高中毕业成绩单

　　今天是2012年4月26日，星期四。晚上回到家，我打开电脑，上上了现代最潮流的QQ，便看到了184班的群，里面有一个 共享文件 184班成绩表。我欣喜若狂的下载了成绩单，又喜又悲的打开了表，一场忧伤的事诞生了：我只考了全班第8，前三门考的都不错!我很高兴!但一看到后面的"综合成绩"，我好不可思议呀，竟、竟然才考了那么一点点。

　　申请美国 高中留学，成绩单是英国留学申请留学过程中重要的申请材料之一。成绩单中显示出来的分数基本上就是申请人在校的学习成果，从中可以判断出该申请者有无学习上的实力和潜力。下面留学群为你解析美国高中留学成绩单办理。

　　美国高中是4年制，绝大部分美国大学要求考生在报考时提供的申请材料包括高中阶段的成绩单，而中国高中是3年制。因此，中国学生在申请美国大学时不仅要提交高中3年的成绩，一般还要加上初三这一年的成绩。毕达教育提醒，中国高中学生申请美国大学在开成绩单时要注意以下四项。

　　一是考生成绩单中提供的科目是这4年里所学的全部内容。成绩单的格式没有统一规定，成绩单中一般要包括以下内容：课程信息，即考生在哪个学期，学了哪门课程，课程是几个学分，考生该课程得了多少分，并说明评分标准是什么。最好的评分体系是百分制或4分制，其他评分标准在换算时既困难又容易出错。

　　二是平均成绩(GPA，GradePointAverage)。其中包括两个内容，一个是每年的各科成绩的平均分数，另一个是4年的总平均分数。

　　三是考生的年级排名(Rank)。成绩单中要给出年级的总人数和本人排名，排名可以是具体的名次，如第1名，第5名等，也可以是百分比，如前5，前10。

　　四是各种活动信息。其中包括在学生组织里的职务如班长，参加的课外活动以及活动中的职位如校篮球队队长，在市级、省级、国家级各种竞赛中的名次及奖项如省数学竞赛一等奖，各级别的表彰如市三好生等。

　　美国院校申请时间多在12月或1月，考生的成绩单中可能没有高三最后一学期甚至高三年级一整年的成绩，这没关系，考生只要提供已有的成绩就可以。申请美国大学考生有三次提供成绩的机会，第一次是申请截止日期前的成绩，第二次是在申请过程中前半年的成绩出来之后，第三次是被录取后考生完整的高中成绩。

　　毕达教育提醒我们申请留学美国的学子，出国留学成绩单要有校长签字和校方的字样，最好是英文或有译文，成绩单一定要有申请的高中寄往申请的美国大学，而不是由申请人自己提交。

　　申请季来临，很多英国留学热门申请项目距离deadline已不足2个月，很多同学对于出国留学申请材料的准备技巧不是很熟悉。下面留学群就来说说英国高中留学成绩单办理。希望对你有帮助。

　　成绩单是留学过程中重要的申请材料之一。成绩单中显示出来的分数基本上就是申请人在校的学习成果，从中可以判断出该申请者有无学习上的实力和潜力。中国大学成绩单一般由教务处或外事办公室负责开具成绩单。

　　成绩单的一般办理过程如下：

　　1.准备好所有要办理英文的中文原件或复印件，比如学位证书、毕业证书、来到学校教务处货档案室(已毕业的学校)。

　　2.填写办理成绩单申请表，主要是办理的份数等;一般要多办几份，5份吧。

　　3.交费，记得拿好发票;

　　4.一些天后去核对，确认无误后放进信封，封装贴防伪标志即可(密封后学校盖章也可)。

　　成绩单的形式与办理方法因学校而异，但通常在成绩单上显示的项目有：

　　a.学校名称、教务长签名(盖章);

　　b.学生姓名、性别、出生日期和申请人照片;

　　c.系别、专业、学业年限、毕业后授予的学位;

　　e.各学期所修课程、学分数(或学时数)及分数;

　　f.在英文成绩单上应有分数换算的公式。

　　在领到成绩单时，应该以自己申请学校规定的换算公式去换算自己大学成绩的GPA点数。

　　孩子的成绩单上除了有老师评语，还有家长意见哦，那么成绩单家长意见怎么写呢？下面是留学群为大家整理的：成绩单家长意见，仅供参考，欢迎阅读!更多相关内容请继续关注留学群liuxuequn.com

成绩单家长意见怎么写

　　一、多说一些鼓励孩子的话

　　成绩优秀的孩子写下这次很好希望保持等，成绩一般的写继续努力希望下次考得更出色等成绩不好的更要鼓励了：这次没考好希望找出原因好好学习，下次考出的成绩有所提高等都…我也是新老师见笑了，希望你喜欢!

