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骨干教师个人述职报告范文(篇1)
一、自觉遵守教师职业道德规范,认真履行教育教学工作职责,在本年度教师师德考核获得满意等次。
二、与青年特岗教师进行师徒结对,捆绑发展,培养校级骨干教师。
取得西夏区骨干教师荣誉后,我深知我的责任就是要培养中青年教师,按照有关的文件精神,我和本校的闫伟丽老师签订了师徒结对捆绑发展的协议,由我指导她的教育教学,使她快速成长,成为学校级的骨干教师,逐渐成为学校的后备力量。一年来,我要求她读我列出的教学著作和有关教学的书刊,跟踪听课评课,指导她的教学,使她的能力不断成熟,向她传教新的教学理念,帮助她备课、修改随笔、心得、论文等。在我们的配合和努力下,她的语文教学公开课得到学校老师的好评,日渐成熟成长起来,所写的教学随笔和心得也在《西夏教研》上发表。
三、指导特岗教师的日常教学工作。
我是学校唯一的西夏区骨干教师,学校近两年新进来几位特岗教师,他们学历较高,容易接受新事物,但在课堂教学经验方面比较缺乏,需要学校方面的大力指导,特别是新课标和新的教学理念方面都十分缺乏,加之我既是校长又是骨干教师,学校教研方面的后备中层还没有培养起来,因此指导特岗教师的任务就落在了我的头上。我义无反顾的担起了责任,首先向他们讲解教学常规以及学校在教研方面的活动和管理,其次组织他们学习新课标,学习《自治区课堂质量标准》,以此来要求他们规范课堂,追求高效的课堂;另外下课堂倾听他们的教学,针对问题给予指导,帮助他们成长。两年下来,我听了8轮课,在不断的听课、评课中使他们逐步走向成熟,课堂教学越讲越好。
四、讲公开课、讲座,发挥骨干教师的作用。
根据西夏区骨干教师管理办法,要求每学期都要进行骨干教师讲公开课、示范课。我也不列外,按照要求细心准备讲公开课,课后一起评课、议课,互相汲取。同时我主动在教研方面将我多年的一些教学心得和经验分享给学校的老师,其中《感悟型教学研究》是我多年从事语文教学的经验,也是在参加骨干教师后进行的课题研究后形成的课题总结,在学校讲座后,给语文老师,特别是青年、特岗教师在语文教学方面提供了一个实例。
五、积极撰写教育教学心得理论,积累经验。
学校的大小事物繁杂,消耗大量的精力,尽管这样,我还是要求自己挤出时间来,努力撰写教育教学方面的心得和经验,今年我重视研究学校文化,结合自己多年的班主任经验,又搜集资料,撰写了《班主任在班级文化建设中的角色》一文,被发表在《西夏教研》中。相信这一文将会对我接下来的工作给予指导,帮助我建设学校文化。
六、勇于开展兴趣小组,培养学生兴趣,锻炼学生体质。
学校开展了音乐、篮球、美术、十字绣等兴趣小组,但我看到学生课间的活动十分单调,学生的体质得不到较好的锻炼,为了能使...