面对高三生活
初三生活趣事周记11篇
【初三周记写作方法指导】
随着中考铃声的敲响再到结束便意味着初中学业的结束，初中三年是最美好的青春阶段，因为我们还有遐思去思考那些或幼稚或纯净的事物，我们可以尽情地幻想未来，可以不受影响不受干扰地过有趣的生活。初中生活已经结束，但是初中这三年给你带来的绝不仅仅只有你的中考成绩，还有那么多难忘的记忆，那么多帮助和支持鼓励过你的人，你是不是很怀念这些人和事了，快用比写在你的周记本上吧。
篇一：炒四季豆
中考已经结束中考的成绩也已经出来了，似乎一切都已经尘埃落定了，关于初中学习生活我也没有什么好担忧的了，因而我想给初中生活画上一个圆满的句号。我突然突发奇想想到了一个好点子，那便是自己炒好吃的四季豆吃。
我很喜欢吃四季豆，所以抱着奶奶撒娇，让她教我炒四季豆。
我先把四季豆洗好，放在沥水篮里。奶奶说：“切四季豆时左手要按在离刀一个指甲距离的地方，否则容易切到手，右手稍用力，一段大约你的小拇指长短，切好的每一段长短要差不多，这样炒的时候不会有些熟了，有些还是生的……”没等奶奶“唠叨”完，我已经迫不及待地拿起菜刀跃跃欲试了。我切得很仔细，一段一段地比划着。奶奶笑眯眯的：“你这是在绣花呢!等你切好了，这天都黑了。”虽然慢了点，但看着我切好的四季豆就像一个个双胞胎，我还是很得意!
开始炒了，奶奶先往锅里倒了些油，等油开始冒泡泡了，我放进了四季豆。“嗞!”一阵雾气升起之后，那些小泡泡瞬间变成了“小炸弹”。，这些“小炸弹”噼里啪啦地到处乱窜，似乎马上就要爆炸似的，我用锅铲翻炒着，终于一个“炸弹”引爆了。一颗沸腾的油滴窜到了我手上。“哇!”好疼呀!我不由自主地叫起来。奶奶赶紧跑过来，“烫到手了?你看，你炒的方式不对，你把锅铲抬得这么高，这样油溅起来就会烫到手。平着翻炒，像这样。”奶奶拿起锅铲轻轻几下，说也奇怪，锅里的“小淘气”就像被施了魔咒一般，乖乖听话了。
我学着奶奶的样子，翻炒了一会儿，眼看着四季豆开始瘪了，奶奶说这时候该放盐了，我赶紧放了一小勺盐。放好了盐，奶奶还教了我一招独家绝技——煸炒：把铲子平放在四季豆上，用力挤压，翻炒，再挤压，等到菜汁出来了，就可以装盘了。
我手忙脚乱地把四季豆装进盘子，绿莹莹的四季豆装在白色的瓷盘里，十分漂亮。我拿来筷子先尝了一口，不咸不淡，味道好极了。
爸爸妈妈也说这是一道色、香、味俱全的菜。虽然这一道菜是奶奶一直陪着教我完成的，但我还是觉得很有成就感，很高兴!
篇二：三生聚缘，七世幻灭
三生聚缘，七世幻灭。缘，为景，为情。灭，亦为景，也为情。聚缘时，不必慌张。前世青莲下的诺言在耳边回响;幻灭，亦不必惆怅，留下的，是你我在奈何桥上的遥遥相望。你回眸已懂，我已寄入下一世的路上……
春去秋来，惊蛰霜降，流年浮动的指针又一次回到原点。一年又一年，走过的路和经历的琐事全为静月所包裹。桌上的清茶再一次飘香，手...