　　二、写出对孩子下学期的期望

　　如果孩子这学期表现很好，期末考试成绩也很理想，你就可以在上面写一点表扬的话，但也不要太多了，最后最好也写几句让孩子“更上一层楼”或者“请老师关注一下他(她)”等等。如果不理想，你就可以写“这学期孩子考的不怎么理想，但我认为他(她)会努力的，请老师多多督促他(她)”等等的话。或者说“希望孩子继续努力，加油!”

　　三、用欣赏的眼光看孩子

　　能用欣赏的眼光发现孩子作业中的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达出来，看来家长会中赏识的教育方法指导不仅入了耳，而且入了心。希望您能更多的发现自己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。

　　四、肯定孩子的努力

　　你可以把孩子的点滴进步肯定一下,然后对老师或孩子有什么新的要求写出来,可以把自己看到孩子的成绩的真实感受写一写也行,还可以写一些鼓励孩子和答谢老师的话,总之,老师是想通过这个反馈表让家长更了解孩子,老师也想通过这个反馈表和家长进一步沟通.所以希望你能用心和老师沟通。

　　成绩单家长意见范文【一】

　　1、xx这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对阳阳要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。

　　2、xx这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。

　　3、xx在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。

　　4、xx这学期在各方面的进步比较大，作为家长我们看在眼里，喜在心里，在老师们的教育和爱护中，小宝的性格也开朗了很多，回家主动和家长交流，愿意把幼儿园的一切告诉我们，而且也懂事多了，知道与我们分享并关心我们。

　　5、本学期xx变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。

　　作文网小编为大家精心准备了《我的成绩单》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们留学群的作文栏目。

篇一：我的成绩单

　　今天老师要公布期末考试成绩了。

　　我坐在教室里，木着脸，噘着嘴，等待着。到底是福还是祸？考好了，爸爸妈妈会表扬我，给我买好吃的。如果考砸了，那就是男女混合双打，我的屁股啊，不会开了花吧。伸手摸摸，想像着，好痛啊。

　　卷子终于发下来了，先看数学。我眯着眼只睁一条缝，用手慢慢慢慢地打开试卷，猛地睁大眼，94、5分！哈哈，不算太差嘛。死成绩，我恨死你了，你一会儿让我怕得想哭，一会儿又让我乐得想跳。哼，不理你了。又一想，妈妈说过，可不能骄傲啊。再检查检查错在哪了吧。我看看了卷子，原来是填空题扣了4分。不会，不会，怎么可能，我看了几遍也没看懂到底错在哪里。想问问老师，数学老师没在，只能回家问妈妈了。唉，看来自己平时的学习还是掌握得不牢啊，一个简简单单的填空题都弄不懂。

　　再来看看语文成绩。89。5分。我想：老天为什么总是在我生气时让我开心，在我开心时却让我生气。唉，到底怎么回事，是不是阅读题扣分了？阅读扣了4分。一个噘嘴的“噘”字，“口”字旁，我写成了两点水。这一个字就扣了两分啊，心疼死我了。还有两分是阅读分析题不会做，平时还是读的书太少了。因为阅读题和作文在同一页试卷上，我看短文时不由自主地看了一眼作文，扣了5分。为什么呢？我又读了读自己的作文。哦，跑题了。原来题目要求是写一件事来形容家人的关心，而我却写了两件事。记得当时写作文时，写了一件事后，我看字数太少了，就又写了一件事，字数是凑够了，可是事情又写多了，就这样跑题了。

　　自己平时学习不努力，做题不认真，肯定不会有好成绩。但世上没有后悔药，这个寒假我一定好好复习，争取下次考个好成绩。

篇二：我的成绩单

　　今天，是令我又兴奋又伤心的一天。因为今天我领成绩单了。

　　早上，妈妈送我去学校。她提着包，和我一起去我们班。

　　刚走到我们教学楼走廊，好朋友曾令宁便告诉我：“你语文得了八十五点五，我得了八十六点五。”

　　听到“八十五点五”这个分数，我的心马上凉了半截，我以前语文期末成绩可是从来没有九十分以下的呀。

　　我跑到教室的门口，望里一看，只见语文徐老师正坐在讲台上认真的写着什么。

　　我回到妈妈那里去，告诉她：“徐老师在教室。”

　　妈妈走进教室，她问徐老师：“范文晔这次期末考试得了多少分？”徐老师说：“八十五点五。”

　　果然，曾令宁说对了。

　　叮铃铃，清脆的上课铃响了，徐老师把试卷从头到尾讲了一遍，就下课了。

　　数学王老师来了，她让组长把数学试卷发下来了。

　　我的数学成绩是“八十三“，那个...