高中学业水平考试复习

　　高中学业水平考试是每个同学都要过的考试科目，那么高中学业水平考试复习方法有哪些呢。以下是由留学群编辑为大家整理的“高中学业水平考试复习方法是什么”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　高中学业水平考试复习方法

　　考前

　　静心复习，系统梳理各科知识体系，做到心中有数，充满自信。

　　注意生活细节，不要改变已形成的生活习惯(如生物钟、饮食习惯等)。

　　保证良好的睡眠(尤其是考试前夜)，以保证充足的体力和清醒的头脑。

　　注意安全，不要在考前受伤。

　　保管好自己的准考证，不丢失，不损坏，不污染。

　　考中

　　遵守考场规则，尊重监考老师(切不可与监考老师发生冲突)，服从监考老师的指令(在广播或监考老师发出“开始答题”指导令前不能答题)。

　　做完选择题后，及时涂答题卡，认真核对，不要弄错顺序。

　　考试过程中，心中坦然，不必刻意留意监考老师，专心答题，认真检查。

　　如果提前完成答题，应认真检查一遍，但不要随意改动答案(主要是核对试卷与答题卡上的内容是否对应)。

　　第一场考试完毕，出场后在规定的范围内，轻松活动，调整精神，不要与同学对答案，以免影响第二场的考试心情。

　　政史地

　　1、政治

　　(1)梳理知识分块，串联知识。

　　(2)利用框架记忆。

　　(3)可以了解一些相关时事。

　　2、历史

　　(1)整理一个历史知识框架。

　　(2)有趣的记住历史事件和时间，例如:看历史漫画。

　　(3)查看知识点笔记，抓住关键内容。

　　3、地理

　　(1)答题时，仔细审题，确保审题正确。在做题时，注意绝对性字词，一般情况下是不正确的。

　　(2)注意复习侧重点并记忆相关内容。

　　物化生

　　1、物理

　　(1)记公式，在答题时，如果不会做就先把会的先做，不要浪费时间。

　　(2)保持心平气和，不要惧怕。

　　(3)不要用过多的时间去攻克难题，考试所占难题的比例较低。

　　2、化学

　　(1)公式很重要，特别是一些常考的以及易混的。

　　(2)记忆常考和易错的知识点，并尽可能的背下来，多看错题。

　　3、生物

　　(1)生物较偏文科，所以很多东西都需要背。

　　(2)把一些易错的名词多看几遍。

　　拓展阅读：有关高中学业水平考试

　　高中学业水平考试等级划分

　　考试分为四个成绩等级：

　　24分及以下不给等级，

　　25～49分为D，

　　50～69分为C，

　　70～84分为B，

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　　浙江语文高中学业水平考试复习建议

　　新一次语文高中学考就要来了，考前看一线教师为你分析考试特点，总结高效复习策略。

　　新高考背景下的语文学考是对考生语文素养、技能的一次鉴定，而这种鉴定并非天马行空，无迹可觅。考试时，考生或凭语感直悟，或凭理性分析，选择题则快速选出正确答案，非选择题则尽快形成完善的语言表达。

　　试卷特点

　　综观近几年浙江省语文学考命题，试卷结构分值基本保持稳定，试卷秉承一贯的追求人文性之传统，内容贴近社会生活，倡导主流价值观，传递正能量，突出实用类文本阅读与写作，在语料选择方面，重视经典及名家作品，让学生在答题的过程中得到经典的浸润和文化的熏陶。

　　语言基本知识与运用题，重视语言文字运用能力的考查，考查内容注重实用类语料、论述类语料与文学性语料并举，如语病、句子衔接、言外之意等。重视课内知识的考查。不管是文言文还是现代文的阅读，都是选取课内的文章。现代文和古诗文阅读的考查，在体现人文性的同时，贴近语言本身，强调语言运用能力。现代文阅读理解偏向于非连续性文本的对比阅读。作文重视论述文的写作，考查学生思辨能力与说理能力。

　　设题有向高考卷靠拢的趋势，显得灵活有变化，有些题目用新的理论、从新的角度考查学生的语文素养和实际应用能力。

　　复习建议

　　为改变低效的复习方式，可以从以下四个方面入手。

　　1。回归课文

　　重点是复习好学考说明里规定的考试篇目。按照学业水平考试的要求，通读文章，重视每一课的注释，落实课文的关键字词句，掌握相关知识点。返璞归真，回归教材，是学考的重要理念。全卷大部分材料，出自课文;不少题目，源于课文;有些题目，改编自课文;甚至有时作文题的题意也可从课文中觅得踪迹。有的同学瞧不上课文复习，其实，许多课文文质皆美，知识含量丰富，也是高考知识点考查的基础。具体来说要重视：音形(运用好词语手册);文学常识;名句名篇的背诵与落实(要注意字的书写，特别是难写的字、句末虚词等);课内文言文(考题选自课内，落实学考规定的实词、虚词、特殊句式、翻译、内容理解与欣赏非常重要)。

　　我们来看一下2017年4月学考文言文《赤壁赋》的阅读题。

　　下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

　　A。正襟危坐 危：高

　　B。举匏尊以相属 属：劝酒

　　C。挟飞仙以遨游 挟：偕同

　　D。而卒莫消长也 卒：终究

　　A项中的“危”，我们可以寻踪觅迹，释疑析理。古人用词，往往一一对举。“正襟危坐”“危”字与“正”字对举，意为“端正地”;整一整衣服，端正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。解释成“高”意，则语义不通。所以选项为A。“危”字，确实有“高”的意思，如“将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧”(魏征《谏太宗十思疏》)，“危”与“高”并举。“危”还有别的意思，如“而境界危恶，层见错出，非人世所堪。”(文天祥《〈指南录〉后序》)“危”与“恶”对举，为“危险”之意。

　　2。建立知识网络