老师：

　　大家好！我叫xx，来自北京师范大学文学院，是一名即将毕业的博士研究生。非常高兴获得此次大赛的一等奖，非常感谢各位评审老师，感谢你们对我的散文《沉重的肉身》做出的公正的、独具慧眼的专业评判；同时，非常感谢本次大赛的主办单位和协办单位，感谢你们为我们这些在文学路上执着前行的年青写作者提供了一个如此高端的、宽阔的平台。

　　与其他获奖的朋友们相比，可能我占有一点年龄和阅历上的优势，尽管我也是正宗的“80后”，尽管直到今天，我还是认为自己只是一个纯粹的文学爱好者，一个永远“在路上”的写作者。1998年，是我个人写作史的开端，那一年我刚上大学，在家乡的报纸上发表了第一篇散文。十五年来，虽然我也写作发表了五十余万字的小说、诗歌、剧本、评论等等，但散文始终是我生命的第一需要，正如文学始终是我精神的第一需要。去年，我出版了自己的第一本散文集，名字叫《纸上还乡》，这是一本关于故乡、关于底层人的悲喜忧伤、生老病死的书。在“自序”中，我这样写道：“我只能站在现实的此岸，匍匐着进行这样一种既温暖又艰难的纸上还乡的历程”。可以说，这次获奖的《沉重的肉身》依然是“纸上还乡”的产物，与我的祖母、父母和自己有关，与身体、生命、生活有关，与时间、命运、灵魂有关。

　　我的导师童庆炳教授曾经说过，“散文对于作家而言，就是你自己生命的一部分，写完一篇，那体验的一部分就被输出过了，不能再输出了。”我相信这种判断。可以说，散文写作是一种生命写作，它应当传递作者本人的体温、脉动和心跳，应当表现人们真切的感受、真挚的情感和真诚的意向。对于今天在场的每个人来说，可能我们每天都在过着一种“形散而神不散”的散文式生活，只不过我们不是在用语言写作，而是在用自己的整个生命写作。

　　作为文学研究者，我深深懂得“散文易学而难工”的道理，明白理论与实践之间的距离；而作为文学写作者，我更懂得生活永远比散文更真实，比小说更虚构，比诗歌更跳跃，比戏剧更冲突。所以，最后我想说的是：

　　如果自我是分裂的两面，如果生活是狡猾的敌人，那么，就让我们和敌人拥抱，与自己搏斗吧；

　　如果记忆建立时间，如果文字建立记忆，那么，就让我们用白纸黑字向我们终将逝去的青春致敬吧！

　　谢谢大家。

高校疫情期间感悟和体会 【篇2】

　　这次组织的高校新教师培训，对我们而言真的都非常重要，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的几天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座等等。

　　在参培的几天时间里，我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，考虑得非常详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。

　　　一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔

　　在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到教师这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。