回忆高三生活作文
站在这高三气息即将彻底消散之时回忆高三生活，这是一件需要勇气的事情。我是一个留恋美好的人，高三虽然是我学生生涯中最累最苦的时间段，但现在回忆起来，全是美好。
高三生活是美好的。它的美好正在于它带给我们的苦和累，是在这些苦和累打底的日子里，我们品尝到了苦尽甘来。这样的“甜”才更让人留恋，因为这“甜”是经过我们辛苦的奋斗换来的。多少个日夜，我们不知疲惫地学习；多少个通宵，我们挑灯夜战，为得也就是换来我们如今的这足以回味一生的甜。
还记得高三最开始的日子，我还是一个偶尔会有贪玩念头的学生，我的老师大概是看我有潜力可挖吧？老师们一个接一个，把我请进了办公室谈话，他们苦口婆心地劝我要努力学习，让我好好珍惜这高三生活，珍惜高中最后可以冲刺的时间。我就像是受到了宠爱似的，之后那些贪玩的念头就都被替换成了不愿意辜负他们的念头。
从那会儿开始，我疯了似的学习，不懂的就找同学找老师请教，像是要把之前贪玩落下的学习都给补回去似的，我将自己在学校的名次一个学期提升了三十多个，受到了老师们对我的肯定之后，我也开始想自己的成绩或许再努把力就可以挑选自己喜欢的学校了。这一念头让我有了更大的冲劲，也正是这一念头，让我将高三的生活用拼搏填满了。
现在我已经拿到了理想学校的录取通知书，再回望这来时的路，我甚至都不敢相信，那个曾经还总是贪玩的自己，也能够实现自己的理想，去做理想中的那个自己了。这一切都得感谢我的高三生活，正是高三生活的苦和累成就了我现在的甜与乐。你说，高三生活又怎么让我不觉得美好呢？
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...我的初三生活周记600字
初三阶段的学习还是比较重要的，让自己变得充实一点非常重要。下面是由留学群小编为大家整理的“我的初三生活周记600字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的初三生活周记600字（一）
眼下已经是初三了，我的初中生活也快要结束了。然而，班上的有些同学去没有一点的压迫感，好像根本不在意这个人生的转折点似的。然而，我去也不知道是咋了，整天还想着玩电脑，打游戏。难道现在的社会就是这样的节奏吗？我变得越来越不认识自己了。
从初一至初三，我们不知道换了多少的班主任，但是我们还是若无其事，整天不知道到底在干嘛：学没有学好，玩也没有完好，到头啥也没有。哎……初三啊，现在已经快要结束了我还是没有着急，今年开学，我也曾好好的规划过学习计划，可是每次到实行的时候，却总是坚持不下来，一到开始实行的时候就放弃了。
现在已经过了一个月了，还有3个月的时间就要面临中考了难道我就从此放弃了，结束我自己的学习生涯吗，我不心甘，我的人生之路还有很长，我不想这样，初一的努力，初二的放弃，现在是初三了，我必须加油，应为这是一个关键的时期，我一定要抓住这最后的机会，把握好自己人生的方向，只有这样，我想我也没有什么遗憾的吧！
现在我也就有了一个目标：一定要加油，把握自己的人生。初三啊初三，请放慢你的步伐，给我个奋斗的机会，让我在这最后的3个月里尽自己最大的努力，去达到自己的成功彼岸。也别让父母再操心了。加油啊！我的.初三。
我的初三生活周记600字（二）
说起初三，也许你会情不自禁地想到，即将到来的中考，能否顺利地升入重点高中，每天没完没了的作业。可是我要说，初三是我们人生中最难忘的一段时光。每个人经历着不一样的心履历程，拥有着别样的生活，展现着别样的风采！
不信，你看！
操场上体育特长生，奔跑在跑道上，尽管他们的双腿已疼痛不已民，尽管已筋皮力尽，眼前已模糊不清，但他们依然不放弃，因为他们清楚，这是他是唯一可以把握的机会，这不仅是训练的跑道，更是人生的跑道，还是通往希望与成功的跑道。他们不能有一丝一毫的懈怠！他们以青春点燃激情，用汗水浇灌梦想，用拼博展现少年的风采！
这就是初三的我们，努力拼博，永不言败！
教室中那些怀着不同梦的同学孜孜以求，他们认真求知的热情和态度，尽显了初三学生的可爱。他们沉浸在书山学海之中，收起的少年的童趣与天真，一心用于求学上。面对无边作业潇潇下，不尽考卷滚滚来，他们无比的从容和坚定。书海泛舟，他们是真正的弄潮儿。一支笔刚画好了物理复杂的电路图，又去描绘数学的辅助线，刚背好了英语单词，又去构思作文的主题。月上中天，华灯初上，他们仍在奋笔疾书，尽显学子风采！
这就是初三的风彩，求知若渴，不畏艰难的青春风采！
看，这就是我们的初三，别样的青春，别样的世界，别样的风采，注定每个人将有一个不一样的未来！！
我的初三生活周记600字（三）
很早就听别人说，初三的每天都是同样的单调的日子，同样的兵荒马乱。每天疲惫不堪地趴在书桌上睡着。醒来后又带着自责奋战。也有人说，初三每天都在宿舍-教室-食堂三点一线中机械地穿梭。就是晚上加班，周末补课
可是伴随着纷飞的苍白考卷，伴着头顶转动的风扇，伴着夏天雨后无尽的蝉鸣。初三却给了我不一样的感受。
我的初三就像是绿芽萌发的希望之春，每一天都朝气蓬勃，富有活力...
