想要学好从高二开始学好英语的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由留学群小编为你精心准备了“高二英语差从哪开始补”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！
高二英语差从哪开始补
1、找出自身英语基础差的原因
之前为什么英语不好？是上课根本就不听，单词不背？还是英语老师上课太无聊，你不想听？
还是你听了，很认真的听了，但是听不懂，听了也还是不会做？在下定决心去做之前，一定要弄明白这些问题，然后针对具体的问题找出解决的办法。平常做题，问题错的最多的是哪块？阅读理解错误是看不懂文章还是没耐心看文章？把这些问题分析清楚，就是一个自我认知的过程，对学好英语非常重要。
2、多读英语书，培养语感
制定英语阅读计划，安排每天阅读的书籍或文字材料，保证自己每天在不同时段，比如早上、中午、晚上，都能有时间阅读英语，保持对大脑的持续刺激。通过多读英语书，培养语感
来学好英语。新概念文章真的很好，推荐学一下，里面的句子很精致，文章也不长，大学老师依然在给我们推荐。
书读的多了，自然知道那些空哪该选什么了。高中可以读一些书虫系列的书，薄薄的一小本，都是名著，英汉对照，也增长汉语知识。
3、多读英语书，积累词汇量
词汇量增加，阅读水平才能提高？美国国家阅读专家组却是这样说的：随着儿童阅读水平的提高，他们需要知道的词汇量也相应地增加。对儿童来说，儿童应该通过直接和间接的指导来增加他们的词汇量。
唯有大量阅读，才能扩展单词，单纯背单词并无多大用处。建议学生每天至少要有30-60分钟的阅读，阅读材料可以是书籍，报纸杂志文章，网站文章。久而久之积累下去，词汇量一定会有多提高，对学好英语也很有帮助。
4、避免哑巴英语，勇敢开口讲
让学生开口说英语，是培养语感、学好英语的重要途径语感的很重要的一个方面就是“口感”。听、说、读、写四种能力是相辅相成的，忽视了哪一方面都不行，所以，大量的口语练习是必须的。通过口语练习学生就能形成对语言文字比较直接、迅速、灵敏的领会和感悟能力。
拓展阅读：高中英语写作技巧有什么
第一步，写作的内容，要求做到两点（内容完整、相关）。
这两点只要考生不粗心，基本都能做到。比如陕西考区的题目，要求写暑假的安排，是一篇正反观点类的议论文。必须注意题目的要求，第一要提出讨论话题，Recently there has been a heated discussion about what the students should do during the summer vacation.（这是一个经典的模版开篇句型）。第二要写出一方面的观点，然后是另一方面的观点，最后提出自己的看法，根据要求缺一不可，否则就会被扣掉相应的分数，这就是完整。再比如，2005年广东考区的成语寓言故事，不仅要描写整个守株待兔的过程，还应该根据要求点名寓意，否则也是不完整，这点只要在课堂上强调，学生是很容易做到的。所谓相关，也就是不要过多出现...