初三500字周记：我的初三生活
“好好好，大家安静!”李老师露出了一丝欣慰的笑容，“这位同学是我的儿子，他现在从班转来我们班。”
“是老师的儿子呀!”“那一定很优秀吧!”同学们议论纷纷。
“大家好，我叫炜尔。我就是我妈妈的儿子!”炜尔羞涩地说到。
“哈哈哈……”大家笑出声来。暂且不说他介绍的问题，他和林老师长得太像了。矮矮的个子，胖胖的身子，走路一摇一晃，却露出一丝顽皮的笑容。
听罢大家的笑声，林老师心里很不是滋味，就很随意地让炜尔自己找位置坐了下来。炜尔一屁股坐在离自己最近的位子上，转头一看，旁边是满脸诡异地看着他的德井。德井把手搭在炜尔肩上：“我看你挺有潜力的，做我徒弟，跟我一起大闹天宫怎么样?”炜尔见有人搭理他，连忙赔笑道：“好啊，好啊，做我徒弟。”“嗯?”德井瞪大眼睛。炜尔连忙说：“做你徒弟，做你徒弟。嘿~”“我叫德井，以后跟我混，听到没有?”“……”
忽然门外传来敲门声，老师打开门，站在门外的人用忧郁的眼神盯着依珊，还没等老师问，他便回答：“我找依珊。”
依珊看着这个人的眼神，忽然有一种不详的预感。她战战兢兢地走了出去：“哥，什么事?”
“家里出事了，收拾书包跟我回家，快!”依信镇静却又带一丝焦虑地说到。
依珊愣在那里，她已经清楚家里出什么事了。顾不及收拾书包，就急急忙忙地和哥哥回家了……
“这个依珊，也不打声招呼就走。她家里到底出什么是了?”玄彩不安地想着。
玄彩家和依珊家一向交集甚好，两家人互帮互助，感情很是不错。于是玄彩仔细想了想依珊家最近发生的事，终于心里有了知晓。难道是……
...我的初三生活周记二则
初三了，却开始了梦想与回忆的拉锯战。才知道梦想快要抵达彼岸，身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带以上就是留学群作文栏目为您带来的《我的初三生活周记二则》，如果想要更多关于单元作文的讯息，请持续关注我们的作文栏目，谢谢大家。
篇一：我的初三生活周记二则
很早就听别人说，初三的每天都是同样的单调的日子，同样的兵荒马乱。每天疲惫不堪地趴在书桌上睡着。醒来后又带着自责奋战。也有人说，初三每天都在宿舍-教室-食堂三点一线中机械地穿梭。就是晚上加班，周末补课······
可是伴随着纷飞的苍白考卷，伴着头顶转动的风扇，伴着夏天雨后无尽的蝉鸣。初三却给了我不一样的感受。
我的初三就像是绿芽萌发的希望之春，每一天都朝气蓬勃，富有活力。使我在快乐中成长。
我的初三就像是阳光四射的热情之夏，每一天都热情洋溢，满载希望。使我过得丰富多彩。
我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋，每一天都硕果累累，稻谷飘香，使我每一天都充实甜蜜。
我的初三就像是雪花飘飘的无瑕之冬，一个粉妆玉砌，亮冰洁雪的世界，使我每一天都纷飞希望。
当然，我的初三也是一个劳累的季节。为了中考体育，我顶着似火的艳阳训练，一次又一次地向50米的终点线奔去，咸咸的汗水淌过我们每一个人的脸庞，但是我们却显得那么坚毅，永不放弃。
更多的，我还是爱着初三的。初三让我受益匪浅，它让我明白了珍惜时间的真谛，它让我懂得了用心学习的重要性。分分秒秒，时时刻刻，初三总是给予着我知识的甘露，让我能够不断地充实着自己并在充实中不断地感悟着人生的美好。初三也让我心旷神怡，当我苦思冥想而终于茅塞顿开时我会品尝到成功的喜悦。当我偷偷转过头去和同学聊上几句“闲话”时，我会感到一时的轻松。当我回到家，看到父母为我准备的点心时，我会感受到生活的幸福······
总而言之，我的初三给予了我很多很多。对于我来说，它就是一幅色彩艳丽的水墨画，一片充满着幻想的云朵，一枝充满生机与妩媚的花儿，一个实现理想的时机······
我爱我的初三！
篇二：我的初三生活周记二则
我的幸福的初三生活，却开始了梦想与回忆的拉锯战。才明白梦想即将要抵达彼岸，身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。回忆起。那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，摔着卷子，脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重，觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个，只是我们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。铃响了，划破了此时的寂静。她淡淡的说：“下课——。”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱我们的，即使初三还只有那么几天。这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们，我们错了。
在这压抑的初三生活中，听她的发火是一种享受。因为...
我的高三生活作文
沙场上，万马狂奔，扬起的尘土模糊了视线，这令人振奋的一幕，带着激情，也带着势不可挡的竞争。
我的高三生活是紧张的，也是充满着竞争的。一步入高三，我身边所有的同学都奋发图强了起来。每个人都在为着自己的人生目标而奋斗，不论是上课还是下课，同学们都在争分夺秒。
在这种环境氛围中，所有的人都不敢懈怠。
每天从早上睁开眼开始，这一天的竞争也就开始了。
我记得在一个冬日的早上，天边还没有亮出光，校园里暖黄色的路灯带着我们的希望照亮着黑夜。寒风呼啸，我们从被窝里起床，脑子里的迷糊被外面干冷的风吹得一干二净。之后就是晨跑，只要不下雨下雪，每日的晨跑就是雷打不动的。尤其是在我们进入高三以来，我们的身体素质必须要加强。
高三里，每日的晨跑与课间操的跑步是我们仅有的运动时间，其余的时间里除去吃饭睡觉，我们全都用去了学习上。可就算是跑步的时间里，我也会抓住任何一个空档的时间用来学习。老师说的对，时间都是挤出来的，那一分一秒的积累也将会迎来一个闪亮的爆发。
我的高三随着时间一日一日的过去，我内心里的那份紧张也越发的明显了起来，高考是所有高三学子既期待又害怕的一场考试。虽然我心里的紧张时不时冒出来，可也因为这份紧张，我更加清醒了起来，并且将这份紧张化作了自己前进的动力。
高三生活确实是难忘的，在我今后的人生里，这一段令人记忆深刻的时光也将永远的刻入我脑海的回忆里。
高三生活是一段为了自己的梦想而冲刺的时光，在这段时光里，每一个人的脸上都带着一往直前的勇气。我的高三洒满了我努力的汗水，不管最终结果如何，我都不会为我的高三生活而后悔。
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...高三生活老师工作总结
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。以下是留学群小编为您 整理的“高三生活老师工作总结”，供您参考，更多详细内容请点击留学群(m.liuxuequn.com)查看。
高三生活老师工作总结【一】
本学年，我担任了高三女生的生活老师。在一年的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人经验可以借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。不过在政教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。
生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个星期都要下寝室至少3次，尤其是晚自修结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果，把每天的扣分情况做一个记录和对比。对于相对扣分比较严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们及时进行沟通，由于高考的临近，学生都很抓紧时间学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，我就特别关注的多一点，比如下寝室的次数就特别多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。
同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。 做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生活老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。由于生活老师工作的对象是全体高三女生，范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系，了解了最需要帮助的对象，对她们给予额外的关注。高三考试频繁，课业负担较重，学生一直生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特别重要。这里有一个案例。
高三某班女生，平常的学习都非常认真刻苦，可是一到了大型的考试，总是发挥不出自己的水平，分数差强人意，名次也略微有些落后，可父母对她的期望又非常大，希望她能超越她的哥哥，考上重点大学。为此她非常苦恼，压力很大。了解了这些情况后，我利用业余时间和她进行了多次沟通，让她慢慢明白，作为学生，应正确对待考试成绩，做到胜不骄，败不馁，关键是通过考试要找出差距，争取每次都有所收获。同时也与她的家长练习，作为家长，不能...
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